介绍图书馆是好地方作文(图书馆是阅读的好地方作文)

介绍图书馆是好地方作文(图书馆是阅读的好地方作文)

首页笔记更新时间:2024-08-25 07:03:19
介绍图书馆是好地方作文(图书馆是阅读的好地方作文)

介绍图书馆是好地方作文【一】

我的好朋友叫苏越,她是个内向的.小女孩。她有着一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁上挂着一副秀气的眼镜,有着一张樱桃似的小嘴。她非常喜欢数学,每次都名列前茅!  我是一个转学生,当我初到95班时,没有一个同学愿意和我玩,我和苏越也不是好朋友。我们能成为好朋友都是在那一次阴差阳错的罚扫上:那天下午,我和苏越不知怎么回事,都忘了留下来扫地。第二天,李老师知道后,让我们留下来罚扫两个星期!就这样,我和苏越就在这次罚扫中认识了。后来我们就互相玩耍,互相学习,不久之后,我们就成了形影不离的好朋友!同学们看到我们这样友好,便送给我们两个雅称:“小苏子”和“小吕子”!

可是后来,我和苏越因为一个游戏而越来越不和,我们开始了冷战,一个也不理谁!过了几天,我们都互相承认了错误,又成了好朋友!后来,经过了几次,我们都习惯了。可是,这一次,是最严重的一次,也是最后一次了!以前她怎么和我吵,我都不在乎,因为我们都是吵吵就和好了。可是这一次,她欺骗了我,欺骗了我们的友情!那天:第三节课是体育课,我和苏越在凉亭里休息,我不小心碰到了苏越的头,她的头便砸到了石柱子上,我急忙向她说对不起,她一边捂着头一边说:“这样会把人搞失忆的…….”她停顿了一下。此时,她停顿的那一下,让我有点不安。果真,她开始装失忆了,我知道她是装的,可就是对她束手无策,我只好去找刘明珠来帮我,后来,我和刘明珠带苏越上去,我却莫名的被三个男生追着打,从楼上追到楼下,在这几分中间,我不知道苏越他们在干嘛,可让我没想到的是,她们开始一起装失忆来骗我,这让我十分伤心,我让张敏告诉苏越:“我们的友情到此结束!”虽然说了这句话,可我还是觉得没有朋友好寂寞,于是我想和苏越和好,苏越也答应了,可是我们的友情就是恢复不到从前!

介绍图书馆是好地方作文【二】

今天,我们上课时,老师给我们玩了一个小游戏。

游戏规则是每人只画两笔完成一个三毛的头。

一共十二人,老师准备把我们分成两队,正巧六个女生,六个男生。我们女生听了规则很简单,轻而易举地画了个可爱的憨宝宝,老师说: “女生画得很好。”接着我们建议评分。

老师看了男生的作品,画了一个僵尸的头,卡通人物的身子,把我门弄得笑开了花,互相嘲笑,这时老师发话了,说:你们再接再励。”这时嘲笑声减少了。

在这次比赛中,我发现了,不泄气就能完成一件有趣又简单的事情。

我们一起加油吧!我的好伙伴们。

介绍图书馆是好地方作文【三】

在我心里,荷花乃圣洁之物,虽出于淤泥却依旧圣洁高雅,画中荷花仿佛抬着头,如一位高傲的少女,无所畏惧。身旁的荷叶更是如仆人一般守护着高洁的公主。恐怕世上也只有这荷花能配得上这样的赞美吧!

它,淡雅脱俗;它,出淤泥而不染;它,高傲坚强;它,······

此等荷花,让人如“荷”是好啊?

介绍图书馆是好地方作文【四】

今天,我们办了一场绕口令比赛,可有趣了!在老师讲比赛规则时,我的心几乎快要跳出来了,已经跳到了嗓子底。第一个上场的是李浩华,他读的是《哥挎瓜筐过宽沟》就把我吓个半死,他大摇大摆的走上了台 ,只听说到:“瓜滚筐空哥怪狗”说完,他出了一身冷汗,可还是不慌不忙地走下台。老师的一声“鼓掌”,全班响起了阵阵热烈的掌声。

下一位是“文”俊潇洒的胡文俊,他说:“吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。”他吐词清楚,读得又快,如果跟李浩华比,那就是“一山更比一山高”呀!

接着就是梦玲了。她字正腔圆,声音甜美,“借绿豆,出南门,走六步。。。。。。”等她读完了,教室里一片响亮的掌声。

到我了,我感到全身无力,腿脚发麻,走的有气无力,上台时,差点摔得四脚朝天,我虽然没有他们读得好,但是我的一场激烈的战争啊!

