话题作文体验怎么写(写感受类的作文怎么写)

话题作文体验怎么写(写感受类的作文怎么写)

首页笔记更新时间:2024-08-27 09:21:55
话题作文体验怎么写(写感受类的作文怎么写)

话题作文体验怎么写【一】

生,是一个点;死,亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。

生活需要体验,用心用脑去体验。

在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦涩。生活就是这样,是苦与乐的结合体。

在追求个性的路上活的轻松自如,是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难,是体验生活的艰辛。生活就是这样,是潇洒与艰辛的结合体。

在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘,是体验生活的硕大;在前进途中细细品味路边不起眼的花草,是体验生活的微小。生活就是这样,是大与小的结合体。

在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲,是体验生活的真知;在某些背景下选择私利而不是友情,是体验生活的虚伪。生活就是这样,是真与假的结合体。

在自己理想变为现实后尽情的欢乐,是体验生活的得意;当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐,是体验生活的.失意。生活就是这样,是得与失的结合体。

在成功后尽情与知心朋友狂欢,是体验生活的豪放;在失意之后没有一个可以倾诉的对象,是体验生活的无奈。生活就是这样,是豪放与无奈的结合体。

食有五味,生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜,人拿着筷子去盘中夹东西品尝,或许会为这一筷而兴奋庆幸,或许会为这一筷而后悔痛苦,但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。

体验生活其实也简单,只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义,晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……

话题作文体验怎么写【二】

小学6年的学习转眼就过去了,到了中学,中学的老师和小学老师就是不一样啊,如体育课,男生讲话就罚俯卧撑,女生讲话跟我们男生一样,啊!可怜啊!我现在终于知道,我在小学的时候是多么舒服啊!但是我在中学一定会努力的,暑假8月8日到校报到,8月9日到校军训,这是暑假最严的军训,在军训中,我们顶着阳光站军姿,顶着阳光绕学校800米的校园跑上几圈.啊!苦啊!暑假军训7天终于熬过去了.

9月1日我们背着书包来上学了,一进校园,就听见每个班的读书声,声音是多么清脆,是多么响亮.我来到教室,又看见我的同学,有这么多同学陪伴我一起学习,互相帮助,我学习的信心越来越强烈了,真开心啊!第一天上课,是上星期四的课,周四有我从来也没学过的历史,我特别期待这节课快点上,一转眼,就到了下午,第一节课就是历史,我把书放在课桌上,坐的特别端正,等待老师的到来,那时我的心跳的很快,同学们说:"老师来了!老师来了!"我特别高兴,老师来到我的教室,开始上历史了,老师讲了千百万年前的故事讲给我们听,我们听的都入了迷,仿佛身临其境.下课了,老师来了,上了一节语文课,上完后,我说:"我特别喜欢这个老师为我们上课."夏老师讲语文讲得很好,因为我本来就比较喜欢语文,再加上夏老师讲得很好,我相信,我一定会把语文学得很好的!

我在这个学校体验特别好,老师又很和蔼,正如我想像的,我现在觉得在学校真好!

话题作文体验怎么写【三】

8月27号教师到校,8月28号开始开学工作,然后入学、报到、按表上课,准备资料,迎接检查,排练节目,演出。一直到9号晚上10点,教师节汇报演出的帷幕拉上,一切才告一段落。长吁一口气之后,才惊觉只不过10多天而已,为何感觉这么漫长?

整整一个半月,没有休息,开学这段时间,本来就是最繁琐忙碌的时期,而我又过了差不多两个月的悠闲暑假生活,惰性渐渐形成,冷不丁一上班,还真有点适应不过来。何况连续上两个星期班,中间一个双休日全部奉献在排练上,持续运转,还真感觉累!再加上刚到一个新的环境,面对新的同事,新的工作任务,心中未免忐忑,好在我们主任是一个亲切友善极好相处的人,办公室里的同事也非常热情,所有不懂的都会耐心教我,这个适应的过程才大幅缩短,开学的一系列工作也已完成,心头的一块石头才渐渐落地。

接手新的班级,又是初三语文。几天下来,感觉跟我在易俗河带的任何一个初三班级都不一样。(75班的、121班的,127班的、128班,137班。那些孩子,刻苦,勤奋,热情,单纯,当日的学生有很多今天已成为了朋友,那些倾心交流、智慧碰撞的课堂也成为了难忘的记忆!)初进教室,第一感觉就是这些孩子长得好高好大,良好的'营养让他们一个个高大健壮,也只有50多个人而已,却把偌大的一间教室塞得满满的,课桌椅都显得逼仄而狭窄。第二感觉就是他们有着与年龄不相符合的漠然,初三了,似乎还缺少应有的紧迫感,课堂上,也缺乏交流的积极性,你说,他就听着,不吵,也不附和,更不轻易发表自己的意见,课堂上鲜见举手回答问题的人,但是他们又都很聪明,有自己的想法,而且不会轻易改变自己的看法。我有些困惑,因为自己是一个凡事尽心投入的人,课堂上只有我一个人唱独角戏,感觉特别别扭,我希望他们动起来,希望课堂活起来,希望师生能够对话、交流、融入、擦出智慧的火花,也许我有点操之过急,毕竟他们面对的也是一个全然陌生的老师,与他们以前的老师个性、教学风格完全不同的人,这么短的时间怎么能适应的来呢?时间可以改变一切,真心可以换来真心,热情可以感染热情。我相信,无私的爱可以融化坚冰,师者的智慧可以点燃求知的火苗,执着的付出也一定会获得回报,是的,我坚信!

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