根据国家德育课题我校申报的子课题“根据小学生身心特点,分层次推进《公民道德建设实施纲要》的实践性研究内容,我班这学期举行了“我是爱清洁 讲卫生的好孩子”主题队会。通过“健康意识”及“拍手歌”等篇章激发学生从小爱劳动、讲卫生、的情感,并倡议学生从自我做起,爱清洁、讲卫生、保护环境增强小主人翁的责任感。并培养学生养成良好的卫生行为习惯。这次主题队会同学们都积极主动的配合着。他们大量地收积资料,认真地拍练,还自已编写了拍手歌,使得这次主题队会开得很成功。通过这次队会不仅锻炼了同学们的能力,还使他们懂得了许多健康方面的知识。另外我还为我们班制作了网页,上面记载了我们以德育课题为主的资料,和同学的作品等;德育课题是一个漫长地探索过程。这个课题我一直坚持的做着,从上学的为我们班取了班名,设计了班徵,制定了班约,到这学期的主题队会“我是爱清洁 讲卫生的好孩子”主题队会。我想我还会坚持不懈地努力做下去。
一次雨停过后,我看见花园里有几只可爱的蜗牛在墙上爬。我想:蜗牛是益虫还是害虫呢?我一定要亲自找出答案。我开始做实验了,我先捉几只“可爱”的 小蜗牛,把它们放在一个盘子里,然后又捡来了白菜叶,树叶,馒头和蚊子。起初,它们无动于衷。可等了好长一段时间,大概是它们饿了吧?它们三三两两的,慢 吞吞地爬向这些食物。它们先用一对较长的触手碰了碰食物,发现不是它们喜欢的'食物便又爬向白菜叶子和树叶旁。也许白菜叶子和树叶的颜色差不多,蜗牛的大触 手已经不起作用了,它们又伸出另一对较短的触手碰了碰白菜的叶子和树叶,这才大口大口地吃起白菜叶子来。由此可见,我得出一个结论:“蜗牛是害虫,它能危 害庄稼和一些植物,小触手具有鼻子的功能。原来,这么可爱的小蜗牛并不可爱,让人难以置信的是它竟然是害虫。
生活这个大课堂真奇妙。以后我要多观察,多发现,才会有收获。
嬉笑中,我脑子里忽然产生一个问号,蜗牛究竟是益虫?还是害虫?
于是,我捉了几只蜗牛拿到家里,分别找来食物像引诱乌龟的那样来吸引蜗牛。我先后拿来了白菜、馒头,然后又到外面的草地上捉来一条毛毛虫,一荤两素摆在它们面前,不一会,它们竟不约而同地爬向了白菜,便大口大口地嚼了起来,随后,我又把虫子特意送到它们嘴前,可几个蜗牛就是不理,不一会,几片嫩嫩的菜叶,都下了几只蜗牛肚。哈哈,我终于明白了,蜗牛是害虫。
我虽没想从观察蜗牛中发现什么,但我却从观察中找到了早已悬浮的答案。自然界,真是太神秘,它还有更多的秘密等待我们在未来去揭示。
如果我是一个垃圾桶,我真的不希望每天有这重的重量压在我身上,所以我还想到几种方法可以让垃圾桶的.重量变轻,一,是可回收的物品清洗完毕后,可放在资源回收桶里,资源再利用,真是一石二鸟、一举两得。二是没用完的物品不要丢到垃圾桶,像:没吃完的饭菜、没用完的面纸,都不要丢掉,很浪费。垃圾桶不但会发臭,说不定还会太重破掉,所以应该要爱惜垃圾桶。
如果换成你是一个垃圾桶,应该会希望人类别再制造垃圾了!因为,不但会污染地球,居住的环境也会变差,所以我们应该要做好分类工作,把塑料厚纸板等……丢入资源回收桶,其余用完的、用过的就丢在普通的垃圾里,但是不是只有大人要做而已,小孩也要一起做,才能保护地球。
垃圾分类不但是大家都要做的,也是小孩务必做的才能解除垃圾桶的痛苦。
大家好!我是一个蓝色的垃圾桶。每天都有许多形形色色的垃圾进到我的肚子里,把我的肚子装得鼓鼓的。
每天都会有一辆装载着和我长得一模一样的垃圾桶的车子把我们送到指定的地点,把我们“肚子"里的垃圾全部清空,然后给我们从上到下从里到外洗的干干净净。那时的我又变得饥肠辘辘,准备着回到我的工作岗位再去大吃一顿。我就这样任劳任怨地经历着风风雨雨,日复一日。
“呼”又一袋垃圾从我的头顶飞过,“啪”的一下摔在了旁边的草坪上。我抬头一看,原来是一位穿着光鲜靓丽的`姑娘,站在离我两米远的地方。我心里想道:“这走几步路的功夫,你都来不及走过来?这是得多赶时间呀!”
话音刚落,又来了一个小伙子。只见他往后退了几步,拎起垃圾袋,一个标准的投篮动作。垃圾袋在空中划出了一道完美的弧线。“怎么又没进!”那小伙子摇着脑袋皱着眉说道。可怜我美丽的脸庞上又多了几道伤痕------
过了一会儿,一群小朋友跑了过来,“快,这有垃圾!”“还有那,你们去捡塑料袋。”“那个垃圾桶上有些脏,我们去帮忙清理一下吧。”不一会就有两个小朋友来到了我跟前,他们先用是抹布擦洗了我的身体,又用干抹布擦干了我身上的水珠。擦完后他们围着我转了几圈,满意的点了点头。看着焕然一新的自己,我的心里美滋滋的。
原来这些小朋友的班级在组织开展保护环境实践活动。他们虽然一个个满头大汗,但是他们的热情丝毫没有减弱。呀!那美丽的姑娘又回来了,只见她缓缓走到我身边,优雅地把从草坪中捡回来的垃圾袋放入了我的肚子里。我长长地松了口气。那位小伙子也回来了,他脸上露着羞涩的表情,从边上拿起刚刚“投篮”偏出的垃圾袋放进了我的肚子里。我开心的差点笑出声来。
看来这些小朋友的活动真是起到了很大的作用,他们用实际行动作出了表率,影响了身边人们。真正的做到了“小手拉大手,文明一起走!”
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