小学一对一作文课【一】
假如我有一对翅膀，我可以用它翱翔蓝天，和我的“乖乖”、“怪怪”这一对虎皮鹦鹉在蓝蓝的天空中自由自在地玩耍，玩捉迷藏，“乖乖”躲进了草丛里，被我看见了，我和“乖乖”一起找“怪怪”，发现它躲进了蔷薇丛里。看着“怪怪”那狼狈样，我和“乖乖”都笑得前仰后合。
假如我有一对翅膀，我可以飞到地球的另一面，看看外国小朋友生活得怎么样，我们互相学习对方的语言，在一起生活得非常快乐。相别了，我把翅膀上的'鳞粉在每一个小朋友的身上各撒了一粒，于是她们都张出了一对翅膀。
假如我有一对翅膀，我可以把天上的云摘下来，做成美味的“云朵食品”，请大家都来品尝我做的“云朵食品”，做一个盛大的聚会。
假如我有一对翅膀，我就不用坐车上学了，直接飞到学校，让同学们都羡慕我有一对翅膀。
要是我有一对翅膀，那该多好啊！
假如我有一对翅膀，我可以用它翱翔蓝天，和我的“乖乖”、“怪怪”这一对虎皮鹦鹉在蓝蓝的天空中自由自在地玩耍，玩捉迷藏，“乖乖”躲进了草丛里，被我看见了，我和“乖乖”一起找“怪怪”，发现它躲进了蔷薇丛里。看着“怪怪”那狼狈样，我和“乖乖”都笑得前仰后合。
假如我有一对翅膀，我可以飞到地球的另一面，看看外国小朋友生活得怎么样，我们互相学习对方的语言，在一起生活得非常快乐。相别了，我把翅膀上的鳞粉在每一个小朋友的身上各撒了一粒，于是她们都张出了一对翅膀。
假如我有一对翅膀，我可以把天上的云摘下来，做成美味的“云朵食品”，请大家都来品尝我做的“云朵食品”，做一个盛大的聚会。
假如我有一对翅膀，我就不用坐车上学了，直接飞到学校，让同学们都羡慕我有一对翅膀。
要是我有一对翅膀，那该多好啊！
小学一对一作文课【二】
假如我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空中飞翔，做一只展翅飞翔的苍鹰，世界都在我的眼下，祖国的大好河山我尽收眼底，我拍几张照，带回去让同学们看看我国是多么幅员辽阔，地大物博，更加努力的学习，让祖国更加繁荣，更加富强。
我将展开翅膀自由飞翔，飞过高山丘陵，飞到莱茵河畔，飞到贫困的山区，开办一个学校，让贫苦的孩子，背着书包，开开心心的上学去。我还会呼吁“希望工程”给予他们无私的.援助。到时候，山区的孩子再也不要为学习而忧愁，而是开心渡过每一天。
假如我有一对翅膀，我将会飞到残疾人身边，让他们感受到亲情的温暖，我会讲笑话给他们听，以温暖他们的心灵。我会推着他们的轮椅到郊外散步，到公园欣赏美丽的花儿，将他们的创伤渐渐抚平，让他们开心的走上人生的路途。
假如我有一对翅膀，我不会让你们我任何事而忧愁，我会竭尽全力的帮助你们，使大家开心的渡过每一天，我有这么大的魔力吗！有，因为我有一双神奇的翅膀！
小学一对一作文课【三】
假如我有一对翅膀，我会飞到天空上找彩虹姐姐找她借许多的.彩虹线来织毛衣或做一件衬衫或……把这些衣服送给灾区的小朋友和小朋友的爸爸妈妈和他们的亲戚。反正就是捐赠的灾区的人和穷的人们，让他们都有在四季穿的衣服。
假如我有一对翅膀，我会飞到世界的各地，来看景色，这样还可以不有钱来观赏。我会带着没钱的人们来一起飞着，看一看这里的美丽景色。我还可以摘着一些白云当着棉花糖来吃。
假如我有一对翅膀，我会飞到木星。行星。恒星一起听一听各种星星的来历。到了晚上，我会到月亮姐姐的怀里睡个好觉，我的旁边还有很多星星来照着我，显得格外漂亮，还不让我害怕呢！
假如我有一对翅膀，我会飞到水平如静的西湖，看看西湖到底是水平如镜吗？我还会飞到桂林的山上，我还会飞到东北的小兴山岭，采一些别人买不到的东西而且可以给人治病的东西，免费给那些得了重病的人们当做营养品。
小学一对一作文课【四】
小白兔长着一身雪白的毛，摸起来既松软、又舒服。客观存在还有一对长长的耳朵，耳朵上只有几根稀疏的细毛。一条短短的.尾巴。走起路来一蹦一跳，真可爱!
一次，我提着一根白菜，放进怀里暖一暖。这个贪吃的小家伙，一蹦就蹦出箱子，蹦到我怀里，偷吃白菜!我开始还没有察觉到。后来，感到手上毛茸茸的，低头一看，好家伙，原来是这个贪吃鬼!我把白菜提高了，没想到它居然站了起来!我捧腹大笑。因为它那样子实在太像动画片里的卡通兔! 这只兔子多可爱!
小学一对一作文课【五】
我要飞到月亮上，
给月亮姐姐作伴，
让她照着走夜路的小朋友，
不让他害怕。
假如我有一对翅膀，
我要变成一本漫画书，
飞到山区里孩子们的手中，
让他们不再孤独，
让笑声清脆整个山林。
假如我有一对翅膀，
我要和蝴蝶共舞，
要蝴蝶姑娘教我跳舞，
让春天变得更加绚丽多彩，
让春风姑姑也来伴奏。
假如我有一对翅膀，我要飞到世界各地，
去结交那里的小朋友，
和他们一起玩，一起跳，
做个快乐的'好伙伴。
假如我有一对翅膀，
我要……
我的想法太多了，
我只想要一对翅膀，
如果真的有，
那就太好了。
