到了目的地,一下车我就看见一条青灰色的城墙宛如一条玉带把虞山分成了两半。接着我们沿着台阶慢慢往上走,一开始大家都很兴奋,有的边走边在东张西望着;有的边走边嬉闹着;有的还在比赛谁跑得快。大概过了十几分钟,我觉得心跳加速了,手心出汗了,脚有些发软了。这时我真想坐下来休息啊,可是我转念一想,古时候劳动人民修建城墙时,没有机械设备,只能用肩挑、用手抬,把这些大石块运上山,可我现在徒手往上走还觉得很困难,真是不应该。于是,我没有停下来,一鼓做气走到了最高处。虽然我累得气喘吁吁、双腿发软,但是很开心。山上的空气很清新,一阵阵凉爽的秋风迎面吹来,还带来了一股幽香,好舒服。我站在城墙上往四处眺望,整个虞城的`美景尽收眼底。远处可看见秀美的尚湖,湖水在阳光的映照下,湖面波光粼粼。近处一幢幢楼房错落有致;一条条马路像蜘蛛网一样四通八达。
我们在山顶上休息一会,就开始往下走了。沿途我们还看见了历史悠久的古炮台、依山而建的亭台楼阁、郁郁葱葱的参天大树。下城墙很轻松,不一会儿就到了出口中。回头看看古老的城墙,再看看眼前繁华的都市,不禁令人浮想联翩……
今天,我怀着崇敬的心情阅读了英国著名作家斯威夫特所写的《格列佛游记》,真是既幽默又具讽刺性呀!
主人公格列佛是个外科医生,不过他酷爱航海,于是就发生了一系列的冒险。格列佛曾先后到一个叫科立普特的小人国、一个叫布罗丁奈格的大人国、勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本、慧驱等国家。其中最令人爱不释手的便是小人国和大人国。在小人国里格列费是个大巨人,帮助科立普特打仗,一个人可以敌对手几十条战船。在大人国,被布罗丁奈格人当宠物。简直太具想像力了。
说到想像力,我觉得我特别差劲,一写起需要附加想像力的作文,我就像狼吃刺猬——无从下口啊!要挤牙膏似的写一会,想一会儿。此时此刻,我真佩服斯威夫特那天马行空的想像力。我有时还会天真的怀疑外国人的大脑会不会更发达。直到最后我才知道了,原来是我接触的东西太少了,大脑没得到开发。
《格列佛游记》以幽默搞笑的元素向我们批判了旧时欧州的黑暗,如果一生只能看三本书,那《格列佛游记》一定在其中。
亲爱的儿子:
妈妈今天提笔给你写信,好多话好多话想对你说。时光荏苒,不知不觉的,孩子你已经升入了高中,是一个大孩子了。妈妈很开心,也很欣慰。那时的你还小,我们必须无时无刻关注着你,我们因此劳累,但更因此而欣喜。因为你让我们看到美好的未来。上街买菜你总是主动提着最重的拿包;在进入公区有房门的地方,你总是微笑着为走在你身后左右的行人护着门;爸妈累了,你会为爸爸按摩帮妈妈做饭;当我们工厂赶货时,你和工人叔叔们一起做到很晚;很多时候,你就是我们的依靠;很多时候,你就是我们的安慰;很多时候,你就是我们在异地他乡打拼出一片天地的勇气和理由!每每听见你开心的声音,看见你快乐的笑容,我们就会感到无比幸福;在学校你和同学相处友好,对老师有礼貌,我有次在街上与你小学老师不期而遇的时候,老师像她的朋友们骄傲地介绍我是她得意门生的家长……老师喜欢你,同学们爱戴你,爷爷奶奶以你为骄傲,爸爸妈妈以你为自傲,亲戚朋友以你为佳话,有这样一个优秀的.儿子投胎到我们家,我非常感恩上天。
