每次看到小鸟在天空中自由地飞翔,我就非常羡慕,我多希望自己是那只飞翔的小鸟啊!
如果我变成了小鸟。早上,我要远离这被污染的水泥城市,飞到茂密的森林呼吸新鲜的空气,唱出美妙动听的歌曲,唤来小朋友在枝桠上荡秋千。双休日,当妈妈唠唠叨叨叫我做作业时,一阵风吹来,我就拍拍翅膀飞走了,耳边再也不会听到妈妈烦人的唠叨。晚上,(我要悄无声息地飞到热闹、繁华的超市,帮彩虹姐姐买首饰、帮太阳公公买饮料,再给星星弟弟买些零食。
如果我变成了小鸟。每天上学放学就不用爸爸妈妈风里雨里的送我接我,我只要一抖翅膀就飞到学校又飞回家,如果我变成了小鸟,在夏天我要飞到海边,在柔软的沙滩上散步,在海的上空飞翔,如果我变成了小鸟,秋天我要第一时间飞进果园,尽情吃那些成熟美味的果子,如果我变成了小鸟,我还要飞到北极去看看,要和企鹅做朋友,如果我变成了小鸟,我会到处飞着看看哪儿有洪灾或旱灾,然后把信息第一时间告诉人类,好让人有时间准备抵御灾害,如果我变成了小鸟。
我好想长出一对翅膀,变成一只会飞的小鸟呀!
我的爷爷今年已经六十七岁了,在我的记忆中,从我上幼儿园开始,每天都是爷爷接送我,无论严冬酷暑,风雨无阻。
仔细想想,爷爷接送我的时间已有七八年了。看着爷爷不再挺拔的身躯和两鬓苍苍的白发,我的心里有一种说不出来的滋味。我知道我的爷爷是世界上最好的爷爷,没有人会比他做得更好。
但是我在想,如果我是爷爷,我不会象他老人家那样辛苦。我会让我的儿子把他的孩子送到寄宿学校去读书,这样就不用那么辛苦的每天接送,而且还能从小就培养孩子的独立生活能力。如果没有经济条件的话,至少,在孩子进入小学二三年级以后,就可以让他自己上学,当然,刚开始的时候我会悄悄地跟在他身后……
如果我是爷爷,我不会为了每天要按时接送自己的小孙子而把自己禁锢住。我会每天早上到小区的健身园去锻炼身体,到公园里打打太极拳,到老年学校去学习书法、棋艺,那样还可以修身养性。
如果我是爷爷,我会在退休以后,去做我年轻的时候想做而没有时间做的事情,去实现自己年轻时候的梦想,那样等于让自己又年轻了一次,对吗?
如果我是爷爷,我会趁自己身体健康,腿脚还灵活的时候,带着奶奶一起去旅游,我要游遍祖国的山山水水,在有生之年享受生活的乐趣。
如果我是爷爷,我不会那么辛苦的做股票,我会把一切烦恼都放下,尽情地享受自己的晚年生活。
当然,这只是我现在的想法,也许等我当了爷爷的时候我的想法可能会改变。呵呵,说不定我也变成了我的爷爷!
如果我是班主任,他们做错事我会微笑地去和他们讲道理,而不是大骂他们,我知道骂人是不可以解决问题的,宽容才是伟大的,如果你越骂他,他就会越不听你的劝告,还会有下一次,我会尽力地慢慢和学生交谈,学生若是还不听话,我也不会感到良心不按,我已经尽我最大的努力了。要做好一个班主任就要懂得对学生微笑,微笑就像给他一个温暖似的,有哪个学生不想和班主任或老师开心地有说有笑呢。因此,要做好一个班主任就要学会宽容、微笑、幽默等等。
如果我的学生违反了班规或学校规定,我会好声好语地劝他改过来,让他明白自己哪里做错了,如果他是一个脸皮薄的人,他可以用一张纸把自己的错误写下来,如果是个脸皮超厚,且死都不认错的学生,我可以让他们玩一个游戏,这个游戏是“场景重现”,让他把犯错误的景象再重现一次,让他体验一下受害者的感受,帮助他明白自己的错误。
如果我是班主任,我会很经常地感到难过,每天都面对那么多的学生,而他们却不知道我对他们的好,反而在教室里大吵啊闹,面对这样的学生,我会感到非常失望以及对他们的行为感到痛苦,但是我会努力去改变他们,即使付出惨痛的代价,我会对那些违反学校规定的学生进行全面的开导,让他们成为好学生。如果实在没有效果,我也不会放弃他们的,我相信他们总有一天会明白我的好的。
其实我知道每一个班主任都是很辛苦的,所以我十分尊重班主任,学生调皮那是学生的天性,并不是不了解老师的苦衷,因为——我就是这样的一个学生。如果我是班主任,我会主动和学生沟通,和学生打成一片,去了解他们每一个人,真心和他们交朋友,我会经常和我的学生一起玩,比如去烤肉等等。我还想老师给我糖果!糖果!糖果!但是,这几乎是不可能滴。
如果我是一个班主任,我会把每一个学生都看成自己的孩子,我不会偏心,不会因为一个学生成绩好,一个学生成绩不好,就只喜欢成绩好的那个学生,而是尽心尽力去培养学习不好的学生。不是人生来就笨的,而是他没有受到教育才会差。人生就像一座天枰一样没有高低只有平等。每个人都希望得到他人的关心爱戴,原本世上没有路,只因为走久了,才形成了路。
