“人生就像各种各样的朱古力,你永远都不知道那一块属于你”,阿甘母亲的这一句话,向我们阐明了:每一个人的生命轨迹都是存在的,而且是独一无二的,阿甘,正是听着这样的教诲,一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹。
从智商只有七十五分而不得进入特别学校,到橄榄球健将,到越战英雄,到虾船船长,到跑遍美国……阿甘以先天缺陷的身躯,达到了许多智力健全的人也许终其一生也难以企及的高度了。
爱是阿甘人生的重要一部分。他妈妈对他的爱,使他并没有放弃,以至于拥有了一个如此传奇的人生,他对珍妮的那份爱使他坚持奔跑直至跑遍美国。我承认,对珍妮我是不喜欢的,不管她是因为怎样的背景造就了她的性格,我对她自暴自弃这点是极不赞同的,我认为一个人有怎样的明天取决于你拥有怎样的今天,所以我对她是怀有一种同情但不怜惜她的心情的。但是,其实看到最后,对珍妮,也是已经释怀了的。她最后还是没有继续放逐自己,这点还是值得怜悯的。
阿甘爱珍妮。珍妮是不幸的,她的生活一直很凄惨,四处漂泊,但是她是幸运的,因为她遇到了阿甘,也遇到了这世上最美好的爱情。也许珍妮不会想到,她的一句话换来了阿甘一生的等待,也换来了一个美好的结局。她的一生充满凄苦,但是最后,她终于永远的沉睡在了唯一带给她温暖的树下。
珍妮她是阿甘的唯一,因这唯一而永恒。
阿甘爱他的孩子。他送他的孩子上校车,像小时候妈妈送自己上校车一样。一切都和多年前一样,可是这一次,车上不会再有一个珍妮那样的小天使。
在阿甘的眼里,在身边的人都是天使,可是他不知道,他自己才是天使。
我也懂得这世界上最好的爱是什么样子的。
今天,我去了中山公园玩,到了中山公园的门口。爸爸先去买票,我等着爸爸。买好票了!我们先去玩“太空漫步”,他会带着你在中山公园上空漫步。坐在上面可以听歌。他还有一个方向盘,你转动方向盘,车子就会旋转。我们在漫步的时候看到有一个游戏叫“太空旋转”,爸爸说:“如果我们坐上去肯定会好晕好晕。我们还看到另外好多项目,我们都知道等会去玩什么了!
我们玩的第二个项目是“激战鲨鱼岛”,激战鲨鱼岛就是你坐在船上,船上有水枪,只要你用水枪射到动物,动物就会喷水。这个游戏有点难度。但是我还是打到了几个,打的时候有个动物差点把水喷到我身上。
玩了一会儿,爸爸说:“我们去散步一下吧!回来再玩。”我们在湖水边散完步,回来我对爸爸说:“爸爸湖水里有垃圾,我们应该保护环境。”爸爸说:“你说的对。”
回来我们玩的第三个项目是“双人飞船”,我和爸爸去玩的时候,飞船的椅子太高,我爬不上去。幸亏爸爸帮助我,我才爬了上去。双人飞船会载着你飞,飞的时候一会儿高一会儿低。我下来的'时候都有点晕。
第四个项目是“青蛙跳”,青蛙上的时候我不怕,下的时候我有点怕。
青蛙跳有时会上得很高,突然一下下来,挺刺激的。玩够了,我和爸爸走出大门,去停车场的时候,爸爸告诉我青蛙跳上去的时候叫超重,下来的时候叫失重。
春天,百花齐放,正是花儿争奇斗艳、“心花怒放”时。而中山公园,别有一番景致。
虽然,中山公园耍的拆迁了,显得较空荡。但却是一片生机勃勃的景象:听!有优美动听的歌曲;有鸟儿卖弄自己的喉咙,有小孩的欢笑,有老人的奏乐,这难道不是绝妙的乐曲吗?看!到处都有草绿、花红,更是一派新气象!到处都有悦耳的鸟叫鸣,就像唱歌一样。
刚下过几阵蒙蒙细雨,中山公园像被刷新过一样,一切都是新的。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩绿的柳丝,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似地聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来了,为忠山公园增添了许多生机。
中山公园的柳树发芽了;小草探出头来,四处张望,它一味地向上,用自己星星点点的绿色之城了一块块绿茵茵的地毯,给大地母亲传上了一件绿茸茸的春装;小花也从春姑娘的怀抱里苏醒过来。我眼前的一切都变得焕然一新、生机勃勃,令人目不暇接。
花园里,绿油油一片,还夹杂着许多花:玫瑰花、月桂花、菊花、茶花。多得数不清呢!真像一个花海!
周五晚上,我们在茶室看了一场电影——《阿甘正传》,我觉得阿甘真的是傻人有傻福。
小时候,他是一个智商只有75的孩子,他的妈妈总是跟他说:“你和别人没有什么两样。”他的妈妈为了给他找学校上学,付出了很多心血。在他第一次坐上校车时,没有人给他让座位,只有一个女孩子对他表达了善意,后来他们成为了好朋友。阿甘是带着纠正架的,有一次几个小孩想要欺负阿甘,女孩让阿甘赶快跑,阿甘竟然真的跑了起来,摆脱了纠正架。
他跑得很快,做什么都用跑的。他特别有正义感,见不得自己的好朋友受一点点伤害。
到了年纪后,他去当了兵,他样样事情都做得比别人认真。他还认识了一个黑人好朋友,他们一起参加了越战,那次战役中他救了许多人,但他的好朋友却牺牲了。后来他遵守了和好朋友的约定,去做好朋友最感兴趣的捕虾事业,并且小有成就。
再后来,他和童年的小女孩相爱了,经过种种波折也结婚有了孩子,可是好景不长,女孩生病去世了,留下了阿甘和他们的孩子……
电影很长,但我从中感受到了阿甘妈妈对阿甘的爱,他的妈妈让他什么都和正常人一样,包括受教育程度。他也知道他的妈妈很爱他,妈妈独自抚养他长大,他很听妈妈的话,他经常说:“我妈妈说……”每当别人说他傻的时候,他也会回答:“干傻事的人才傻呢。”
看完电影后,我觉得阿甘这个人身上有很多很好的品质:有情有义、有正义感、善良、坚韧……这些都是值得我们学习的。做一个充满善意的人,做充满毅力的事,打造最美好的未来!
