感恩生命,感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明的未来;梳头洗脸,打猎捕鱼,搏斗娱乐,真真切切,为所欲为,把我们所想到的都付诸现实。
感恩生命,感谢她给予我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,猛兽咆哮,虎啸猿啼;听,丝竹管弦,钟磬鼓乐,合奏清音,吹拉弹唱……听万籁声音,感节奏华美。
感恩生命,感谢她给予我们明亮的双眼。看,大千世界,无奇不有,枝繁叶茂,花开叶落;看,名山大川,峻险陡峭,奇葩异草,缤纷多彩;看,江河湖海,奔腾不息,静谧深邃,浩荡无垠;看风花雪月,春华秋实;看时序更迭,沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌,一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美,我们也洞悉丑恶。
感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,原原本本,痛快淋漓,无拘无束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。
感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。
……
存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命、身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩。
同学们为什么回注视着老师呢?难道是他脸上有肮脏的东西?还是他今天穿着不一样?……这都不是,是因为他手里拿着一叠试卷。
老师把试卷发下来的'时候,我走马观花地把试卷看了一遍,看到题目没什么难度,心里感到十分的高兴,心想:这次我一定可以考的一百分的。
老师发完试卷后就轻步走向讲台,面向着我们说:“这次的考试不算很难,但是要细心,记得要反复认真检查哦!”
我做前面的试题时,觉得非常的轻松,然而我就玩了玩手指甲,甚至还停下笔来想象考得一百分后,爸爸妈妈会奖励些什么给我。
这份试卷虽说简单,但世事却出乎意料。在我做到应用题的最后三题时,老师就平静地说:“离收卷时间还有三分钟,希望大家要认真检查。”
听到了这句话,我的心就怦怦直跳,刚刚想好的思路被打断了,我又要重新想了,这就浪费了我宝贵的时间,我把头向周围转了一周,看到大部分的同学都已经做完了。
这时,我急得象热锅上的蚂蚁一样——急得团团转。我一边想着老师说话的嘴巴,一边在写数学题,希望老师的嘴巴不要发出声音。
但是到了最后,老师还是抽动着嘴巴,说:“时间到了,收卷!”这时我更是手忙脚乱了,正在急急忙忙地“加班”。
最后我还是没有完成试卷,我的头沉重得抬不起来。
在最后的三分钟里,我知道了时间是一去不复返的,要将时间用在有价值的地方,但我去用来玩。
……
俗话说:久病床前无孝子。可是,爸爸以他的实际行动,把这句话给否定了。
我的奶奶,她今年72岁了,因为得了脑血栓,下半身瘫痪,只能躺在床上。至今,已经两年多了。奶奶的生活不能自理,爷爷和爸爸可忙坏了,爸爸上班非常忙,天天起早贪黑的,还要照顾一直身患重 病的奶奶。只有星期六、星期天才会轻松些。喂水喂饭,端屎端尿,这些活都由爸爸来干,但是,他从不厌烦。
我记得,我对爸爸说:“你到哪才可以歇一下呀!”爸爸听了,立刻小宇宙爆发:“您奶奶这辈子容易吗?现在老了、动不了啦,当儿子的就都不管了!那还是人吗!”,没想到短短的一句话,竟招来 了这么一顿批,吓得我再也不敢胡乱说话了。
