一个小小的梦想作文关于闹钟(描写小闹钟的作文6篇)

一个小小的梦想作文关于闹钟(描写小闹钟的作文6篇)

首页笔记更新时间:2023-04-13 03:08:32
一个小小的梦想作文关于闹钟(描写小闹钟的作文6篇)

一个小小的梦想作文关于闹钟【一】

梦想,永远都是你在它脚下,而在你面前是通向它的路,是台阶。你想踏上每个台阶,但它又似乎遥不可及。因此,要给梦想造一个个台阶,载你通向成功!

台阶,一步步向上,会让你的视野开阔,离梦想越来越近,但一切都要付出巨大的努力。

给梦想一个台阶。

第一步,选址。即是选择方向,在未来,你的台阶将通向哪儿。这就需要我们为自己设立一个梦想。

从小,我的梦想不断改变,从鸡蛋到戒指到王冠,再到老师,亦或是光芒万丈的明星。梦想总随着我的成长而改变,不同年龄、不同心境有不同的想法。甚至令我难以置信的是,在我人生的整整十三年中,我从未有过一个为之可以不惜一切的梦想。

但那一天的一幕,让我终于给我的台阶定下了方向。记得那日我在外地坐公交,车是由郊区开来的。上车后一对母女吸引了我的注意,母女俩没有座位,只能站着依靠扶手。母亲一手给女儿提书包,一手给女儿拆煎饼,只能背靠扶手,车若急刹,定然会摔倒。数十年的艰辛打拼,只换来了这样的生活,难道不能过的出彩些么?那一刻,我在心中暗暗发誓,我要通过自己的努力,过上不一样的生活。对,这就是我为梦想选的址,在这儿我给梦想的台阶垫上了第一层泥土。

第二步,铺砖。有了根基,就要在上面铺上砖,为第二层做准备。

俗话说“机会是留给有准备的人的”,这还真不假。这是我在一次古筝比赛中体会到的。古筝学的有两年多了,但似乎早已没有了那份热情和执着。曲子记的永远都是勉勉强强,学会了就忘;指法也总因懒惰而不多加练习,但我总能找到各种理由来安慰自己。直到老师讲要去比赛时,我才醒悟。在台上费力地演奏,看同班学生获奖,自己却差那么一截。比赛便是一个机会,但没有准备的我显然错过了它,梦想很远,但我却似乎比别人更远了一些。因此,要给梦想一个台阶,便要做好踩下一个台阶的准备。

第三步,稳稳地站在台阶上,看更高一层的风景,感悟不同的世界。

我和梦想在现在看来,就如被王母画下了一道银河,但给梦想一个台阶,就可能搭起鹊桥!

一个小小的梦想作文关于闹钟【二】

周游世界,是我的梦想。

小时候在老家,陪我的是没怎么见过世面的外公,当我说出长大后想周游世界时,他只喃喃:“好,好啊!”

他找来废旧的报纸,揉成团,拣了张白纸糊在外面。暗黄的灯光映得他的苍老的脸庞深刻而坚毅,反射出的是无数激动欣喜。 “外公,你干什么呢?”

“你不是想周游世界吗?我给你讲讲七大洲,四大洋,喏,就在我做的地球仪上┈┈” 他颤巍巍地握笔,想了半天,断断续续的描出地球的大概轮廓,将线条修改了一遍又一遍,让我在一旁等着,不许走。

我暗笑,外公你连巴掌大的小镇都没出过?谈什么教我地理。

他却不在意我的态度,小心翼翼的捧着自制的地球仪到我面前,说:“你的梦想,这小东西能帮你实现。”

他竖起瘦黑的手指,顺着覆盖着开裂指甲的指尖,我渐渐看清地球的构成,海陆的分布,他嘿嘿地笑,指尖牵引着我的目光在地球仪上移动,“这是经线,这是纬线,这是亚洲┈┈” 有那么一瞬,我竟真觉得,自己的梦想,并非遥不可及,至少这地球仪给了它一个台阶,让我以此为媒介,清晰地看到了这个世界。

