读书的滋味?书,也有滋味吗?那么,酸,甜,苦,辣……究竟哪一种,才是读书的滋味?
读书是酸的?看着书中鲜活的人或欢喜、或悲伤地生活着,我也不禁想,若能穿越到那书中去,我又该如何?羡慕诸葛亮“前后知晓三百年”的神机妙算,羡慕曹操刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈,羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆……也会嫉妒地想,若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄,那该多好?若我遇上这些,会如何?大概,我做到他们那般的冷静智慧。读书,酸,夹杂着敬佩。
读书是甜的?很美好的结局,大家最后都幸福地生活在了一起。小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事——不管过程如何挫折,结局总是“从此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局,总是令人向往。即使主角不是自己,想象着书中的人们幸福地生活,也是很美妙的一件事。小时候总喜欢在睡前读上那么一个美丽的故事,仿佛这样,就连梦境都是美好而甜蜜的。读书,甜,令人心醉。
读书是苦的?合上眼前的书,我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么,一定要这般结局呢?为什么,主角一定要在打倒坏人后死去?“HappyEnd”不好吗?眼泪滴落至书页,仿佛就连那洁白的纸张,也沾染上了一丝苦意。落泪之后,仍不禁思考,这般描写,是否能更加体现出主题,更加能体现出某些精神?读书,苦,却回味无穷。
读书是辣的?书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷,又让你羞愧地意识自己的错误所在。如读完了《赤免之死》,我才知道诚信的重要。看完《母爱如山》我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。
朱熹说过:“读书有三到,谓眼到,口到,心到。”我说:“读书有四味,如酸味,甜味,苦味,辣味。”
人间百味,读书百味。
你是一盏灯,照亮了我的前程;你是一滴雨露,滋润了我的心田;你是一缕阳光,温暖了我的心在我遇到困难时,是你真诚地鼓励我。
记得二年级时,我被一群高年级的学生欺负。是你冲到我前面像一株大树护着我,还天真的说:“别欺负她!不然”
我在那一瞬间,被感动了。那些人并不管还将你推倒在地,踢了一脚。我捂着嘴,不敢吱声,但泪水却像断了线的珠子落了下来,而你却愤愤不平地瞪着他们。要不是保安及时阻止,那你
事后,我却不开心,问:“为什么这么傻?还护着我。”
你只是笑了笑说,因为我是你的朋友。那时我再次落泪,真想说一句“谢谢你!”但我又憋回去了。
还有一次考试后成绩发下来了,你是全班第一,而我仅是第二十几名。我接过卷子,看着布满红叉的试卷,那些红叉犹如一块网,紧紧地将我网住。是你轻声地对我说:“别难过,我相信你下次一定可以考好的!”下课了,你耐心地帮我分析试卷。那时,我才发现原来你的第一不是躺在床上得来的。
有一次上品德课,老师一而再,再而三地强调要带书,而我却忘带。老师大步流星地走进教室,看着我们,教室立马一片死寂,连根针掉到地上也能听见,接着拍了拍讲台,又怒气冲冲地说:“没带书的给我站起来!”
我的心咯噔一下,仿佛上百只兔子在蹦跳,让我忐忑不安。我起了身,全班就我一个没带课本。
老师走到我面前拍了拍桌子,吼道;“为什么没带?”正当我准备说原因时,你站起来,说:“这个课本是她的,我没带!”说完你将课本“还”给我。
老师抽出尺子让你伸手。“啪”这一声让我惊到,心里一阵不安。而你却咬着牙没吱声。我的手颤抖着,认为自己没有权利力翻开这本书,是这本书让你受挨
老师走后,我传了一张纸条:为什么替我背锅?
你只回了一句:你是我的朋友。你还在后面画了一个笑脸。
啊,你是一株大树,我是树上的一片叶子。你替我遮风挡雨,我真的感激你!
谢谢,同桌,有你,真好!
从期中考试到现在,我换了一次同桌。而且两个都是女同桌。
前段时间,我的同桌是赵曼伊。那一次我去合唱了,那节课是英语课。老师让翻译课文(就是把汉语写上),我没翻译。回来后,赵曼伊就帮助我翻译了。我想:她大概是因为看到我要补的作业太多,所以帮我减轻一些负担吧。我高兴地连连说“谢谢”,赵曼伊连连说“不用谢”。
这段时间,我的同桌是张琪。这不,今天我去参加演讲了。去的时候大家估计在上品德课。回来时是语文课。张琪告诉我:“品德卷纸我帮你写了,语文老师让写巩固98、99页,你快写吧。”说完便把巩固递给我,还拿了支pen。我在写之前,又说了一声“谢谢”。张琪点了点head,和我一起写了起来。
我觉得,有个女同桌真好。她们会在我有事儿不再班里上课的时候,帮我写一点儿作业,减轻我的负担。如果我的同桌是男生,他们就没有这样做。我觉得我很幸福。有个女同桌真好!