可是儿子,我们也会因为你在成长道路上犯下的错误,难过而心痛,迷茫而失落。当老师发来你违犯校规使用手机的消息,我如挨了当头一棒一下子懵了,周六你进校门的时候认认真真告诉爸爸你会上交手机,晚上老师发来上交手机的学生名单上,也赫然写着你的名字。当我们满怀狐疑坐在级长面前,我们万万没想到,性格柔和善良的你,竟然为了玩手机,使用恶劣的欺骗手段,交给老师一个模板机,级长恨铁不成钢重复几次痛心地说:“当把你违规玩手机的事告诉班主任李老师时,他简直不敢相信你能做出这样的事,求证了好几次,生怕混淆了名字。”无可否认在老师们的心目中你不是个淘气的孩子,你是一个听话具有大爱和奉献精神的好学生,可是你为了满足玩手机,将学校的三申五令禁止在校期间玩手机的规定当儿戏,将老师家长的教导抛脑后,我和你爸爸心像针扎一样痛楚,我们无地自容面对老师对你寄予那么多的厚望。你把老师和爸妈对你的信任和包容全都抛弃,可见你对手机的依赖已经达到一个怎样的痴迷状态!我不由得悲从心来。
关于你玩手机打游戏,父母也有责任,而妈妈的责任是最大的。因为,你是家里独子我怕你生活单调,你在玩手机打游戏时并没有十分强烈制止你的行为,以至于你时时刻刻都握着手机,这是妈妈的失误。在妈的骨子里怕你孤独不愿让你吃苦,甚至见不得你吃苦,这也是一种变相地,在孩子身上找回自己的做法。我总想为你创造条件,我们对你呵护宠溺有加,却严肃管教不够,造成了你大大咧咧自由散漫的坏毛病,做事不认真,没有坚持之心这些缺点较为明显。妈妈也要改正,陪伴你一起,适时提醒你,手机是一种丰富生活的工具,但它不是生活的全部。它的主要用途是用来沟通联系,接听电话收发短信。也可以听音乐、看电影、读书、拍照,当然,你最想的是用它玩游戏,这点无可置疑。但是必须要保证一切都OK,偶尔玩玩还是可以的,要自己规划好时间,做到学习娱乐两不误!游戏是消遣、是放松,不要把它当成手机主导的全部。你必须遵守学校规定,在校期间坚决不能玩手机,你是手机的使用者,不是它的奴隶,儿子!你要有铁一般的意志,要下决心掐断对手机的好奇心和玩手游的贪念。作为一个学生,学习是你的天职,你的主要任务是认真踏实的学习,而不是成天惦记手机网络上那些虚幻的东西,你在玩手机上投入太多的精力,它正在毁坏你的正事让你荒废学业。你的儿龄和妈妈的母龄是一样大,希望我们共同成长,一起改正缺点一起加油进步!
许多大道理妈妈也不讲了,可以说一个人不具有上进心和改正缺点的勇气这样的人是没有任何前途和希望的。你长大了,上周已经过了16岁的生日了,是男子汉了,这些你都明白的。妈妈之所以还这样苦口婆心的,是因为爸爸妈妈是你最亲的人,爸爸妈妈的心总是悬着,用这样的方式与你唠一唠,让爸爸妈妈的心往下放一放,让我心态奇好的儿子对更好地管理自己引起重视,摆正位置,知道自己目前是干什么的,分清轻重,合理分配学与玩的时间,充满智慧地达到自己可以达到的目标。爸爸妈妈知道自己儿子的潜力和能力,相信自己的儿子是可塑的,还有更大的挖掘空间。
妈妈也想让这些话留在儿子的记忆里长久一些,时刻激励儿子付出艰苦的努力,完成一个学生应该完成并可以出色完成本阶段的学习任务,快乐、幸福、满足地度过这一段金色的年华,不留下任何遗憾。孩子!行动起来,让自己有所改变,抛掉一切杂念,扔掉一切不利因素,朝着自己的目标奋力前行。适读课外书,特别是语文、英语,必须要积累知识,但做题也很重要,因为技巧来自练习。理科必须重视理解,强化练习,提高能力。每天每科做多少练习,都要胸中有数,但必须的记忆也千万不能丢掉。科学安排,用心做事。让自己的每一件事安排的科学合理,并且用心做好每一件事。
儿子,用多少话也道不尽爸爸妈妈对你的爱、对你的期望、对你的祝福。儿子!你一定要记住你抬起头诚恳的在级长面前的承诺:“我一定要改正玩手机的坏毛病!”让细胞活跃起来吧,让行动飞奔起来吧!让学习成绩证明你痛改前非言而有信吧!
孩子,妈妈只想对你说,人非圣贤孰能无过,做错了事,改了就好。成长有欢笑也有泪水,不管怎样你都要学会去面对和体验,好好珍惜每一分钟,做一个有责任心的男子汉。处处要求自己做一个诚实守信有责任心的孩子,对自己负责,对家庭负责,对老师负责,对学校负责好吗?
