课堂讨论结束后作文【一】
从2008年的奥运会开始，中国有了很多向世界炫耀国威的机会，奥运会、世博会，还有之后的亚运会。纵然这样的国际机会可以增强中华儿女的民族自豪感，可以在世界树立东方巨龙的形象，但这些真正带来了什么呢？
在当时让中国兴奋了七年的奥运会，已经在悄无声息地消失了两年。仔细回想，奥运会给我们的记忆的确很多，造型别致的鸟巢、水立方，罗格“无与伦比”的顶级评价，还有一些没有卸下的福娃标志，超市中风行的福娃糙米卷，但这些，都是肤浅的。并没有更深层次的东西植入了我们的精神世界。
当你再次参观水立方，你会发现它已经成为了全国闻名的室内冰雪场；当你想去鸟巢看看，你将失望地错过明星驰骋过的'跑道和他们留下的丝丝印迹，只有华丽的舞台摆放在了正中央。
于是，你不禁会问，奥运会带给了我们的究竟有多少？带给世界的，又究竟有多少？
仔细想想发现，首都机场的第三航站楼的确在现实生活中起到举足轻重的作用，但除此之外，意义并不大。
对于一个国家，在这样国际的契机下，应该催化的生成物太多太多。一个文明，总需要一些能量来激发，但激发后无动于衷，仍如初态，这些能量十足是白费。
说到底，奥运并没有给这个文明带来什么实际意义的东西。讲文明，注意卫生，学习语言，都是一时的热潮。而在此之后，这都回到了原始状态，没有任何的改善和提升。
不仅是这些抽象的文明，基础建设也没有得到应有的利用。偌大的奥运村被闲置，朝阳区的那片土地上交通重回原来的不便，北京人继续我行我素，将原来的同一个梦想遗忘。
中国总喜欢华丽登场，却不知道谢幕时，甚至之后，追光灯依旧是打亮着的。的确是有国家赞叹奥运会时的中国的一举一动，但更多的，会去关注事罢的善后工作。
再回来看看刚刚结束的上海世博会，当然无数的世界第一会赢得各国民众的夸奖，但几十万、几百万每日的吞吐量，黄浦江岸的昼夜通明又到底能说明什么呢？照样有以民族反抗为核心、以上海世博为隐患的第二次圣战，照样有小月月这样的以世博为契机的精神病毒，照样有插队的中国人和谩骂的华人，照样有刺耳的喧嚣与种族的歧视。这些无疑都是世博会带给我们的。
城市，让生活更美好。一个宗旨给予了人们太多的深思。当国家政要齐聚一堂签署着《上海宣言》的时候，不知道有多少人民群众正在进行丑恶的行为习惯的重演。而这一切，本是世博会旨在消除的。而这些，最终只是上海的宣言。
壮国威，固然重要，但是这并不能强国。出头鸟更易遭枪打，而不会飞翔的出头鸟则必死无疑。
不要再去憧憬扬言在外，现在，该做的应是内修其身了吧。
课堂讨论结束后作文【二】
橡皮们纷纷跳出文具盒开始了讨论聚会，一个粉红色的橡皮说;工厂里的叔叔阿姨对我可好了，给我穿上了一身漂亮的粉红色的`衣服，现在我的小主人对我可好了。有一个满身是铅笔洞的橡皮说;哎哟，疼死我了，我那个小主人非常淘气，每次都用铅笔扎我。不到一会儿，每个橡皮都开始说起了自己的遭遇。一位年迈的橡皮说;孩子们，安静下来，我们应该叫铅笔帮助我们给我们的小主人写一封【爱护文具】的信。橡皮们异口同声地说好。
铃铃铃，下课了，同学们纷纷回到教室里看到了这封《爱护文具》的信，自从看了这封信以后，同学们变得很爱护文具了，用完文具连忙把文具放回文具盒里，也从没用笔扎橡皮了，现在的橡皮都是干干净净、漂漂亮亮的。
课堂讨论结束后作文【三】
今天我组织了一次家庭讨论会，主题是：坚持锻炼身体。爷爷，奶奶、爸爸，妈妈都参加了。
我是主持人，所以首先开了个头，我说：“今天，我们来讨论讨论，为什么要坚持锻炼身体，你是怎么做的。”
爷爷马上抢答：“锻炼身体是因为要让自己强壮、健康。如果你身体不好，总是生病，那就是你没有锻炼身体，所以，我们要坚持锻炼身体。”
我说：“好，不错，现在我们再来说一说，你是怎么坚持锻炼身体的，比如说我，每天都坚持跳绳、骑单车，现在我都瘦了一点，这就是坚持锻炼的成果。”
妈妈说：“我一点都不锻炼，但是我还是很瘦，因为我是节食减肥”。
奶奶说：“我每天坚持晚饭后出去散步、睡觉前跳100下、做体操二十分钟。”
爸爸说：“我天天坚持的是上网、抽烟，出门就坐车。”
晕～!爸爸原来每天都是这样“锻炼”的呀!
我说：“啊，还是爷爷来说说你是怎么锻炼的吧。”
爷爷说：“我坚持每天早睡早起，晚上睡觉前做二十分钟的健身操，晚饭后下楼去散步半点钟。”
我说：“大家都讲了自己锻炼身体的情况，我觉得爷爷做得最好，可以打100分，奶奶也行，打95分，妈妈以后不能节食减肥，给你一个88分，爸爸不锻炼身体，只能打58分。”
就这样，我们的家庭讨论会就结束了，我希望通过这次的家庭讨论会，大家都能到锻炼身体的重要性，做一个积极锻炼身体的人!
课堂讨论结束后作文【四】
那天，我们上到了第15课——天游峰的扫路人。文章里描写的天游峰的扫路人给我一种不一样的感觉，让人觉得他与其他人不同，他十分有精神，十分朴素。学到一半，老师便让我们小组讨论一下，画有关天游峰的语句。
小组的成员看了一下各自的语文书，画的都基本一样，只有一句有的画了，有的'没画。没画的人先发表了自己的意见：“这个语句是写游客的，跟天游峰似乎没有关联。”画了的人没有立刻发表自己的意见，而是先思考了一下，然后自信满满地说：“这句话看似在写游客，实际上实在侧面烘托出天游峰的高和险。”听起来十分有说服力，没画的不敢随意辩解，而是被征服了。最后，大家一致同意它是有关天游峰的语句。
通过这件事，我明白了问题只有反复琢磨，才能磨出一块美玉——最佳的答案。
课堂讨论结束后作文【五】
今天，我们家对动画片进行了研讨，原因是：要明白看动画片好不好，有那些好的地方?那些不好的地方?
妈妈首先胸有成竹的发表演说：“动画片尽量少看，如：奥特曼、侦探柯南等暴力的动画片对孩子影响特别不好，孩子学会一些***死你、打死你的话不说，还容易做恶梦。所以不能看动画片。”
妈妈说完，给爸爸使了个眼色，爸爸接到暗示赶紧说：“我认为动画片有好有坏，比如：喜洋洋与灰太狼。喜洋洋象征着智慧和勇气。可是日本的奥特曼却是打打******，凶残暴力，所以我觉得：孩子有选择的看点动画片是可以的。”
终于轮到我说了：“爸爸说得对!动画片有好有坏，要看是什么动画片了，应该学习那些动画人物的智慧，不要模仿他们的'动作和暴力倾向，我认为可以看动画片。”
妈妈说：“听了你们的话，我觉得动画片有益有害，看来我要对动画片进行分类呀!”
我想：妈妈终于想通了，我去看电视了!家庭研讨会在欢声笑语中结束了。
