——题记
曾经,我年少 青涩懵懂,前方,前方的前方,有无数的梦需要我去追求。
风呼呼的吹着,吹醒了我的`回忆啊啊 打雷了,在睡梦中的我被惊醒,起身却牵动了手上的针头,雨下的好大,我还怎么回去,妮儿,下雨了,你咋回去哩,要不我一会儿把你送回去。不,不用了,等雨下的小一些,我再回去雨要是不停呢?我不出声,低下了头。姐姐蓦然间我听见了弟弟的声音,你咋来了我来看看你打完针没,爸让我接你回去哦,那回去吧!我打完了。
模糊的路灯拉长了我们的身影,照不清前方的路,我问弟弟:你不害怕吗?自己一个人。开始害怕的,但后来一想到我们一起回家就不害怕了。我喜欢夜,因为在夜里我和我的眼泪是安全的。
单纯的孩子,什么都不会骗人,所以我这是找回来了单纯。
重复着经历,却不一样的结果。
——后记
“微风轻轻荡漾着,小鸟在枝头清脆地叫着,我们相互站着没有说话。在此之前有人说过我们生疏了?我没有信,怎么可能相信?明明是那么要好的人啊?可是,真的如她们说的一样,关系淡了,就是回不去了。”
思绪又回到那天晚上,本来是很和谐的氛围却被你硬生生的拽到别处 ,你坐在床头梳着头发问我:“我觉得你这几天都没理我。”你不是疑问句不是在询问我是一种责问更像是在审问罪犯,我哑然失笑低垂着头,又像是回答你又像是自言自语:“是吗?我感觉我挺孤独的。”而你却又像众星捧月,你丝毫没有估计我的失落吧,任然说着,我独自唱着:“当孤单成为我朋友,又何以牵绊你自由。。。。。。”
你犹如开了闸的'水龙头一般喋喋不休,你说这几天的不开心,可你又怎么知道我很心?你可知道我的心里也是一团乱?终于我爆发了,我好比苏醒了的猛兽一般死死盯着你的眼睛:“你有关心过别人吗?明明讨厌和他们说话却还是死皮赖脸凑上去。”周围乱糟糟的,你被我吓到了,一时回不过神。又说:“你根本没有把人当朋友,就是一个玩偶罢了。明明说了我们那么多坏话,还装作无辜的样子。”你看着我说:“我不知道。”
“以后的以后,你牵着别人衣袖。”那次过后,我们是真的生疏了。
“简单点说话的方式简单的。”后来我们成了点头之交,记得上次我借你钱?你是怎么对别人说的?我不知道你是怎么对人讲的,只是听别人说你说我很多坏话,我猜想跟你对我说别人差不多。
心里一直有个小人再问我说:“你心里少了东西。”我想我丢了什么?我想不通直到你从我身边走过去我才知道我丢了友情。
微风轻轻荡漾着,小鸟在枝头清脆地叫着,我们相互站着没有说话。在此之前有人说过我们生疏了?我没有信,怎么可能相信?明明是那么要好的人啊?可是,真的如她们说的一样,关系淡了,就是回不去了。
思绪又回到那天晚上,本来是很和谐的氛围却被你硬生生的拽到别处 ,你坐在床头梳着头发问我:我觉得你这几天都没理我。你不是疑问句不是在询问我是一种责问更像是在审问罪犯,我哑然失笑低垂着头,又像是回答你又像是自言自语:是吗?我感觉我挺孤独的。而你却又像众星捧月,你丝毫没有估计我的失落吧,任然说着,我独自唱着:当孤单成为我朋友,又何以牵绊你自由。。。。。。
你犹如开了闸的水龙头一般喋喋不休,你说这几天的不开心,可你又怎么知道我很心?你可知道我的心里也是一团乱?终于我爆发了,我好比苏醒了的猛兽一般死死盯着你的眼睛:你有关心过别人吗?明明讨厌和他们说话却还是死皮赖脸凑上去。周围乱糟糟的',你被我吓到了,一时回不过神。又说:你根本没有把人当朋友,就是一个玩偶罢了。明明说了我们那么多坏话,还装作无辜的样子。你看着我说:我不知道。
以后的以后,你牵着别人衣袖。那次过后,我们是真的生疏了。
简单点说话的方式简单的。后来我们成了点头之交,记得上次我借你钱?你是怎么对别人说的?我不知道你是怎么对人讲的,只是听别人说你说我很多坏话,我猜想跟你对我说别人差不多。