如果一个学生还是想学习的',但是却走上了误区,我会找他谈谈,如其不改,再联合其家长一起劝他,把他引入正途,如果是那些上课爱捣蛋的同学,我会给他相应的惩罚,攻其弱点,例如抄书,背课文……延期加罚。
如果我是班主任,我真的会很辛苦,因为班主任不仅要担心学生的成绩,要管好班里的卫生情况,还要管住学生,不要让他做什么,要让他做什么,什么应该做,什么不应该做,一堆鸡皮蒜毛的事,如果我是班主任,我真的无法忍受这样那样一些事。对于“问题学生”我会先征求其家长的意见,例如他们犯错误时,我可以如何处理,在家长给出建议之后,按照家长的建议来做,家长应该会理解。
如果我是班主任,对于迟到的学生,我会对他说如果再有下一次,就叫他站到讲台上,让大家看看他,让他难堪;如果学生打耳洞,也采取一样的方法,但是不是在教室,而是在办公室,让每个老师都看着他,打耳洞的学生就是希望别人认为他很厉害,这样他就可以称王了。总之,一定要对学生凶!
当一个班主任不是一件容易的事情,班主任一定要遵循一个原则:心慈而不手软。我还认为,老师打学生是不允许的,青春期的学生处于叛逆状态,打得轻,觉得很过意不去,学生只会当老师闹着玩;打得重,又怕出什么事,不好处理。
如果我是班主任,对于那些穿拖鞋来上学的学生,我就用剪刀把他的拖鞋给剪了,穿多少次剪多少次。说实在的,当班主任真的很辛苦,很累,而且不可能每个同学都能照顾得到,有些懂事,有些却怎么说也不懂事,你说怎么办?
如果我是班主任,我会每节课都来检查学生们上课的纪律,有没有说话的,有没有在老师背后搞小动作的,我会悄悄地在一边观察不让学生发现。
如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。
如果我是一名语文老师,上课时,我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学,我要以良好的态度来对待同学,还有,上课时,我不会把只是硬生生地传给同学们,让他们感受到其实学习并不是很苦。
如果我是语文老师,写作文时,我不会让同学们以古老的方式写作文,我会让同学们把平常的作文,改造得更多姿多彩,我要让同学们把生活中美好的'事情都记下来,成为他们心中美好的回忆。
如果我是语文老师,同学们互相打骂时,我不会骂他们,而会用教育孩子的方式使他们和解,成为好朋友,好伙伴,让他们感受到集体的和平和温暖。
如果我是语文老师,他们有题目不会做,我会耐心地教他们,直到他们听懂为止。
如果我是语文老师,我会经常带他们去旅游,让他们带着心去旅游,感受到世界的美好。
如果我是语文老师,在上课时,他们回答问题答错了,我不会怪他们,而会夸他们和鼓励他们。
我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。
如果我是一名服装设计师,我会设计出许许多多具有时代风貌的服装,把人们的生活装点得五彩缤纷,是他们生活得愉快。
“噼里啪啦,噼里啪啦……”我的“心想事成”服装店终于在这喜庆的好日子开业啦!
瞧,生意来了!
一位中年妇女朝着我的店走来。“欢迎光临!”我和其他几位营业员热情地对这位顾客打招呼,她也朝我们笑笑。我来到她身旁,问:“您好,有什么需要吗?”这位顾客愁眉苦脸地说:“我是一名小学老师,由于粉笔字写得太多,粉笔灰呛得我直咳嗽,你有什么办法吗?”“别担心,试试这件衣服。”我一边给顾客推荐一边拿下那件衣服,“这件是防尘衣!在您鼻子的位置,有一块空气净化布。嘴巴旁一个麦克风,这样您嗓子不舒服时,您就不用担心了!”这位顾客听了我的介绍,已经迫不急待地想穿上这件衣服了,可是顾客心中的问号又冒了出来:“保护得这么严实,不会透不过气吧?”“呵呵,您说笑了。连麦克风都有了,透气孔还会没有吗!您想买走,就给您打个五折,原价1000元,现在500元卖给您!”我说道。“好!”顾客爽快地答应了,“麻烦帮我包装一下!”短短几分钟内,就赚到了500元。望着顾客远去的背影,我欣慰地笑了笑……
不久,一位胖叔叔埋怨自己太胖,买了一件甩脂衣;一位外国朋友愁自己不会说中文,买了一件中文翻译衣;一位老奶奶总因为自己的颈椎不好,买了一件颈椎按摩衣……
“叮铃铃……叮铃铃……”闹钟响了。原来这一切都只是一场梦。我真希望这一切都变成现实!
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