在阅览室里作文【一】
今天，我们上了一堂阅览课。
我们排好队来到阅览室时，图书管理员已早早地等候在那里，将各种书籍按文学类、人文类、漫画类、科学类……分好类，便于我们找书、看书。
我看见小晖拿了一本《二战风云》就走了。可小怀却一直在小晖身边晃过来晃过去，不停地朝他手中的书投去渴望的目光。他们两个的，关系什么时候这么好了？出于好奇，我放下手中的书，递给他一本《马提与祖父》。没想到他摆摆手拒绝了。
还是小辉看出了他的`异常，笑着问：“你是不是也想看这本书？”小怀羞涩地点点头，流露出一丝浓浓的歉意。“没事，这本书就让给你看吧，反正图书馆里还有好多书呢。”小晖说着就把书塞到了小怀的手里。
啊！在阅览室里读书的感觉真好！
在阅览室里作文【二】
此时是清晨，思绪却依然停留在黑夜，因为夜的安详和包容，让许多人愿意为它沉醉不醒。他们都是疲倦者，会思想的人更疲倦。若迎合于喧嚣是件很容易的事，只是偏偏有一些痴傻者，在黄金堆砌的屋子里却渴望能品尝到来自茅屋里的清风的味道；在众星捧月的尊贵里却向往着一座孤岛的安然与宁静。
以一个婴儿的样子，在哭声中开始，在哭声中结束，即便你离开的时候脸上带着笑，灵魂却是哭着的。这一过程，或长或短，有一些生命还来不及睁眼已没有了呼吸。或者我们可以把这样的过程叫做轮回，对于今生，轮回是极奢侈的一种想像。
没有人不孤独，因为你是**的崇拜者。追赶着，跌倒着，然后不顾流血的伤口依然虔诚地膜拜着。在这样的孤独里，同行的只有自己的影子，它是你最忠诚的守护者，虽然它只能做永远的守望者，发不出半点声响。你的每一个脚步它都会紧紧跟随，你和它之间近到没有距离。
而生活中，谁又都成为你这样的影子，细数你的每根头发和每个毛孔，细心呵护你的每一寸肌肤，能拉响你每一根沉睡的神经？如果幸运，你会遇到这样的同行者，但只可惜真正愿意为你去找寻风的翅膀和云的衣裳的同行者却几乎没有，你始终是个体。撑伞者更愿意选择在晴日高照的时候出现，因为不用担心会淋湿自己的衣服，心怀鬼胎地演绎一个撑伞的动作，细细打量着你，看你的双手能否制造钞票，看你的眉目是否传情。一把伞的内容，需要你穷其一生去面对。
想起跟我说想哭的人，便不由自主地想像着他哭时的样子，一直都那么信任眼泪，有一种眼泪似珍珠，我知道那不是颓废，总有一些人满足在心被切割的疼痛里流着幸福的眼泪。总有勇敢的寻梦者，只想沉眠于过程的美丽里。这样的勇敢或许应叫做背叛，勇敢背后是你无法偿还的`债务。在债务面前，赖账的终归是极少的一部分，良心是秤砣。
也总有一些快乐的知足者，自娱自乐在自己的世界里，他们无视路人的眼光，他们是美丽的舞者。那些穿着破烂衣衫拿起垃圾堆里的就往嘴巴里塞的傻子，或许应很庆幸自己远离思想的疼痛。在所有的笑容里，天真烂漫的笑容最纯净，成长的烦恼还无法将他们侵袭。只是年轮最终毅然决然地吞噬掉这样的笑容。
其实我也有写不出直白的时候，我发现在一张雪白的纸上龙飞凤舞之后，原来可以寻到一些从前的影子。笔锋有力的字体像士兵一样整齐地排列着，我似乎能嗅到墨的清香，曾经尝试用毛笔不间断地书写一个“人”字，看能否让它漂亮到极致，最后却事与愿违，我无法把握书写的力度。而现在的我，在键盘筑就的城堡里，似乎早已忘却了手执毛笔的姿势。
在这座城堡里，有真心爱着我的朋友，他们是被文字传染上病毒却又不想被医治的人群，这是一种很美丽的病，我一样不希望得到解药，至少可以清醒地认识到自己的存在。我听到他们的呼唤声，很亲很切，在被虚幻交织的光影里，却又感动在这无比真实的温暖里，原来一字千里的缘份是如此的珍贵，原来我也会为他们流下感动的泪水。于是我努力将自己放置在没有半点声响的喧嚣里，拨动琴弦，舒缓着他们的神经，哪怕只有三两个闭目的聆听者。
风轻轻地走到我面前，慈祥地凝望着我的眼睛，告诉我如何采撷阳光的方法，我感激地对他说谢谢。我看见一朵兰花在向我微笑，我渴望被它浓淡适宜的香气浸染全身。
我没见过真正的鹰，我的心中却圈养着一只鹰。
思绪依然在行走，停留的时间依然是清晨，只是时针稍稍挪动了位置。一个全新的今天，抑或是一个古老的今天。谁的心灯照亮谁的日子？只愿这心灯能如花绽放在世界的每一个角落。
我走在清晨里，思绪散落成一地的花朵，洁白如雪。
在阅览室里作文【三】
在严寒的冬季中，人们都盼着温暖的春天来临。不知不觉中，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。她用魔法，将山变得更加秀丽，将校园变得更加温馨，将树木变得更加翠绿。看，春姑娘来到了东湖公园，公园里到处都有她的脚印，她把东湖公园变得更加美丽。
春姑娘让绿草从地下探出头来。东湖公园里的草坪真绿啊，绿得仿佛那是一颗熠熠生辉的绿宝石；东湖公园里的草坪真软啊，像是一块柔软的绿地毯；东湖公园里的草坪真大啊，向前望去，看到的.是一片绿色。