一位好教师必然是有着强烈的责任心和崇高的使命感。这种责任心和使命感反映在教师平时的工作中,表现一种敬业精神,一种对教育事业的热爱,一种对教学工作完美境界的追求。教师的言谈举止,任劳任怨,无私奉献的园丁精神,都是你写作的内容。可写老师教育顽皮的学生,用诚信和真挚的爱心教育学生,让学生充满希望的阳光,从而表达学生对老师的敬佩之情;可写教师刻苦钻研教材,写好教案,深入浅出,生动有趣的讲课……例如:一位同学写蔡老师,“你讲课声音洪亮,娓娓动听,我特别喜欢听您的课。您会把《西门豹》这一课改编成课本剧,让同学们当堂表演,让我们在快乐轻松的气氛中学习。”这样写赞美了老师教学艺术高超,生动有趣。
在教师节来临之际,可向难忘的老师写信,祝贺教师节日愉快。可以做书签、贺卡,写上祝贺的话,表达学生对老师的敬意。例如,一位学生写的贺词:“老师就像一颗启明星,照亮了我们成长的道路;老师就像一支火把,点燃了我们求知的火种;老师又像春雨,无声地滋润着我们的心田……无论我将来取得多大的成绩,做出多大的贡献,最难忘的是恩师。”这样写祝贺语就显得生动、有新意。例如一位学生写的《做鲜花给老师》选材新颖、有意义。
以“送鲜花” 的形式,体现学生对老师的尊重和敬佩。文章按照“讨论送什么礼物——做鲜花——送鲜花” 的顺序写,重点写了“做鲜花”、“送鲜花”的过程。同时插写“我” 生病时,老师把“我” 送进医院的事例生动、感人。结尾还写了许多同学送书签、花蓝,表达学生对园丁教师的热爱和感激之情。这样写文章才真实感人。
一大早,我们匆匆吃完早餐就赶往崂山。一路上,我激动,我非常激动,我超极激动。我的心砰砰直跳,好像揣了一只小兔子。
经过一个小时的漫长等待,我们终于到达了风景秀丽的崂山。我兴高采烈的下了车,享受着徐徐吹来的凉风,并贪婪的吸了几口新鲜的空气,有一种说不出爽快。我望了望湛蓝的天空,天空像一匹蓝色的绸布,和崂山相衬相映,有平添了几分情趣。
“一号车的同志们注意跟紧,我们要上山了!”哦,原来是导游叫我们上山啦!崂山的路并不是崎岖难走更不是平坦的小路,而是那一层接着一层的石阶。我们一边走马观花,一边欣赏美景。这里的山层峦叠嶂,连绵起伏,数一数山头,呀,有七八座呢向上走到潮音瀑,又是一派景象。这里流水潺潺、怪石嶙峋,我像走进了陶渊明的世外桃源。再向脚下一看,汽车像甲虫一样你追我赶,行人像小蚂蚁一样爬来爬去,真有趣。
崂山不仅景色秀丽,还是块宝地呢!着里不仅能挖出水晶,还种着许多竹子,还有,大家一定听说过蜚声全国的崂山啤酒吧,就是用这里的水做的呢!
时间如流水,不知不觉中,时间到了,我们不得不下山了。这回可真是大饱眼福,可不知怎么的,我心中不由得升起一股依依不舍的眷恋之情。
人生就一盒巧克力,结果往往出人意料。
第一次看时,单纯的我认为这是一个低智商的人在讲近似半个人生的介绍,里面就有点兄弟情、夫妻情而已吗?可当我仔细理解这句话以后,再看一遍时,我开始感受深刻,令我既高兴又为阿甘而悲伤。
开始时一根羽毛飘飘然的落下,随即又一次被风吹起来,让羽毛多次飘起而又落下,经风一波三折之后落在了主人翁的身边,主人翁从地上拾起,放进了画册,这时来了一位女士随意靠椅而坐,阿甘单纯的,执着的,为他椅子旁的人讲述着自己的人生。
虽然,中途换了好几个人挨他而坐,但他的故事并未停止,从一个智商低进入正常学校,一个半残疾到跑得飞一般的时候,从小学一直到大学,从橄榄球星到乒乓球星,从一穷二白到亿万富翁,再掉钓一只虾到一船虾,不能不说里面带有运气的成分,但改变他的除了运气,便是他的好友、亲人的帮助,连他亿万身价都是和好友共同奋斗的。
所以,我又从那句开始分析,上帝是仁慈的,当你在吃甜的时,上帝让你的下一颗是苦的,苦吃久了,上帝就会再给你一块甜的,甜吃多了,苦吃多了,人生就出现了酸甜苦辣咸的一个人生。
你看到别人品味香甜时的美好,却不知别人背后嚼着苦巧克力的那份坚持,所以别说上帝偏心,别人提高时你不动,别人下降时你也不往上升,两者永远都是相等的,只是分布在不同的时间而已,你多吃一次苦,那在你人生的那枚巧克力荡出的回香会更加浸润你的生命!
在剧结尾时不同的地方,不同的时间,同一个人,这根羽毛带着他的希望飘向远方。
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