这也真是的,好好的路我竟然滑了一跤,身上一下起了淤青,好痛啊。同桌马上走了过来,问我怎么样了,还给了我一张纸巾,我心想:同桌真好啊,真关心我啊!
同桌又用拿着纸巾擦我的伤口,啊!真的好痛啊!我咬咬牙,想用手撑起来,可一用力,伤口又痛极了,一下子又摔倒在地,同桌马上又把我的伤口擦了擦,又把纸巾捂住伤口,一下子舒服了点,可还是有点痛,不能站起来。我心想:同桌真好,在我的痛苦时刻帮助我。只见同桌又把一张崭新的纸巾抽了出来,捂住伤口,想止住血,按得可痛了,我心想:好痛,真的好痛啊!这时,同桌又匆匆地走进教室,向老师要来了医药箱,还用棉签弄了点红药水涂在我的伤口上,顿时,丝丝的痛从心中传来,那血也还没止住,还在往下流,同桌又用绷带绑在我的伤口,让血止住,一下子,一下子,绷带上就有了一些血,也还是很疼,我心想,同桌真好啊,在我受伤时,帮助我。我用手相把自己撑起来,可还是不行,一弄,伤口就痛得要命,表现出难受的神情。同桌又紧紧按住我的伤口,这才让我好受点,我也摸着自己的伤口,使伤口恢复得好一点,心想:同桌真是太好了,他实在太关心我了。同桌又把我轻轻地扶起来,陪我走进教室,我还在回忆;同桌真好……
同桌对我真好啊!在我受伤时十分关心我,真的是太好太好了……我喜欢这个好同桌……
今天炎热,太阳像一个火炉一样烤着我们的头发,你摸一膜你的头发好像是着火了一样。这个时候吃一块雪糕真是爽啊,我和哥哥就去买雪糕了。
我和哥哥的路上,我的好朋友叫我玩,我说我干完事再来,我就和哥哥迅速的跑到了小商店里面,卖完就给我哥哥说:“你能帮我告诉我妈妈,我在外面玩吗。”
哥哥嬉皮笑脸的说:“不行,你自己去告诉妈妈吧。”
我可怜巴巴得对哥哥看,我说:“求你了。”“好好行”我就和他们玩。他们在挖土,后来就埋。虫子……我们玩得很快乐。玩了很多很多游戏。我们是玩的那么块乐呀!也不怕炎热的阳光。
三岁,一本《丑小鸭》便可使我沉浸其中。幼小的我,不懂什么是“成长”,什么是“艰难”,但我却知道丑小鸭变为天鹅那一刻的辉煌灿烂,却知道丑小鸭幼时极为坎坷的经历。是书告诉我---任何人的一生都不是一帆风顺的,坎坷艰难的经历会让丑小鸭成长为美丽优雅的天鹅!
七岁。突然迷上了《水浒传》。我囫囵吞枣,不求勘解,只读了个大概。“林教头风雪山神庙,宋江怒***阎婆惜……”精彩生动的情节常是我入迷。梁山上的一百单八将,个个武艺高强,男儿的豪情使我感动,也让我为最后的悲剧而气愤!乱臣、贼子,招安,令人唏嘘不已!
十一岁。《小公主》、《鲁滨孙漂流记》、《八十天环游地球》……《狼王梦》、《第七条猎狗》、《兵猴传奇》……里面曲折起伏的情节及剧中人物的命运令人担忧——“小公主”萨拉尝遍了人间冷暖无情,英雄鲁滨孙的“荒岛传奇”,福克的环游地球,母狼紫凤的梦想,忠心不二的猎狗,英勇无畏的兵猴……它们让我明白:忠诚为何物,坚持的动力,努力的收获……这一切的一切,都是书“告诉”我的。
有书陪伴,我不孤单。小时候,爸爸妈妈外出不在,偌大的家里空荡荡的,只有我一个人,小小的`我就抱着一个装满书的大纸箱子度过一天又一天。它们,给了我无穷的想象,让我思考,学习。可以说,书是我的启蒙老师。我常常闻着书中散发的淡淡书香,默默思索:萨拉以后的生活是什么样的?福克出在大厅里,那些人会是一副怎样的嘴脸?紫凤的梦想实现了吗?兵猴为什么会现身?我总会捧着一本书,细细咀嚼,慢慢品味,甚至到了废寝忘食的地步。
书带给了我无穷动力,他虽不会说话,不会行动,却会在最朴实的言语中,在最真诚的字里行间告诉我人生间里最美好的事情,有书陪伴,我不孤单!
