人物形象作文片段(细节描写突出人物形象作文)

人物形象作文片段(细节描写突出人物形象作文)

首页笔记更新时间:2024-01-12 22:27:03
人物形象作文片段(细节描写突出人物形象作文)

人物形象作文片段【一】

我有一个活泼可爱的同学,他叫杨承轩。他高高的个头,他的脸型圆圆的像一个西瓜,他留着刺猬头,眼睛小小的,笑起来的时候眼睛就会眯成一条线。

一天下午,我们都开开心心的去外面走班上课。到了教室,啊,原来上的课是美术课。开始上课了,老师讲完以后开始画画了。我才发现我的水彩笔没有带,我的好朋友知道我没带水彩笔,他就借给我用。我激动地对他说:谢谢你!我非常开心的都不知道怎么感谢他。

杨承轩真是乐于助人,我为我的好朋友而感到骄傲。

人物形象作文片段【二】

松下幸之助曾经不太注重自己的仪表。他说:“我每天要将更多的时间和精力放在公司的运营上,哪里有时间去顾及外表呢?”

他的话充满了一个成功者的自负,他可以对世俗说“不在乎”。很多人喜欢模仿他的口气并且自以为此乃“大丈夫不拘小节”。果真如此吗?不是。因为松下很快改变了他原先的观念,这只是缘于理发师的一句话:“如果你整天蓬头垢面的,员工们又如何打得起精神呢?”人不是机器,可以为了效率而忽视外在的.形象;人是社会的动物,又是在审美方面很挑剔的生物,我们天生欣赏整洁与美丽,我们每一个人都不可能脱离群体而孤独地存在。松下从此请了专门的理发师为自己作形象设计。其实,我们也该发自内心地邀请一个更悦目的形象进驻镜中,哪怕只是让路人相见觉得心情愉悦。这样至少可以使人世间更加美好。

人类不仅仅热爱美,其实更是“真”与“善”的拥趸者。古代仁人志士即使不拘细谨,也必然矜持名节。道德形象是比外在形象更加本质、更加真实的形象。千百年来,无数的壮烈和崇高都在为它而谱写。无数的阴谋和诋毁又都针对它而出现。祢衡裸衣骂曹,阮籍穷途而哭,梅兰芳蓄须明志……他们为什么如此从容地撕破外在的形象?因为他们对道德形象要求至深。他们不仅仅是讲求形象者,他们更是在捍卫着不容流恶侵蚀的道德形象。

当今社会热衷于绚丽的包装,热衷于戴上华丽的假面,热衷于冠冕堂皇的锦裾华裳……人们对外在形象的追求孜孜不倦登峰造极。但很多人却忽略了道义上的形象:百度为了牟取利益而进行“竞价排名”,甚至侵犯作家版权;360与腾讯相互挤兑,全然不顾网民的利益;各种食品安全问题接二连三出现……我不禁想问:历来矜惜名节甚于生命的中国人是怎么了?千百年积淀下来的坚固的道德底线在利益面前为何变得不堪一击?中国一直以礼仪之邦自居,然而如今社会道德的沦丧已是不争的事实。我们真的没有必要粉饰这个社会,因为虚假的形象总会被历史拆穿。

或许我们真的应该重新审视自己的形象。我们应该扪心自问:你真的珍视你的形象吗?

只有当这个社会上的每一个人真正热爱自己的形象时,我们才会有稳定和谐的秩序。这个社会才会是一个真正的“人的世界”。

人类是热爱真善美的生物。对外在和内在的形象的追求正是我们的天性、我们的灵魂使然。

人物形象作文片段【三】

着时间一每天的从前了,我的自在时间却没有了,可是春节的快乐生活还在我的脑海里不停的转来转去,让我好烦啊!可是开学的日子到了我不得不去上学啊!

今天是开学的第二周,我跟你们说说我这两个礼拜是怎么以新面孔呈现的吧,固然说不甘心的跟自己的快活生涯说再见,然而我看到了咱们班,每一个同窗都是以新的形象涌现在我眼前,所心说,我也不想落在别人的后面啊!

第一步:制订一个学习打算

语文:1、先预习第一课,首先把课文整体读一遍,把不懂的词查出来。然后剖析一下课文内容是不是能懂,把不懂的用笔记下来。

2、上课时,一心听老师讲课,把本人不懂的大话西游3老朋友序列号http://h.6izc.inf,逐一记下,等放学回家后再看看,有不丢掉不会的货色。

3、放学后,回家先休息一会,而后再去做老师留的功课。作完后,自己一下作对没有。断定没错就算实现。这样一天一天重复。

数学和语文大体类似,不同的是我时时刻刻要记住我做题千万不能太马虎,不然的话,我妈 妈不会谅解我的

第二步:妈 妈给我制定新的英语方案了

在我们家妈 妈是我的第一位老师,妈 妈没等我开学,就开端自己随着电脑学(小学英语)了,她这么一学,岂但影响我,而且还影响了我弟弟,我弟弟一天到晚也忙个不停,跟妈 妈反复着英语单词,早上听,中午听,晚上听,这一天到晚妈 妈就是不停的和我对话只有是我见到她,她就跟我说:&ldqu;Hell,QingQing,gdning,Gladteetu。Hwareu?等等,&rdqu;开始我认为好别扭,可是通过妈 妈给我讲了英语学习方式后,我却微微松松的就把课本上的句子给记住了,就这样妈 妈天天保持跟我对话,成了我的习惯,感到假如妈 妈不跟我对话了,似乎少了一些什么。于是妈 妈的英语新规划就出生了。

第三步;我能轻轻松松的把东西学会,而且还记的很牢,我就是用的重复记忆法,绘图法,和对照法,来记这些新常识,这样我就觉得,把我的好办法传授给我们班的同学,让他们也试一试我的方法,合适不适合他们,让我们班的每一个同学都要向我,即要把自己学到的东西记住,而且又不必挥霍我们的大批时光。这样我们就能够快快乐乐学习,快快乐乐的玩了,这不就两全其美了吗?