但我觉得很开心,因为有着一群好伙伴。

介绍图书馆是好地方作文【五】

我有一个好朋友,名字叫作郑宇航。她长得很好看。她有一双柳叶眉,又弯又好看,她的眼睛不算大,但很有神。她的鼻子扁扁的,一张小嘴,一双耳朵,配在一起显得特别协调。我和她是最好的朋友!

有一天,我们在一起玩木头人的游戏,郑宇航很会玩木头人。说着我们就玩了起来,我说:“一二三木头人!”郑宇航一动也没有动,没办法我又转回去了,当我一下子又转回来时,我却发现郑宇航跑了。我就去找她,她很机灵又跑回去了,最后我终于找到她了。我说:“你不要再跑了,我们快玩吧!”郑宇航说:“好吧!我不跑了,咱们玩吧!”我说:“好,二二三木头人!”我回头一看,呀!她怎么又跑到我身边了,我又跑到别的地方,一回头,发现郑宇航又来了,我跑呀跑呀,郑宇航追呀追呀!最后,妈妈来接我们了,我说:“呀!好累呀!”郑宇航说:“真好玩!”我又说:“是啊!明天咱们还玩!”

我喜欢和她一起玩!

介绍图书馆是好地方作文【六】

在这里,处处鸟语花香、桃红柳绿;在这里,有一栋最近才完成的'科学教育馆;在这里,有同学神采奕奕在操场打球的声音,这就是我的“阳光小学”。

阳光小学有十二个班级,每班的学生都有各自的特色,有的好,有的坏;有的强壮,有的弱小;有的爱恶作剧,有的脚踏实地,象征阳光小学的多样化。学校里有各式各样的的教学设备,例:钢琴、桌球桌、体育器材,以及各种电脑设备,提供学生好的学习环境。当节日到来时,学校都会举办各种不同的庆祝活动,例如:儿童节,学校就会准备儿童节礼物及蛋糕,并由各班提供表演活动;圣诞节时除了会有蛋糕及糖果,学校还安排让学校的教职员或家长会长扮演圣诞老公公和各班一起合照...等。有时候各班还会举行同乐会,看着大家兴高采烈的样子,我也和他们一起分享这快乐的美好时光。

阳光小学虽小,校内还是生气勃勃,充满欢乐的气氛,由于老师努力的教导,同学一天又一天的增加知识。学校还有语文日报、智慧果提供给同学,更自编校刊,校刊里有同学的、绘画及书法的作品,还有师长勉励的话,更有同学的荣誉榜,内容极为丰富。

我觉得阳光小学虽然学生及势力较小,但是同学还是可以非常勇敢的替学校争光,而且,不管大家怎样践踏它,他总是忍气吞声,一言不发,所以我要谢谢阳光小学,它给了我这么美好的环境成长。

介绍图书馆是好地方作文【七】

记得在小学时,老师让我和我最好的朋友(班长一起写厚厚的日志,当时我和她明明分配好要每周交换一次,但我每次交到他的手上,就会连忙推脱,诉苦没时间,我想还是帮她写吧。结果反而变本加厉,整整一个学期的日志全部是我写的。不仅如此,老师夸我们能定时完成日志时,她竟然毫不犹豫的说:“我可是认认真真,一笔一划写的。”听后,我顿时觉得,没写就是没写,不用这么口是心非吧!诚实一点不好吗!下课后,我和她说:“以后别这样撒谎了,这样你会让人怎么想你的人品啊……”她居然毫不犹豫说:“这叫撒谎吗!这叫见机行事!”我沉默了,不是她的话我无言以对,而是我感到心寒,我的朋友竟然不听劝告。

下学期,我们又接受了这个“任务”,这回我没有替她分担,可以感觉到她那时非常不情愿。到了政教处检查日志的时候,发现正好缺了一个星期,当时交给政教处时在班长手里,老师生气问我们谁没写时,班长竟然说我忘写了。我怀着遗憾的表情看着班长时,我眼泪流了下来。心里想:怎么,是我错了,还是她错了。朋友原来是用来利用追求完美的。我被老师一顿训斥,竟然哽塞的解释不了,我无缘无故地背上这个黑锅,当了回替罪羊。悲哀!

事后,我发誓我再也不相信友情了,这种友情不需要。此后,我对待普通朋友就从来没有尽心尽力过。朋友只是无聊时的陪伴罢了。

上了初中,有了崭新的开始,不同的老师,不同的班级,不同的同学。可是孤单一直在我的身边打转。

终于有一天,我认识了她们,她们的真诚,她们的品质,她们的关爱感动了我,打开了我刚刚关闭的门。我开始快乐,我开始不再孤单,因为,我有朋友。每当我快乐时,她们和我分享;当我迷惑时,她们替我分担。我们一起哭,一起笑。

“不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替亲密的友情。”

是啊!有了友情的桥梁世界才会美好!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.