留在心中的记忆作文六百字(留在心底的记忆作文600字加赏析)

留在心中的记忆作文六百字(留在心底的记忆作文600字加赏析)

首页笔记更新时间:2024-09-01 12:34:03
留在心中的记忆作文六百字(留在心底的记忆作文600字加赏析)

留在心中的记忆作文六百字【一】

人世间有许许多多美好的风景,它们让人回味无穷,而留在我心底的这个风景却是那么刻骨铭心、意味深长,它是我与母亲爱的见证。

记得那是我童年时的一个圣诞节前夜,刚刚听说圣诞老人和圣诞礼物的我,像每个孩子一样无比希望得到一份圣诞老人在半夜送来的礼物。晚饭时我问爸爸妈妈:“圣诞老人真的会给好孩子送圣诞礼物吗?今晚我也把圣诞袜放在床头,好希望得到圣诞老爷爷的礼物啊!”“希望你的愿望能够实现。”妈妈笑着说。晚上,我躺在床上,一边望着星星一边想:圣诞老爷爷会来我们家吗?他会送给我礼物吗?想着想着我进入了梦乡。那一晚我睡得很香甜,梦中的我也坐在红鼻头的麋鹿拉着的雪橇上,一边欢快地唱着歌,一边奔向山下……

早上我睁开眼睛,下意识地摸摸床头的袜子,鼓鼓的,我抑制不住心头的激动,小心翼翼地打开袜子。“哇!”我大叫起来,“是一副新手套,太漂亮啦!”我奔向妈妈的房间给她看,让她一起分享我的快乐。可是圣诞老爷爷为什么要送给我一副手套呢?我的心里禁不住画了一个问号,“也许,他想让你在寒冷的冬天感受到无限的温暖吧。”妈妈神秘地一笑,我也没有追问,继续沉浸在得到礼物的喜悦之中。

下午我在屋子里玩,无意中发现妈妈的账本上记着一行字:女儿的新手套,15元。“咦?妈妈什么时候给我买手套了?”望着手里那副“圣诞老人”送的手套,我似乎明白了什么,我快速跑到妈妈的房间紧紧地抱住了妈妈,那一刻我的心里格外激动,我依偎在妈妈怀里,妈妈慈爱地抚摸着我的头发,这一刻在我的记忆中构成了一副美丽的风景。

母爱如阳光照在我的心田,使我在冬天不再寒冷,拥抱着母亲我想起了一首歌:“趴在您的肩上能说悄悄话;倚在您的怀里就到了家;牵着您的手风雨不害怕;听着您的歌梦里开鲜花……”

这件事像一抹温馨的风景永远留在我心底,尽管时光流逝,尽管我早已不再如当初般幼稚,妈妈对我的舔犊之情和我对妈妈的跪乳之情却更加深刻……

留在心中的记忆作文六百字【二】

每个人的心中,都有一个属于自己的珍藏,它或许就是朋友、同学赠与你的一份礼物;它或许就是父母给予你的一个奖励;它或许就是你记忆深处最值得回忆的某个故事……但我呢?我和他们都不一样……

一个下午,突然间乌云密布,随着隆隆的雷声,雨倾盆而下。怎么办?我没带雨伞啊!放学后,待在教室里的我不知所措。忽然,看见花花绿绿的雨伞后出现了那熟悉的身影——母亲!她一边撑着雨伞,一边向我走来。当她走到我跟前时,我才发现母亲的衣角和鞋,早已湿透了。她自己却不以为然,递给我雨伞,说:“拿着,快回家吧。”这时,我撑开伞,在她背后跟着。不经意间,我发现母亲头上多了几丝白发!我不禁砰然一动:母亲老了!她整日不但为工作而奔波,而且得照顾我的日常生活。不仅如此,她总就是在我遇到困难时帮助我;在我遭受失败时鼓励我。岁月不饶人哪!母亲终究将随着我的成长而慢慢变老,那么,就让我珍藏这一缕白发吧,珍藏这包含浓浓母爱的白发吧!

此时,我又想起生病的时候,母亲心急如焚,急的像热锅上的蚂蚁,又就是拿药,又就是端水,还不断询问我的病情,那一声声的关心,一句句的问候,就如一股暖流流进我的心田。此时的我,感到一种从未感受过的幸福感和满足感。但就是,无意瞥见母亲的眼角生出的一道浅浅的皱纹,我的心里很不就是滋味,母亲为我付出了那么多,我却就是用一次次冷战和争吵来回报她!望着母亲关切温柔的眼神,我怨恨自己,为何当初一次次伤害她的心!我多么想,多么想珍藏母亲的一丝皱纹,那拥有深深母爱的皱纹!

