叙事作文评语集锦大全【一】
时间过得真快，元旦到了，我们也放假了，爸爸妈妈答应带我北京游玩!
20xx年1月1日广场上人来人往，真是人山人海。有的游客在此画画，有的照相，还有的滑旱冰，也有外国人，好不热闹。远望，几个五星红旗随风飘荡。还有一根似柱子的长方形柱子，其中两面有字，有“人民英雄永垂不朽”八个大字。至于另一面嘛，太多了没看清楚。
世界公园里全部都是仿建世界有名的建筑物。如：埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、长城……做的真是惟妙惟肖、栩栩如生。它也让我见识了异国建筑物。
颐和园我是“早闻大名”因为它被保存的比较好，只有佛香阁等在维修。据说颐和园遭到过两次野蛮破坏，我真恨英法联军和八国联军。长大后，我一定会让颐和园更完好。
叙事作文评语集锦大全【二】
“清明时节雨纷纷。”这话还真不错，又到了一年一度的清明节，天上下起绵绵细雨，我和妈妈一起乘车去家乡扫墓，一路上，几乎全是油菜花的海洋。远处的油菜花在春雨中摇曳，似乎更多了几分神秘。
一下车，舅妈就拉着妈妈，说：“快去，快去，东西都买好了。”我们又一路奔波，来到一个小丘上的两块墓碑前，“来，思成，帮你外公、外婆多烧点钱，保佑你考大学。”妈妈举着伞说。我拿着厚厚的一碟冥币，一边烧一边想象着外公、外婆的样子。
雨越下越大，似乎并没有停止的意思，但这并没有阻挡前来扫墓的人，他们面容严肃，就连平时淘气可爱的小孩子也不哭不闹了。
冥币烧光了，妈妈用一个袋子垫在地上，说：“来，磕几个头。”我跪下来，学着舅舅的样子磕了三个头，我默念着：外公、外婆，我来看您们来了，您们在九泉之下过得好吗？无意间，我发现妈妈的眼里闪着泪花，但欲出又止，我说：“妈，您也来磕头吧。”妈妈没有说什么，一直注视着墓碑发呆，过了好一会儿，她才缓过神来，“噼里啪啦”，鞭炮声响起，那样 清脆，但似乎带着几份悲伤。
我们离开了小丘，我回头望了望小丘，一种说不出的感觉涌上心头。
叙事作文评语集锦大全【三】
天空中的白云如此飘渺，它的含义是什么？洁白、素雅、深远，让我神怡。 草丛中的玫瑰如此娇艳，它的含义是什么？热情、开放、上进，让我自信。 土地上的青草如此水嫩，它的含义是什么？无私、沉默、坚韧，让我感慨。 树林里的百灵如此可爱，它的含义是什么？快乐、无邪、天真，让我乐观。 大雪中的青松如此苍翠，它的含义是什么？贞洁、挺拔、潇洒，让我坚强。 在花前月下，在雨雪霏霏中，包含无尽的、深刻的含意。亲爱的朋友，你是否也感受到了呢？
叙事作文评语集锦大全【四】
乐于助人的小康同学
小康的眼睛圆又大，脸蛋圆圆的，高高的鼻子。小康同学非常喜欢乐于助人。
有一天，下午放学的时候突然下起了倾盆大雨，但我没带伞，于是我就站在教学楼梯口那站着，打算雨停了再回家。这时候，小康同学也值完日从楼上走下来对我说：“小辉你没带伞吗？”“我说：“是的。”小康说：“这样吧！我先送你回家。”要知道小康并不近啊！我说：“算了，我还是等雨停了再走吧，你走先吧！” 小康边撑开伞边对我说：“兄弟一场客气什么！我的伞够大可以遮着我们俩。”说完，他一拉我进他的伞下。
过了一会，我看到小康的右半边湿了，我就说：“你站过来点吧，你右半身湿了。”小康说：“没关系啦！一个人湿总比两个人湿好。”无论我怎么说，他还是把伞向我这边倾斜。小康终于把我送到家了，走的时候对我说：“这段时间天气不好，你记得出门要带伞。”我啊谢谢还没有说出，他已经消失在大雨中了。第二天，我上学不见小康同学，我放学回家之后打电话给他，小康妈妈说：“小康生病了。”这是我觉得他是自己生病都不让同学生病！
小康同学是一位乐于助人的同学，我要向他学习。
叙事作文评语集锦大全【五】
我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”
他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条。
最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。
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叙事作文评语集锦大全【六】
巍巍龙潭山，滔滔松花江，这片带有浓郁关东特色的鱼米之乡，就是我美丽、富饶的家乡——吉林市。
吉林市有如此多彩的景色，唯独那条穿城而过的松花江令人惊叹。松花江是吉林市的灵魂，是我们热爱的母亲河。即使在零下20℃的寒冬，松花江依然川流不息、江水不止。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”吉林的雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡一起列为“中国四大自然奇观”。
吉林，是座名城，所以名人也不少：抗日英雄魏拯民、三口大锅闹革命的刘声、医生金春雨、第一任市长沈越、共产党员金龙九……他们无论官职是大是小，无论专家还是百姓，他们都在尽自己一份或大或小的力，帮助吉林，帮助祖国！
吉林市也是一座文艺城市，京剧的第二故乡、中国最美城市……这些和吉林市都脱不了联系。吉林市还有春晚的“台柱子”——吉林市歌舞团，花样百出。
不管怎样，最重要的还是吉林市人同舟共济、激流勇进的坚定精神。这就是我的家乡，最美的吉林市。