要说我这个最好的朋友呢!我们相识并不久,我们是在四年级才认识的!五年级时她就转学了!中间,我们闹过许多的矛盾,现在想想真后悔哦!
她有一头乌黑的头发,一个圆圆的脸蛋,一双水灵灵的眼睛,一个尖尖的鼻子,一个樱桃般的小嘴!中等身材!这就是她——温美伊。
她是个乐于助人的人,有一次,我和她走在放学的路上,突然的看见一个小妹妹摔倒在路边,我们急忙的跑过去,关心的问:“你怎么啦?摔在哪里了?疼吗?“小妹妹说:“姐姐。我不小心摔倒了,摔在脚上了,有点疼!”美伊对我说:不如我们送她回去吧!”我说:你送她回去吧,我还要回家做作业呢!”她听了,生气的对我说:“你连这样都不肯,还算是少先队员么?”我听了,脸刷的一下红了,就这样,我们高高兴兴的把她送回了她的家。她妈妈感激的对我们说:“真的太感激你们了,你们真是一名好少先队员……”我听了这些话以后,真的明白了一位少先队员应该做的事,以后我一定会努力做一个好少先队员的!从这件事以后,我懂得了乐于助人的快乐。
还有,她学习成绩也很厉害哦!而且很细心呢!那次,是一节自习课,有很多同学都在窃窃私语的开小差,而她——右手拿着一支笔,左手拿着一本书,桌上放着一大堆的练习,真用功哦!这时,她遇到一个不认识的字就问我认不认识,(我们同桌我就怕麻烦,说认半边不就行了吗?又不会影响到什么!她说:“现在不影响什么,可是考试呢?快把字典借给我!”我便慢吞吞的把字典拿给了她。虽然当时很不服气呢!但过后想想她真的是一个值得我学习的好榜样!
这就是她——一个乐于助人,细心学习的人,我的好榜样!真希望她永远是我的好朋友,但就是这样的一个人,现在使我失去了这个朋友,她因为某种关系就转学了!也让我懂得了珍惜友谊!
书不是陪伴我长大的唯一物品,但它却是最重要的,它给了我……
——引子
4岁,第一次亲密接触
在我有记忆以来,直到4岁我才拥有一本真正属于我自己的书,所以,直到现在我还记得,那本《舒塔与贝克》的连环画,还记得他俩的一些英雄事迹呢。于是,它便为我读书的生涯拉开了帷幕。所以,我注定要一直被它所吸引。
10岁,既是朋友,又是帮手
连环画早已经收入箱底,那似乎已经不能满足我对书的渴望,或者说是***。在那些美丽故事的引导下,《中国成语故事》,《格林童话》……渐渐住进了我的书橱,当我用《十万个为什么》中的知识解决掉一些问题后,我可以高兴到不吃饭,高兴到忘乎所以,那时候可真是天真呢,书给我带来了无数的欢乐,我总是用稚嫩的声音像爸爸妈妈撒娇:我还要一本《》可以吗?一定要帮我买好不好?
13岁,Madeinabroda(国外制造
是上初中,从语文书后的名着导航中,我认识了保尔,鲁滨逊……于是,我的书橱中又多了好多的外国血液,从《简爱》中,我了解了爱的真谛,从《飘》中,我学到了思嘉坚强的一面……仿佛了瞬间学到了好多东西,像是在一夜中崛起,而这些东西都是课本上学不到的,后来,暗暗发誓要像大卫?科波菲尔一样努力的证明自己,像他一样坚持直到取得最后的胜利!
14岁,MadeinChina(中国制造
不知道是什么时候开始,学校刮起了一阵古典风,我当然也是“深受其害”,《论语》,《宋词300首》什么的,一下子就窜入了我的书橱,所以,那些天总是喜欢把之乎者也挂在嘴边,像是在炫耀着什么,虽然现在对那些古典的东西没那么大的兴趣,但回想那段日子,真的很有趣.
15岁,就这么飘来飘去
或许是思想上成熟了许多,或许是有了更多自己的想法,不像以前那么样,现在总小看一些80后的作品,韩寒的《三重门》,小四的《梦里花落知多少》什么的,当知道年仅16岁的子尤走了后,更是抱着那本《谁的青春有我狂》看了N遍,当想到这个青春的没边的男孩的离去,就要伤心好一阵子,当看到小4书中那些可怜的女子(我不知道可不可以怎么说也会黯然泪下……那时候,书橱已经满了,这些书只能胡乱的堆在书桌上……
生活的日子里,书将继续陪伴我,直到走完全程。
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