感谢您,母亲!感谢您让我在满满的爱中一步步成长。对于我来说,人生的旅途还很漫长,但我愿意,我愿意珍藏母亲的一缕青丝,母亲的一丝皱纹,母亲的一抿微笑,母亲的一个拥抱,母亲的一句叮咛,还有母亲对我那深深地爱。我愿意珍藏母亲的一切一切,把它永远作为我心中最美的珍藏,让这最美的珍藏,再漫漫人生路上,成为我永恒的伴侣。

留在心中的记忆作文六百字【三】

雨,在外面飘着,飘着……似在哭泣,似在发泄,又好似在倾诉……

我端着一杯冒着热气的绿茶,倚在窗前,思绪被带回到了那一天——我人生不可擦拭的一天

还就是一个雨天,操场中央有两个女孩的背影,她们漫无目的的在走着,走着……

“真快,高中又要毕业了,还真的好舍不得”一个女孩仰望着天空,不由感叹道

“就是啊,又要与你分别了……”另一个女孩低着头,眼睛看着绿色的草地,似在寻找着什么,或许正在寻找我们以前的回忆,又或许……

“还记得三年前的今天我们也就是在校园的操场说着这些话语,可就是我们最终还就是走在了一起,可就是好像命运总不会永远眷顾我们,这次我恐怕没有机会与你考上同所高中了。我们这次还真的要说再见了。”那个女孩依旧仰望这天空,看着天空中时而飘过的云朵。曾经他的快乐就是她仰望天空飘过的云朵……

“那如果我们不再一所学校读,我还会就是你最好的朋友吗?我真的好想好想与你一直做好朋友。”

“嗯,我也就是,我永远会把你当作最好最好的朋友……”仰望这天空,几滴水珠顺着流了下来,滑到嘴角,女孩不知道就是雨水,还就是她的泪水……只知道很涩很苦,很符合她现在的感觉

下着雨的天空,却更加蓝了,望着这座校园,里面有许多属于她和她的朋友女孩曾经在这座校园中徘徊,现在的她终于懂得儿时的一切已成为过去,她们都有属于自己的梦想,等待她们去实现,她们各自懂得了就是让对方去蓝天尽情的飞翔……

那一个雨天,她们牵着手走着,走着……渐渐地,他们的背影越来越小,直到消逝……

思绪飘回我的脑海,但我却始终不能平静……雨还在不断下着,你现在过得好吗?你现在在哪里?你还记得我吗?

留在心中的记忆作文六百字【四】

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.--题记

古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的黑暗.但我始终都无法感受到老师对我们的爱,他们有时批评我,有时对我要求很高,我迟到了还罚我站,但就在那天,我的看法彻底地改变了,那天,老师给了我们一黑板歪斜的字,一黑板的记忆,一黑板沉甸甸的爱……

初三期中考试前,凌厉的寒风如刀般彻骨入髓,有"北风卷地白草折"的感觉,冷风渗入头脑,把我从半醒半睡的状态下激醒.我们一边打哆嗦一边等着早课的来临.

不一会儿,教室的门缓缓地打开了,语文王老师出现在了我们的视野里,"王老师怎么了?""咦?"

不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情,王老师和平时不一样了,脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代,脚步虚浮,好像随时都会摔倒似地,还带了一个银色的保温杯,毋庸置疑,王老师病得很重.她坐在讲台前,顶着沙哑的喉咙说:"今天,我们上……咳,第二十课,翻开书……"那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样,虽然很轻,但是却能听见.心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头.老师开始在黑板上写字了,老师慢慢站起来,左手撑着桌子,右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动,一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上,她一向清秀的字荡然无存了,老师为了让我们能看清楚,写得更用力了一点,左手在桌子上不停地颤抖.此时,我心底貌似有什么东西涌上了,我从来没有这样的感觉,有点……像母爱的感觉……

下课了,老师用模糊的口音对我们说:"祝大家……考个好成绩,同学们再见……"之后老师就踱步出了教室.

教室里依旧是鸦雀无声,看着那一黑板歪斜却可分辨的字,我们无语凝咽,老师走了,却留下了这一黑板的字,迟迟地,没人起身像平常一样去擦黑板,都静静地坐着,它们象征的不是别的,而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字,虽然能擦掉,但这黑板上的记忆,会永远存在我们的心中,永世难以抹去!

考场上,我们个个奋笔疾书,我们的动力不是别的,只是因为那黑板上的记忆,它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们,它比和煦的阳光还要温暖数十倍!

