作文我的烦心事六年级600字【一】
日记中晦涩青酸的句子，脑海中优美低徘的故事，乃至于那些成型却无法脱口的话，在成熟与卑微，理智与感情中反复磨练，成了久酿百味食之心酸的心事，如果不说出来，它就像蒸发了的泡沫，也无人证明它的`存在。
你给我的第一印象很奇怪，像爱丽丝的红帽子一样飘荡在虚渺的镜中王国，与一切相反又比一切神秘，你像是被这一边羁绊住了，无法回去，孤僻而执着地望着彼岸。
没有老师喜欢你，你毫不掩饰对此的习以为然，我想替你打抱不平，也仅仅是打抱不平而已，你却觉得有了一个朋友。
你得姓氏很少见，稀零得像风雪中的松柏，像无比仁慈的宽广的绿色。
你是那么令人无奈，我无法对你做出评价，你是镜子另一端的人，按物理的说法，你是虚像，令人难过而怜悯，悲伤而叹息。
你就这样成了我心中很微妙的心事。心理学将紫色归为神秘，从第一次见你，就从你眼中望见了紫色的深渊，让人无法不去接近，去思索，去安慰这样的你。
用一个词代表的话，你便是青春的代名词，时而叛逆时而冷漠，时而卑微时而如火。
你还记不记得你说你最喜欢一米六的身高，你还记不记得你最爱看郭敬明的小说，你的快乐忧伤是我某段至现在时期中最大的心事，那是某种友谊的临界点，那个点上我颤抖地站着，一动不动。
上帝让天使给每个人一个朋友，却又不是彼此最好的朋友。
那个认识你字迹能从茫茫三千人中听出你得声音的人。
不是我。
所以，我只要默默地关注你。
偶尔会说我得心事听你得心事。
这些我从不敢说得，认为无比肉麻的心事。
还是说出来了。
而且意外地开心。
作文我的烦心事六年级600字【二】
那天，爸爸回家了，拿着一个小瓶子，对我说：“这里的小鱼谁要啊？”我连蹦带跳地跑上前去，大叫道：“我要！我要！”爸爸笑着把瓶子递给我，我仔细一看：里面的小鱼普通极了，灰灰的'，身子中间有一条银色的线。我不开心了：“爸爸，你说给我带条鱼回来，怎么带这些山间里的鱼啊。”爸爸说：“这些鱼啊，是爸爸小时候的玩伴呢，我小时候，哪有什么电视电脑，什么观赏鱼热带鱼，只有上山去抓些小鱼回来玩，这些鱼，是我们当时眼中最漂亮的呢！”我低头看了看，心想：‘这些小灰鱼，有什么好看的。’爸爸好像看出了我的心思，说：“这些鱼，在我们当时是叫‘彭皮婆’，现在叫什么，我不知道。”我点了点头，把小鱼们放在浴缸里，喂了它们吃了一点饲料，就对爸爸说：“这些小鱼养大了好看吗？”爸爸笑着说：“当然了，长大以后，鱼尾和鱼须会变成金色，很漂亮的呢！”我一听，心里高兴多了。
现在小鱼已经长大了不少，鱼须和鱼尾已经开始变色了，真期待它们长大之后的样子啊！
作文我的烦心事六年级600字【三】
??鱼的伤心事四年级作文亲爱的人类朋友：
你们好！我是一条普通的小鱼，叫点点，我住在……
唉，我原本住在一片湛蓝湛蓝的大海里，过着无忧无虑的生活：虾哥哥在海底和我们捉迷藏；美人鱼姐姐快乐地给我们讲故事；海浪姑娘轻轻地唱着歌儿陪伴我们入睡……可是有一天晚上——
突然，“沙——沙——”从岸上传来一声声刺耳的锯子声。哎呀，不好了！好像外敌攻来了！鲨鱼大王连忙把我们聚集起来，并让乌龟保安去探索一下。
“砰砰，砰砰”一下，两下，三下……心脏跳跃的`声音都如此清晰。忽然，“报告大王，报告大王，”乌龟保安“骨碌碌”地滚了过来，“海岸有许多伐木工人在伐树，并把垃圾扔到海里。目前东边的海洋已经完全变黑，海洋散发出阵阵恶臭……”鲨鱼大王一听，脸色一变，说：“居民们，危险时刻袭来，大家快逃命吧！”我们听了，不敢不服从大王的命令，深情地望了一眼大海，还来不及收拾行李，就逃走了。
我们跑啊跑啊……“你们看，前面有小池塘！”一条鱼惊喜地说。大家一抬头，哦！前面有一个漂亮的小池塘：池塘水清澈见底，有不少穿着白色衣裳的荷花姑娘在池里翩翩起舞，一阵风吹过，白色纱裙随风飘动……啊，好美啊！顿时，大家的疲劳与饥饿都烟飞云散了，可可说：“我们就住在这儿吧！爸爸！”于是，他们俩带头跳下了池塘，大家一看，纷纷跳进池塘，飞快地游来游去……
“呜呜呜——”睡梦中的我被一阵轻轻的哭泣声吵醒了，我睁开惺忪的眼睛一看，哦，原来是小小在哭啊！我轻轻地问：“小小，你怎么了？”他伤心地说：“点点姐，我妈妈和爸爸都被人类抓走了，我该怎么办呢？”我不知道如何安慰他，突然我感觉头顶上有一片阴影飘来，我抬头一望，哦！一张大网正向我们扑来，“哎呀，不好！”我连忙拉起小小的手跑啊跑啊……
虽然我们逃脱了这次灾难，但是我不知道明天等待我们的是什么样的厄运呢？人类啊人类！请你们手下留情，让我们有片栖身之地吧！
作文我的烦心事六年级600字【四】
每一个人都有自己的心事，我也有数不清的心事，不过最让我心烦的事还是想举手却不敢。
随着年龄的增长，我发现我们班举手的人越来越少了。即使是一道不是很难的题，大家也很少举手。真不知道为什么会这样，大家的勇气都到哪里去了呢？想着想着，“叮铃铃”上课铃声响了，同学们都陆续进了教室。
李老师也随着进了教室，她在黑板上板书了一道复习题，然后转过身来，指着黑板上的题说：“谁上来做一下这道题？”那不是一道很难的题，上节课就学过的。我抬起头来环视了一下四周：有的同学正在读题，有的同学在埋头思考，还有的同学摆弄着手中的钢笔，可是没有一个人举手。我多么希望有人能举起手来，即使是一个人，我也会跟着举手。但四周还是没有一个人能举起一只手来。不行，我一定要打破这种现象！我下意识的抬起了胳膊，一点一点地，像托着千斤巨石一般，好不容易才抬了起来。这时，老师期待的目光朝我这边移了过来，我不知是怎么了，手像被闪电击中了似的，又迅速地将手缩了回来。老师的眼里流露出了一丝失望的目光，只好点名让班长来做。
其实，这道题大家都会做，可是为什么大家就是不敢举手上去做呢？难道是因为怕做错了，同学们笑话，而丢了自己的面子吗？
难道勇气就这么容易丢失吗？这不争气的手啊，为什么就是举不起来呢？为什么我想举手却不敢呢？