第四步:总之,我这个学期必定要按自己制定的学习计划去做,在我四年级停止时,画上一个美满的句号。以我的新学期新形象,去迎接我今后小学的每一天。

人物形象作文片段【四】

快乐的时光总是短暂的,暑假里,我畅游了珠海长隆海洋王国,到了云水谣的古朴和美丽,欣赏了杭州西湖的美景,看到了千岛湖星罗密布的小岛,领略了江南水乡乌镇的古韵。一眨眼的功夫,两个月的暑期生活就过去了,迎来的是一个崭新的学期,我已经迈入了五年级。妈妈说五年级是小学最为重要的阶段,所以让我也感到一丝紧张和焦虑。

从开学第一天起,我就感受到了新学期的不同。语文老师换了,班主任换了,教室也换了,同学们也长高了,都个个展现出一副大哥哥大姐姐的模样,我也在暑假里连长了二厘米,一下子窜到了一米六一的高度,让我似乎和这个班级格格不入。我为我的身高烦恼,妈妈为我的学习操心。五年级的作业也明显增多,新的知识不断涌来,让我措手不及。

要想应对这些难题在五年级中取得好成绩,我就要比平常多付出一倍的努力来学习,不管是在学校还是在家中,都得认真刻苦,拿出最好的精神形象。在学校专心听讲,有错及时订正,在家高效率的完成老师布置的任务,及时预习复习。另外,在家中可以多帮助爸爸妈妈和长辈们做力所能及的事情,才不会让他们既操心我们的学习又要忙家务。所以,我要以崭新的形象迎接新学期,加油!

人物形象作文片段【五】

我是一个活泼的女孩。我扎着精神的马尾辫,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛下嵌着一双黑宝石似的大眼睛。塌塌的鼻子下有一张红润而又小巧的嘴巴,笑起来,像月牙儿一样。

我很马虎。记得有一次数学小测试上的竖式本来写的是42/7=6结果一不小心我写成了40/7的得数,最终我考了一个99分,所以我下定决心要改正这个坏习惯。

我最喜欢看书了。每次我周末作业写完了我就去我的房间看书,记得有一次我看了一本很好看的书,午饭都没吃,妈妈叫我,我才去吃饭。

这就是活泼可爱的我。

人物形象作文片段【六】

近日,香港展出的一只大黄鸭,却变成了“片皮鸭”。有谣言称是因大陆游客破坏了展物,虽然后来展出方出面解释大黄鸭并没有受损,只是拖走例行检查,与大陆游客无关。但凡事都有原因。谣言的流传使我们不得不深思一下大陆游客给游区的印象到底有多差呢?

其实,在很多国外的旅游圣地都有用中文标示的“请不要随手乱扔垃圾”等标牌。为什么用中文书写呀?答案自然不言而喻了!可见,中国游客给游区的印象真的十分不好!

事出必有因,为何中国游客会给游区留下如此之差的印象呢?这让我想起了5月25日《新闻晚报》报道的“在埃及最难过的一刻,无地自容。”网名“空游无依”的一条微博迅速引发了热议,他在埃及卢克索神雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”,为国人轻易破坏千年文物的行为感到震惊和羞愧。

其实这样的事情并不少见,从小公园中的亭台楼阁,到名山大川的著名景点,从故宫的铁杠,到著名佛殿的涂鸦,人们看到了多少个“到此一游”。与刻字留言相比部分中国游客不顾场合地喧哗吵闹,在公共场所抽烟、随地吐痰、随手乱丢垃圾、不排队等不文明的陋习更为常见。我们应该从中反思什么?

很显然,教育的缺失,是导致孩子在文物上刻字的原因之一。但不可否认的是,大人的言行对小孩子的影响也是很大的。所以要杜绝不文明出游现象,仅仅对孩子的惩罚和责怪是不够的。这些陋习是基于国人的道德水准和文明素质,所以想要解决这些问题最最重要的是,提高全体国人的道德水准和文明素质。

提高全体国人的道德水准和文明素质,就应当着眼于在家庭教育和学校素质教育上下功夫,而不是“铁路警察----只管一段”。

这次的“大黄鸭”事件就像一个警钟,敲在每个国人的心头,部分大陆游客的不文明出游,已经在全国乃至全世界都留下了很不好的印象,如果不加以约束,后果难以预料。

现在开始吧!着眼于家庭教育和素质教育,在事态没有更糟之前,努力于人们道德水准和文明素质的提高,从而不断改善部分中国人在各游区的形象!

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