爱你的妈妈
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一打开《格列弗游记》的目录,详尽有趣的内容就深深的吸引了我。小人国、大人国……一看就知道一定十分的有趣。我便迫不及待的翻开了书。
利立普特,也就是小人国。这是一个十分发达的国家,那里的人民的生活水平不错,对人对事也很清楚、明事理。但他们的政府实在是不怎么样,国王听信小人的谗言,朝政之内拉帮结派、尔虞我诈,根据绳上舞蹈选拔官员,与邻国有连年征战。作者在这里其实并不仅仅写了利立普特的故事,更是讽刺了当时的英国政府,当时的英国朝政内也与利立普特相似,托利、辉格两政党争权夺利,英法两国战乱不休。这就是作者的高妙之处,因为当时英国内的作者看到利立普特就会联系到自己的祖国。作者的描写十分的生动,让人好像就跟着他在利立普特畅游,看见的那些可爱的小人。
布罗卜丁奈格,也就是大人国,这里的学术不发达,但却有一个英明的君主,布罗卜丁奈格的国王性格儒雅、聪明、善于思考,格列佛给他讲述的有关英国的事情他听的很认真还提出的很多值得思考的问题,有自己独特的见解与主张。他公正无私、治国有方、蔑视权利、主张和平。在格列佛的眼中,他是一个理想君王的形象。但作者在描写这里的人时,却扩大了他们身上的缺点,我觉得的这对于人类的讽刺有些过分。
勒皮他飞岛国,作为读者,我十分厌恶这里愚昧的人,这里的人只回研究数学和音乐,对于其他的学科不闻不问,十分轻视,他们的飞岛是一个固定在金刚轴上的飞行器,据说写这个,作者是为了讽刺当时的皇家学院对飞行器研究热情。这里的人研究数学纸上谈兵,不切实际,真是十分的讽刺啊。
慧胭国真是一个令人向往的地方,这里的慧胭勤劳,干净,热爱劳动,有礼貌,举止端庄,乐于助人……更别说他们的诚实与真诚不说谎,在这样的一个社会里时间久了和野胡在一起就不习惯了。
我希望我们每一个读过《格列弗游记》的人,都要向布罗卜丁奈格的国王和慧胭学习,是社会和谐。
《格列佛游记》是一部出色的讽刺小说,它以辛辣的讽刺与滑稽、离奇的想象与夸张,描述了酷爱航海冒险的格列佛四度环游世界,大大小小惊险而又有趣的奇遇。
游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我,然而给我印象最深的是,1710年格列佛泛舟北美,巧访了荒岛上的慧因国,结识了具备仁慈、诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼,人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”,在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
我很爱慕文中的主人公有幸能到慧因国,慧因国事我们所追乞降憧憬的幻想地步,在这里你不需顾虑别人谈话的虚实,而在现实的世界,有着太多我们不愿看到的事件经常产生:有人用甜言蜜语骗取别人的心血钱、有人贩卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱摈弃自己的亲自父母。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要进步警戒,不要受骗上当。这与我们倡导的辅助别人、爱惜他人是很难统一的。当我碰到有艰苦的人,要伸出支援之手时,我犹豫;当有人替我解围时,我不敢接收。这些都让我心坎觉得苦楚、抵触,莫衷一是。既妨害了我去“爱”别人,同时也错过了别人的“爱”,在岂非不是一种悲痛吗?
无奈想象:曾经交往繁密,友爱的两个国家,不来夫斯古帝国和利里浦特国,受贪婪野心的驱动,导致兵戈相向,发动战役,主人公帮助利里浦特人战胜了不来夫斯古帝国的`入侵,受到厚赏。而之后主人公因心存正义而直接谢绝他国国君的无理请求,却让国君无法接受,从此在国君心中种下仇恨的幼苗,再加上官员暗中中伤主人公,他在国君心目中的形象一下子宛如天使变为魔鬼,以至与个别朝廷官员想把主人公置之逝世。
这本书给我留下最深入印象的是格列佛在慧?国的经历。这个国家的统治者是富有理性,公平而又诚实的马,供马驱使的耶胡却是一群丑恶肮脏、贪婪、残暴好斗的畜类。耶胡好逸恶劳,贪得无厌,特殊爱好在田间寻找一种发亮的石头,还为了争取石头,大打出手,甚至动员大范围的战斗。从耶胡的种种特征来看,当时的社会罪恶者诸如贪财好斗、酗酒荒淫。作者所发明的耶胡无非是对当时英国的社会政治生活和恶劣风气的集中讽刺。
作者讽刺地道出了当时英国的特点:"贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨尤、嫉妒、淫欲、阴险和野心。他奚落地描述了人兽颠倒的怪诞现象:马成了理性的载体,而人则化作脏臭、贪婪刁难的下等动物。他大谈人的天性,不心甘甘心被金钱所奴役,就是奢侈糟蹋、贪得无厌。看完《格列佛游记》之后,我们不能不审视自己,我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。