留在心中的记忆作文六百字【五】

那是一个星期天的清晨,我独自在房间里玩耍。忽然,一只全身鲜黄带着黑色斑点的美丽蝴蝶从半掩的柜子里飞了出来,朝窗口飞去。只见它拼命地在玻璃窗上扑腾,它的求生***是那样强烈,那样鲜明!我推开玻璃窗,希望它可以自己找到出口,但仍然无济于事——它不断地撞在玻璃上,发出“噗啦噗啦”的声音。

虽然一次又一次撞在玻璃上,但这美丽的蝴蝶仍然努力着、挣扎着。我被它那种强烈的求生***感动了,小心地把它拢在手心。这时,我明显感受到它扑腾的力气,向往自由、渴望阳光的***,它的每一次扑腾都深深地紧扣着我的心弦。于是,我拢着它跑到花园,手一打开,蝴蝶就扑闪着翅膀飞走了。它飞得特别有力,特别快活,我看着它在春光中飞翔,在花香中舞蹈,陶醉其中。

这就是留在我心中最美的.风景!与其说是蝴蝶的美丽影子留在我心中,不如说是蝴蝶面对困难时的执着,对自由的渴望永久地留在了我的心中!

留在心中的记忆作文六百字【六】

伴随着“五、四、三、二、一”的响亮声音,一束光亮直插云霄,再美的夜景也在这束光、这抹亮的映衬下,黯然失色。因为那是属于中国的光荣。

“神五”“神六”“嫦娥一号”相继升空,中国人民的腰杆越挺越直,中国人的面容越来越自豪。

当奥运会前听说在9月将会发射“神州七号”的消息时,我的心一动,心想:“中国还真是越来越强了”。转眼,9月底到了,据说找准时机就要发射“神七”了,心里真是越来越兴奋。

那天晚上,我紧张地坐在沙发上,目不转睛地盯着电视屏幕。8:45,距离发射时间还有30分钟;9:10,距离发射时间还有5分钟;60秒,50秒……10秒,9秒,……1秒。只见一幢大而壮观的银白色飞行器飞上太空,直插云霄。“宇航员身体各项指标正常,雷达跟踪正常。”指挥中心顿时响起了一片掌声,热烈而又响亮。

浩瀚的星空中,神州七号骄傲地游走,神游其中,怡然自得。

“神舟七号,宇航员出舱五分钟。”只见穿着巨大宇航服的翟志刚站立起来,奋力地顶起舱门,在刘伯明和景海鹏的帮助下身体伸出了舱外。“我代表神舟七号向全国人民问好,我们不会辜负祖国人民对我们的期望,一定会圆满完成任务。”与地球这个大晶体是那么近,恰似触手可及,我们的宇航员在全世界的目光下,缓缓地进行脐带式出舱活动。此刻,一切灯光不再闪烁,只有宇航员的宇航服才有耀眼的光芒,那一刻,光荣属于中国。

我永远忘记不了“神七”冲天时的壮美,宇航员出舱时的精美,以及“神七”成功着陆时的完美。

忘不了的,这是留在心中的精彩;抹不去的,这是烙在心中的自豪。

“神舟七号”,你是我们的骄傲,你是全中国人民共同留在心中的精彩。

留在心中的记忆作文六百字【七】

我又路过了那块小黑板,不禁驻足停留,一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分,显得格格不入。“9”分的上方,正是我的名字,而我,却勾起了唇角……

理化实验操作技能化学试场。每个实验台前都站着一名同学,忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿,同组同学的试剂都显出了蓝色,表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次,却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑,我仍决定尊重实验事实,将“碳粉”填上了试卷。

我的预感果然应验,监考老师一路顺风地批着我的考卷,在短暂停留之后,在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即,她转过身,在登分的黑板上写下了“9”。

9分,我的理化实验操作技能考试成绩只有9分,在那一排齐刷刷的“10”分中,是那么大而刺眼,又似乎是那么渺小……作文

身边的同学纷纷作证,我的试剂的确没有变蓝。我二话不说,快步走回实验台,拿起那身份不明的黑色固体,请老师做实验。

结果再次令我咋舌,加热不一会,试剂就显出了欢快的蓝色,在试管中轻飘飘地摆着……作文

“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着,又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH试纸,它遇酸变红遇碱变蓝,准备作最后、也是一锤定音的检验。

我屏息,凝视着那张试纸,慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来,直至吞噬了整片试纸,很深,很深。

答案昭然,原来我用来做实验的稀酸,是碱。自始至终我都是正确的。并且,我不曾放弃。

同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语,就让这“9”停留在黑板上吧,因为,它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么?不,9分,也可以那样完满。

“9”终究保存了下来,同时,黑板上的9分,固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中,时刻提醒我要坚持,坚持那些不该放弃的,比如那客观的,不容任何人辩驳的事实。

这块小黑板及其他一切,都将是我最引以为傲的记忆,同时,也是激励我走下去的不竭动力。

黑板上的记忆,美好、坚定。

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