宽阔的草坪上的人有的在开心地放风筝，有的认真地在看书，有的在津津有味地吃零食，有的惬意的躺在草坪上睡觉。不时有一些可爱的小鸟在草坪上“叽叽喳喳”的叫着，有些顽皮的小鸟还在嬉戏打闹呢！
春姑娘把树木的老叶子打落在地上，让新芽萌发。东湖公园的树真翠啊，每一片叶子像一块绿宝石，它们绿得可爱，绿得耀眼，青翠欲滴。走在两排树中间，感觉好像走进了一个绿色的世界。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过水库这样的水。水库的水真清啊，清得可以看见在水中游动的小鱼；水库的河真长啊，像一条长龙蜿蜒在群山中间；水库的水真绿啊，仿佛是一块无暇的翡翠。
东湖公园这么美，是因为有春姑娘的点缀，是吗？
在阅览室里作文【四】
我第一个念头是想跑，可是，刚到门口的时候，想到这本书的主人，要是发现了该怎么办呢？那他（她）一定会难受的。
我的.第二个念头是想把这本书给藏起来，但是，我又想：这要是被别人给发现了该怎么办呢？
我的第三个念头是跟书的主人道歉，可是我不知道书的主人是谁？也不知道书的主人住哪啊？
于是我求助了阅览室的管理员，让她帮我找一下书的主人。
第二天，根据管理员提供的信息我来到了花园小区三幢201室，找到了书主人的家，敲门进去后看见他正在写作业，立即对他说：“同学，不好意思，昨天我把你放在阅览室的《猪八戒上月球》这本书封面不小心给撕破了。”
“是你呀！没关系的，阅览室的管理员已经告诉我了。”
“你已经知道啦，那本书多少钱，我赔给你吧。”
“不用了，不用了，管理员已经把它修补好了。”
在阅览室里作文【五】
一个宁静的清晨，我们驾着一叶小舟出发，在南山脚下登陆上岸。我与陶渊明相遇，阳光将他的世界点缀得格外亮丽。看！屋边的那一排排绿篱，仿佛一条条绿色的河流，带走了人世间的的喧嚣和纷扰，正所谓“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。瞧！山坡那满地的菊花，红的似火，黄的似金，驱散了他心头的一缕忧伤，若不是“迷途知返”，他何以能写出“采菊东篱下，悠然见南山”的佳作？
在陶潜的世界里，我品读了淡泊与宁静。
一个阳光明媚的.上午，驾着我的小舟，在时间的长河里漂流，鲁迅向我招手，引我去他书中做客。当年影片前麻木不仁的看客，深深刺伤了他的民族自尊心，他意识到国民的“病源”所在，于是他毅然决定弃医从文，试图唤起沉睡的中国人，于是他走上了一条拯救国人思想的道路。他深知这条路是艰难的，但他心中有一个坚定的信念，支撑他要走下去。他的一生，是“吾将上下而求索”的一生，是与祖国同呼吸的一生。
在鲁迅的一生中我品读了执着。
在一个温暖的午后，我的小舟竟漂到了法国，弃舟登岸去拜访慕名已久的韩麦尔先生。校园里，风景依旧；课堂上，却异于寻常。孩子们都知道这是最后一节法语课了，就连那调皮的小弗朗士都觉得课本异常亲切。那一刻，大家怎没也忘不了韩麦尔先生那苍白的面孔与沉默的身影；怎没也忘不了韩麦尔先生那用一身力气写下的“法兰西万岁”，课讲完了，但韩麦尔先生的爱国之心还未停止澎湃
那一课，我品读了韩麦尔先生爱国之心的伟大。
我划着一叶小舟，在知识的海洋里遨游。在神奇的旅程中，我懂得了做人的真谛，滋养我健康成长。
在阅览室里作文【六】
我第一个举动就是把书放回书架上，然后急急忙忙地重新拿了一本书装样子，心里默默想着：我要不要去承认呢？如果承认了肯定会被骂，如果不承认就不会被骂了，就不会有人知道，我就可以蒙混过关了，但是不承认就不是好孩子了，我到底该怎么办呀？
我心里像有两个小人在折磨着我，就这样直到快放学时同学来找我，她开玩笑地问我：“怎么还在这里呀，阅览室里很凉快吗？”
我结结巴巴地说：“我——我——忘了看时间，所以忘记走了。”
他盯着我，嘴巴一撇，“快说，你是不是干了什么坏事？”
我只好向她说了事情的经过。
听完后他立即说：“你可以去承认错误、去主动道歉、去赔偿呀！”
“我不敢，我怕被骂。”
“这有什么敢不敢的，你只要承认了别人就不会责怪你的。”
我听了，心想：对啊，就应该是这样的，怪自己胡思乱想地想多了。
在阅览室里作文【七】
在公园里，有一条条小路，小路上的人数不胜数。远处传来阵阵欢声笑语。小路边长着一排排整齐的篱笆，漂亮极了。篱笆外是一片片葱绿的草地，草地上长着顶天立地的大树。远处，还有一个小亭子。草地上有块木牌，上面写着：“我给小草一片爱，小草给我一片绿。”
还是有人不管这个牌子。一个不知名的女士在草地里站着，另外一个男的在草地上跑来跑去地给她拍照。这时，一个来游玩的女孩看见了。她跑过去对拍照的人说：“叔叔，草也有生命。你踩它，它不疼吗？别人踩你，你也会疼。那么，草也会疼呀！”两人听了，便跑到小路上，灰溜溜的离开了这风景优美的公园。
我们也不能踩那绿油油的草呀！
