我想干什么不想干什么作文6年级(我想干什么我能干什么作文)

我想干什么不想干什么作文6年级(我想干什么我能干什么作文)

首页笔记更新时间:2024-09-07 17:32:30
我想干什么不想干什么作文6年级(我想干什么我能干什么作文)

我想干什么不想干什么作文6年级【一】

亲爱的老师,我们已经是五年级的学生了,请不要有太多的牵挂,您该注意保重自己的身体呀!老师,我想对您说,当我们犯了错时,尤其是给班级扣了分时,给我们一个改正的时间吧,请不要那么生气的说我们不争气,也不要批评我们没有集体荣誉感好吗?我们犯了错其实很后悔也很害怕,相信我们吧,我们那么热爱自己的班级和同学,我们一定会像您希望的那样越来越棒!

老师,我想对您说,有时间多和我们聊聊吧。还记得那一次吗,有两个同学打了架,你说:“同学们,我们聊聊吧。”您告诉我们,退一步海阔天空,还告诉我们,当我们踏上社会,同学就是兄弟姐妹,您还告诉我们您和同学之间的.美好故事。那一次你没有生气,也没有批评哪一个同学,可是大家都听的入了迷,那两个打架的同学都望着对方不好意思的笑了。

老师,我想对您说,我们真的好爱您,就想您爱我们。

我想干什么不想干什么作文6年级【二】

假如我是风,在四季的脚步中,我更换着一件件美丽的衣服为人类带来了幸福。

春天,我穿着一件绿色的衬衫,踏着轻快的脚步,从海南岛一直来到北方,凡是我到过的地方,小河里的冰雪融化了,花园里的花竞相开放了,岸边的柳树发芽了。小朋友们换上春装,和我一起在山岗上跳舞、歌唱……世界呈现一片生机勃勃的景象。

夏天,我戴着一顶黄帽子,在田野里穿行,碧绿的西瓜带着美丽的条纹,嫩黄的水蜜桃水灵灵的。不知不觉,我便来到了城市里,夜晚,我为人们赶走蚊虫,带走一天的疲劳,让人们进入美好在梦乡。

秋天,我穿着金黄色的毛衣,在树林里与金黄色的叶子玩耍,叶子在我的吹拂下纷纷扬扬的飘落着,成了秋天的一道美丽的风景。在这时我听到了农民伯伯的呼唤“风儿,风儿,快来吧!帮我把谷子吹干。”听到农民伯伯的呼唤,我连忙赶到田野里,帮助农民伯伯把谷子吹干。忙完了,我已经累的满头大汗,不过,看着自己的劳动成果,我高兴的笑了。

冬天,我穿着洁白的衣服在雪花姐姐的带领下一起跳舞,给大地披上了银装。这时一枝红梅在傲雪中绽放了,我连忙向它问好,和它一起玩耍,在冬天里成了一处别样的风景。

这就是我,一个可爱的风,一个调皮的风,一个只想为人类造福的风。

我想干什么不想干什么作文6年级【三】

曾经我觉得这很好,但是现在我宁愿做个什么都不知道的笨小孩。

我会不知道那道题的答案,我可以不知道别人的心思,我还可以不知道别人的'名字。

今天本来是很快乐地去外面吃了火锅。后来要回家的时候去见了奶奶。她从乡下上来了。我一见到她就喊了声奶奶,可她却没回应。过了好一会儿,她说,我是不是不要这个奶奶了,回到家就不知道要再去乡下看她。我一下子不知道要怎么回答。