有一次,我和小伙伴玩完回到家,一进门就闻见了一股腥臭味,原来是奶奶拉到床上了!我赶快跑到院子里。爸爸看到了,急忙把奶奶的脏衣服脱下来,把床单撤下来。我看见爸爸这样,眼泪不由自主 地掉下来,我把床单放到盆子里,和爸爸一起刷洗,床单和衣服都洗干净了,爸爸擦了擦额头上的汗珠,笑着说:“你懂事了”。
这就是我敬佩的一个人——爸爸,一个善良,有孝心,不怕辛苦的爸爸。
那年她七岁,一场地动山摇的洪水夺去了她母亲的生命,留下年幼的她与沉默寡言的父亲生活。
刚刚承受丧母之痛的她像一只发狂的小兽一般不让任何人靠近,连父亲也不例外。她藏不住对父亲的恨意:如果不是他当时把母亲抛弃在山区,温柔可人的母亲怎么可能惨死于水中?她回忆起母亲满是淤痕的脸与弯曲的手指,心中的仇恨就浓上一分。
在心中这股想要与他对立意识的驱动下,她开始逃课、打架,做尽了坏学生该做的事。但在嘈杂吵闹的闹市,她记起温暖明亮的课堂;在承受打架时的痛意时,她渴望干净洁白的课本。毕竟,她爱读书啊,可她不愿意成为一个乖巧的好学生,她想要给父亲制造麻烦。
看着父亲一次次从工作中抽出身来到学校,毫不在乎地听着他严厉的斥责,脸上挂着毫不掩饰的挑衅。暴跳如雷的他每次扬起手掌又落下,她心中的冷笑更甚:这是他应该付出的代价。日复一日,不满和矛盾一天天累积,终于,有一天,他们吵了起来。
“走开!我的事不用你管!”她奋力打开家门,一手拖着行李箱,一手推开阻拦她的父亲。父亲的声音如炸雷一般响起“我不允许你走”,“好啊,当年对不起我妈,现在连我也不放过!”她反唇相讥,一边拿起地上的鞋子向他扔去以阻止他前进。他不躲不避,鞋跟在他额头磕出一块红晕。他也不喊,只是轻轻地说道“当年伤害了***,现在还要连我一起吗?”她立住了,眼里满是不信任与狐疑,冷笑着,并不相信。他接着说道:“当年,***为了救贪玩的你,陷入了洼地,正好被洪水冲刷的大石块砸昏,最后死于水中。”
她感到一阵恍惚。多年以仇恨建立起的堡垒已摇摇欲坠,他又拿出当年的报纸作证。原来,父亲竟忍受多年的不满与难过,独自撑起她的一片天空。她茫然地望着凌乱的客厅,又瞥见父亲额头的红晕,心中那根由仇恨筑就的脆弱之弦轰然崩断。她放声大哭,流出了这几年对父亲的愧疚,夹杂着几声“对不起”的呜咽,直扑入父亲怀中。这几年的辛苦操劳,已让这个坚强的男人身躯苍老,渐渐矮小,但仍然有力。
曾经的孤单、迷茫,在这一刻找到归属,她不由得想起妈妈在她小时候哼唱的歌“我不会孤单,因为你们,都在”。温暖的曲调在她心中轻轻回荡。原来,父亲的关怀,一直都在。
爱,如冬日里一束温暖的阳光,温暖着我的心房,爱,如同春天里的一场小雨,滋润我们的心田,我们在爱的沐浴下,茁壮成长。我们的班主任——何老师就是最关心我的那个人。她的一句话就像那阳光温暖着我。
那是很久以前的一件事了,久的或许连何老师也不记得了吧,可我却记忆犹新。那一次考试,我因为粗心大意而只考了七十几分,我难过极了,窗外正下着倾盆大雨,如同我的心情一样,老天似乎在和我一块流泪,书包页沉得似乎背不动了。我刚要回家,就被一声——”许柳笛“叫住了,我转过身一看,原来是何老师啊。何老师走了过来,我心里焦急起来,想:何老师会不会骂我啊,我该怎么办呢?”许柳笛,你这次考试考得非常不好。”何老师失望地说。我刚刚抑制住的心情,又被何老师这句话给揪紧了,不争气的眼泪在我眼眶里打转,我强忍着。“不过,只要尽力就好了,下次考好点吧,好好找找失误的原因。”何老师温柔的话语滋润着我的心田,我阴暗的脸上有了一丝光彩。后来,我重拾信心,尽心尽力的做好每一件事,努力付出终于有了回报,我用一个个鲜红的九十几分回报着敬爱的老师。
何老师,你的爱我刻骨铭心,您是一道彩虹,照亮了我的心灵。给我的关怀,我将永生难忘。
我喜欢崇拜的人,是20世纪美国十大英雄偶像人物之一,海伦凯勒。她是一个生活在盲聋哑世界里的人。我被她那不屈不挠的奋斗精神所感动。