心里一直有个小人再问我说:你心里少了东西。我想我丢了什么?我想不通直到你从我身边走过去我才知道我丢了友情。
“叮铃铃……”下课铃声响了,同学们争先恐后地涌出教室。讲台下,不知是谁随便乱扔了一个纸团,同学们见了都议论纷纷:“是谁扔的纸团呀?”“我也不知道……”“查一下监控吧。”“我觉得没必要。”
麦豆走了过来,他戴着一顶深黄色的牛仔帽,穿着浅黄色的牛仔衣,一条深灰色的`裤子上,还编着m的字母,脚踏一双牛皮鞋,手插在裤袋里,他看到纸团不禁皱了一下眉说:“这是谁丢的纸团呀?真没素质!”说完他用脚一踢,纸团被踢到了墙上,又反弹到讲台底下了。他心里想:算了,让别人来捡吧。
麦芽走了过来,他头上戴着KFC的吃完了的全家桶,穿着有m标志的衣服,一条沾满油的裤子看着都觉得恶心。他看到了纸团,就像饿猫碰上老鼠一样扑了过去,心里想:这会不会是吃的,他把纸团拿起来放在嘴里一咬,不禁说了一句:“这是啥子东西,真难吃,俺不要了。”说到这,把纸团往旁边一丢,也没把它扔进垃圾桶里。
麦穗走了过来,他带着一顶蓝色的侦探帽,穿着深蓝色的侦探服,一条浅蓝色的侦探裤,一身打扮得跟柯南差不多。他看到纸团,拿着放大镜蹲下来,面目严肃地观察着任何的蛛丝马迹,并小声说:“真相只有一个。”可是他观察了半个多小时,也没判定出是谁扔的,他觉得自己是一个不合格的侦探。
我的同桌这时看到了纸团,他不慌不忙地下了座位,用手把纸团捡了起来,扔进了垃圾桶。大家以为是他扔的,都来责怪他。他却不以为然,回到座位上继续写作业。
“叮铃铃……”上课了,老师一进到教室就表扬了我的同桌,我们都很纳闷,老师似乎已经看透了我们的心事,大声说:“同学们,这个纸团是我扔的,我就想看看谁会把它扔进垃圾桶。”这下纸团案终于告破了。
“叮咚……叮咚……”下课了,刚才责怪我同桌的同学都走到他面前对他说:对不起,我们不该误会你,请你原谅我们好吗?我的同桌爽快地答应了。
夏老师为了不“打草惊蛇”,他要“引蛇出洞”便一边用“监考老师”的名义慢慢地走,顺意监视王力,他再用眼睛的余光扫视着班里的每个同学。虽然是语文老师监考,可教室里依然是刚开始时那样——鸦雀无声。
当夏老师再次经过王力同学的座位时,那纸团外表上是干净的纸,夏老师也不浪费这段的时间,用水灵灵的双眼观察着每一个人的一举一动,这时王力却在不停地写着那烦人的试卷,嘴里似乎还在叨念着什么,根据嘴形来断定,应该是“加油,王力,你不能输给自己,你永远是最棒的一个!”但夏老师知道前几届毕业考的学生,被一个专门从市里请来的监考官逮个正着,看着被逐出校门的毕业生,心中不免有些可惜,这么一个在这个学校读了5年的学生竟被这场考试弄的白白浪费了自己这几年的心血,因此这次的考试,自己再也不能在这个班,放过一个偷懒的学生。
“铃,铃铃铃……”一连串的铃声将同学们从试卷中拖了出来,有些同学苦着个黑黝黝的脸,灰心丧气的走出了教室,而王力却是满脸微笑然后丢了那团纸。当教室里空无一人时,夏老师走到垃圾桶边,一边摇头边叹气的,仿佛为王力这位好学生而感到惋惜。他把纸团往口袋里一塞,回到办公室的路上,同学们都大大方方的向夏老师问好,夏老师也没有露出一点马脚。
他打开纸团,一看,真是阴错阳差,竟是一张已经被手指捏的皱巴巴的.演算纸,夏老师将王力平时的笔迹和纸团上的笔迹对照,还真是“真迹”,此时夏老师紧锁的双眉渐渐的松开了,他心想:这王力平时学习成绩并不好,到了关键时刻还真让人难以相信。他会想到自己的成绩,他可真会使机灵。当王力将今天的考试情景写在本上交给夏老师,老师在评语中写道:“王力,你真细心,既然你在考试时能坚持打演算,为何不将这化为你努力的开端呢!”
从此以后,王力的学习明显增长,取得了他应有的成绩!
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