后来她说,表姐因为我发在空间里的东西哭了。我其实很想讥讽地笑道,原来她也会哭啊。那她怎么不知道在她当时骂我后我也会哭呢。

别人家都是姐姐让着妹妹,凭什么到我这儿就是妹妹让着姐姐。

奶奶说要把她当作客人。可是她都把她自己当主人了,眼里根本就没有我这个主人,我为什么还要把她当作客人。(

上次要跟着我和我妈去阿姨家吃饭。其实我也知道她们母女俩的心思。八卦不是不好,只是八卦到别人不愿意说的东西,那就真的会被人唾弃的。

如果是我,我不会在别人都不愿意我去吃饭的情况下,还死皮赖脸地要跟去。我家又不是没东西吃。

我其实一直就很任性,很倔强。

我想干什么不想干什么作文6年级【四】

假如我是风,我会让大地更美丽。

假如我是风,春天,我会唤醒大地,唤醒小草;让大地的冰雪融化,让小草钻出脑袋。走进花园,处处百花齐放,姹紫嫣红。走进桃林,桃花们涂上了粉红粉红的胭脂。啊!春风吹来,人们心中充满了温暖。

假如我是风,夏天,我会给人们送去凉爽,凉风一吹,舒服极了。闷热的夏天也不再难熬。我好像吹走了炎热的夏天,吹走了火球似的太阳……

假如我是风,秋天,我把小麦吹得金黄金黄的,把叶子从树上吹落下来,一片片落叶像蝴蝶一样在空中“翩翩起舞”。我吹红了苹果,吹黄了香蕉,吹开了农民伯伯的笑脸。吹来了一个丰收的季节!

假如我是风,冬天,我看见小雪花给云杉穿上了雪大衣,云杉暖暖的,小雪花给麦苗盖上雪被子,被我发现了,便和它们做游戏;我去吹雪大衣,小雪花便飘舞在空中,嗬!真美!我去吹雪被子,雪被子很厚很厚,吹也吹不动……

啊!原来四季可以像画卷一样美啊!

我想干什么不想干什么作文6年级【五】

那时,我要打破教师以前陈旧的概念。老师,不只是把学问,知识毫无保留的`传授给学生。还得让学生们的综合素质提高。要让他们参加社会各种公益活动,积极参与校内各种比赛,让孩子们从愉快中体会学习的乐趣,知道该怎么为人处事。我不能让孩子们整天都抱着教科书,在紧张的学习气氛中生活。不然,他们就成了“两耳不闻窗外事,只知读书的“书呆子”,课外书就是一位不会说话的良师益友。

要让这些21世纪的孩子吸收各种方面的指示。他们可以跟随诸葛亮去了解空城计,也可以跟随鲁迅去参观百草园,还可以跟随高而汲取走遍读书生涯,也可以跟随小虎队去踏上冒险旅程.我要做一名老师,去培育祖国的未来,祖国的花朵,要让21世纪的孩子们成为国家的栋梁,为祖国作贡献,撑起中国另一片天!

我想干什么不想干什么作文6年级【六】

有一天,我发现自己变成了一棵榕树。长着长长的胡子,叶子苍翠欲滴。

我每天都吸着废气,吐出氧气,让空气更清新。

春天,我长出嫩绿的芽。人们看见了都说:“榕树发芽了,春天来了!春天来了!”他们高兴地叫着。我也笑了,我为能成为人类报春的使者而高兴。

夏天,我的胡子长长了很多,几个孩子抓着我的胡子摇来摇去,虽然有点疼,但听见他们欢快的笑声,我依然很高兴。这时有几个被晒得满头大汗的路人跑到了我的下面,茂密的枝叶遮起一片小小的荫凉,他们露出了惬意的微笑,我看见就更高兴了。

秋天,我的叶子变黄了,一片一片地落了下来。有几个人在我底下捡树叶做书签。我看见很高兴,我的落叶也能帮助别人呢!我激动地想着,更努力地摇动起来,飘下更多的叶子,好让那几个人好好地挑选。

冬天,我的叶子一片一片地落下来了,几个孩子在我身上折了几根树枝在树下玩耍,我看着他们很高兴,不知不觉中我也笑了。

“上学啦!”我听见妈妈在叫我。原来这是一场梦。我想我也要像树一样,做一个能帮助别人的人。树的精神是值得我们学习的。

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