海伦凯勒她有双水灵灵的大眼睛,乌黑飘逸的秀发,一张纯净的脸散发着书香的气息。
我为什么被她所感动的不是外貌而是精神。她又怎么成为20世纪美国十大英雄偶像之一?让我们穿过悠长神秘的时空隧道,回眸凝视这位无光、无声的孤独岁月的弱女子,我不由得惊叹:生命的奇迹究竟是如何诞生的?海伦凯勒出生时是一个活波可爱的小女孩。不久,小的她生啦一场大病,医院告诉她的父母,小海伦恐怕再也听不到世间美妙的声音,也看不见美丽的大自然,也说不出自己的心声。小海伦的朋友渐渐离她远去,因为她看不到,说不出,听不见。小海伦的脾气越来越坏。这时她的妈妈生下啦一个小妹妹,仿佛一夜之间家人对她的注意力都放在啦妹妹身上,就算在楼上打滚,摔东西,也没人注意到。她对生活十分茫然。直到沙利文老师的到来。接下来的日子里,小海伦学习摸盲文,学习英语,每天都摸个不停,直到手摸出血也不放弃,咬牙切齿也要坚持下去。沙利文老师带海伦感受大自然时,即使她盲聋哑,但她把大自然想象成,一座五彩缤纷的花园,想着想着她露出啦灿烂的笑容。在十岁时海伦想说话的预感越来越强。沙利文老师把海伦的手放在他的嘴巴旁,摸她说话的口型。经过多年以来的努力,海伦终于可以开口说话啦,第一句“爸爸妈妈”海伦的爸爸妈妈激动地说不出话,泪流满面。海伦长大后考上啦哈佛学校德克利夫女子学院。她用一生撰写啦14部名着,而《假如给我三天光明》就是我最喜欢的书。
我已经被她感动,也许我们的心灵之光将由此被点燃,一个残疾人做出的奉献远超平凡人的奉献,我们比他们健康许多,而他们必须比我们付出更多,我们不为此感到敬佩吗,海伦凯勒我所敬佩和崇拜的人。
同学们,你知道我最敬佩的一个人是谁吗?不知道了吧!让我来告诉你,我最敬佩的人是——李大钊。
李大钊是一个惜时如金的`人 。有一次,伯父出去,由于伯父对李大钊非常严格,便让李大钊的姑姑看着他。李大钊认真地读书,即使窗边含苞欲放的丁香花招引来了许多花蝴蝶,还有小鸟在嬉 戏打闹,可他头也不抬,完全不受影响。要是我的话早就跑过去和小鸟一起玩了。到了中午,伯父也没有回来,李大钊出来和姑姑聊天,在李大钊和姑姑聊天的过程中,李大钊问的都是学习方面的问题 。这时姑姑说:“既然你读完了书,也写完了作业,那就出去玩一会儿吧。”李大钊说:“我和你聊天,就代表我已经休息过。”说完之后,李大钊又去读书了。
李大钊是一个惜时如金的人,我要向李大钊学习,学习他那种惜时如金的精神。
说起关心,大部分人都会想起自己的父母,当然,这是最最常见也是最最伟大无私的。但是除了父母,我们还被很多人关心着。
还记得那是个凉飕飕的早上,每个班早起晨练,因为天气凉,有些带了衣服的就穿上了,没带的只能两只手互搓取暖,虽然说锻炼可以增加体内的温度,可因为天气太凉的原因,大家体内的温度并没有上升多少。在晨跑结束后,我们的班长问我们有谁冷得厉害,其中我们有一位女同学举起了手,班长把自己的外套脱了下来给那位女同学。随后,有几个同学也举起了手,几位男同学也脱下外套给她们穿上。此时我想,这可真是一副温暖人心的画面呀!
然后我们就去吃早餐了,吃完后,我们在规定的时间来到了教室,慢慢的,我发现班上十分温暖,原来,班长没给我们开风扇,怕我们冷到,也把窗户打开了,保证空气的畅通、流动。在这个爱的班级里,我感受到了前所未有的关心,这是同学与同学之间的关心。
在校园里,除了同学就是老师了,还记得上个星期,我睡得不是很好,也就是失眠,刚开始的时候,老师先让我去找校医,校医老师先是调整我的心态,让我把心情放松,可后面我还是睡不好,我们的班主任老师每天都来问我的情况,每天追踪我的状况,十分关心我。
在这个美丽的校园里,藏着许多要用眼睛去发现的东西,其中,关心就是一个。
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