有一句话,我以为评论得很:以夸大渲染时期的赌气,藉荒谬怒斥时代的弊病;在厌恨跟达观背地,应是一种苦涩的忧世情怀。我万万没有想到在那些朴素得犹如流水账的大口语游记中竟蕴含着这么深奥的内涵。
一本书就像一个向导,也像一盏明灯,它会率领我们走向知识的源泉。我们应当把一本书多读多少遍,只有这样才干领悟到书中的意思,只有领悟到书中的意思,能力学到常识,提高写作程度。
小说《格列弗游记》的作者是十八世纪英国作家乔纳森.斯威夫特,曾因创作了大量抨击地主豪绅的英国殖民政策的政论的讽刺诗而深受欢迎。但他的讽刺小说影响更甚,《格列弗游记》正是其中的代表作。
在这本书中,作者以一个在海上四处漂泊的冒险者的口吻和身份,来描述了主人公格列弗亲身经历和见闻。从夜郎自大的小人国,到自以为是的巨人国,又到愚昧迟钝的飞岛国,最后到和平安定的慧驷国。每个国家都有其突出的毋庸置疑的`优点,也或多或少有其不容忽略的弊端。、
其中最让我觉得有趣的地方,就是巫人岛,拉格奈格和慧驷国。无人岛上的居民都是巫人,年龄最长的可以继任岛主或长官,可以召唤鬼魂。格列夫便请求长官召唤他所想见的鬼魂,知道了亚历山大帝不是毒死的,是因为饮酒过度发高烧死的,也见到了许多过去几百年中欧洲国家最为显赫的人物。最终,格列夫明白了真正的历史根本不是那些狂妄的作家所描述的那样。他们说,最伟大的战功是懦夫所为,最聪明的建议是由傻瓜提出的,最真诚的是那些阿谀奉承的人,最虔诚的是那些不信佛的人,还说告密者说的都是真话。多么具有讽刺意味啊!获得高冠贵爵的人是通过各种不堪手段夺来的,忠君爱国的人却被送上断头台。
拉格奈格是一个懂礼貌却又十分慷慨的民族,他们国家极少数婴儿出生时额头上有红点,这些人就是长生不老者。然而因种种原因:语言不断变化,学习能力退化,记忆衰退等,而在无限的生命中失去了好奇心和求知欲,麻木的无异于木偶。
慧驷国是一个令格列佛乐不思蜀的国家,它是理性与美德的完美契合地,也是让人流连忘返的世外桃源,在那没有战争,没有刑法,没有暴力。难怪格列佛无论如何都不愿再回到自己的国家了!
与此同时,作者的叙事技巧和讽刺才能也在此书中发挥得淋漓尽致。随心所欲下的幽默叙述,风平浪静下扣人心弦的故事情节,云淡风轻间发人深省的哲学思考,动物的、人性的,明亮的、灰暗的,愚昧的、先进的,幼稚的、智慧的,一切一切,无不清晰而准确地呈现在读者面前。时而让我心领神会,开怀大笑;时而让我陷入沉思,若有所悟;时而让我哭笑不得,无可奈何。尽管它在本质上是一部讽刺文学作品,而整体上却是轻松而明快的基调,因此绝对不让我感到丝毫的无望与悲伤,更没有浓厚的忧郁氛围使我沉陷。它是孩子们的,更是大人们的;是民族的,更是世界的。它让我对人类社会深入思考,深受启发。
这是一次奇异的航海旅行!
《格列佛游记》的艺术特色主要体此刻讽刺手法的运用上,尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。
当时的英国是作者抨击和挖苦的对象。格列佛历险的第一地是小人国。在这个缩微的国度里,党派之争势不两立,邻邦之间不但想战胜而且要奴役对方。小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员,为获得国王赏给的几根彩色丝线,官员不惜小丑似地做着可笑的表演。这个小朝廷是当时英国的缩影,连利立浦特的朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样;在第二卷里,作者更是指名道姓地批抨英国。格列佛长篇大论地向大人国国王介绍英国的历史、制度和现状,以及种种为国家为自我辨解的事,但是从大人国的眼光看来,英国的历史充斥着“贪婪、竞争、残暴、伪善、淫欲、阴险和野心”产生的恶果。作者借国王的话,“那样一个卑微无能的小虫”是“自然界中爬行于地面的小毒虫最有害的一类”,讽刺了英国社会的方方面面;在第三卷里,透过对拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究,讽刺了英国当时的伪科学;有关勒皮他岛的描绘则批评了英国对爱尔兰的剥削压迫。小说不但抨击了社会现状,还在更深的层面上,直接讽刺了人性本身。在第四卷里,关于“钱”的那段议论就是如此。格列佛来到没有金钱,没有军队警察的慧?(马)国,向他的马主人解释说:“我们那里的野猢认为,不管是用还是攒,钱都是越多越好,没有
个够的时候。因为他们天性如此,不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果,而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活……”。作者注意到资本主义社会人与人之间的纯粹的金钱关系。并由此对人性产生了疑问。
作者在对当时英国的议会政治和反动的宗教势力进行无情、辛辣的讽刺、抨击时,有的直言相讥,有的利用异邦人的唇舌,有的隐喻挖苦,有的以兽讥讽人,凡此种种,风趣滑稽,神情皆备。这是一部充满童话色彩的讽刺小说,但书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。
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