外公仍是滔滔不绝地给我讲,我倒也津津有味地听着,他的眼里闪烁着快活的光芒,瞳仁中是掩饰不住的向往,以及隐隐掺杂的尚是孩童的我所看不透的心酸。

周游世界在很多人眼里显得如此的不切实际,他却从未让我打消这个念头,反而始终在鼓励我。他大概和我有过相同的梦想,但所处的年代与环境,让他连国门都不曾出过,周游世界对他来说是一个不切实际的幻想,但他却将这个梦想寄托在我的身上,为一个年幼的孩子去做地球仪,去讲地理知识,给我的梦想堆砌一个坚实的台阶,那个地球仪仍斜歪着脑袋,静静地待在书橱里,是它,是外公给我的梦想一个台阶。

一个小小的梦想作文关于闹钟【三】

阴雨绵绵的秋天,体育老师带领我们在楼道间训练跳跃台阶,那时步子迈得很小,一步跃上三个台阶是一件天大的难事。

我忐忑却又满怀激情地尝试着,助跑、起跳,前脚刚踏上第三级台阶,后脚却落在第二级上,我一个踉跄,急忙双手扶住台阶面,差点没从楼梯上摔下来,台阶面上冰冷湿漉,我狼狈不堪,心中的热情早已衰减了大半。再试一次——只是比先前更没了底气,几乎跌坐下来,不免心生怯意。

站在一旁的老师目睹了我的窘态,微笑地扶起颓废的我,“来,我来试范下。”他做出预备的动作,“你可以先蹬上台阶,再借力跃上三级。”

只见他退后,小跑,一只脚先踏上一级台阶,接着轻轻踮起,借力一跃,又“飞”上三级台阶。他的动作轻盈迅速,仿佛一只鸟,飞向梦想的蓝天。

我看呆了,但心里仍有顾虑。“你可以的,记得,给目标准备一个台阶。”老师喊道。将信将疑地开始助跑,脚尖踏上第一级,奋力一跃——突然,有一股向上的力量助我腾空而起,接着两只脚都触到第四级台阶上——触及自己的小梦想。站稳了,我回头,看见老师赞许的笑容,看见脚下越过的台阶,自豪感油然而生。

心魔被消灭,便顺利多了。在接下来的训练中,步子愈来愈大,也愈轻盈。雨渐渐停了,空气里氤氲着雨气的清凉,桂花的浓香,还有那作物成熟的梦想。

“所有体育项目,都要这么练:先给自己一个小目标,借其力完成大目标。”老师补充道。我笑着应:“知道知道,‘骐骥一跃,不能十步’嘛!”师生二人大笑起来,爽朗的笑声回荡在校园。

如今,当又一座悬崖挡在面前,我会给自己的梦想一个台阶——一个小目标。当梦想由小目标组成,在实现它的道路上,便有了借力,有了踏实,既而变得顺利。

一个小小的梦想作文关于闹钟【四】

小时候,就梦想成为一名文学大儒,着一袭宽大的汉服,手持一卷古人的唐诗宋词,将里面的精髓一一解读。

母亲知道了我的梦想,便给我找了一个老师。 老师姓陈,是个眉眼温柔的妇人,国学教得极好。

还记得初次去她家的时候,她在门口等我。奇怪的是,她家门口修了几级台阶。台阶不算矮,个子小小的我费力地登上一级又一级。她严肃地看着气喘吁吁的我,说:“学习国学就像登这台阶,会很累也会很苦。”我似懂非懂地望着她,点点头。现在想来,这便是她给我梦想铺的第一级台阶——勤。

就像她说的那样,学国学确实很苦,读古诗,不仅仅是读,更要体悟古人所想表达的情感,年幼的我还不够理解,她便将古诗所表达的内容转变成一个又一个生动形象的故事。“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,学习这句诗时,她没有讲故事,而是特意带着我去乡下捉了一次萤火虫。望着那点点冰蓝,我仿佛感受到诗人的诗情,读来也有感情多了。于今看来,这段经历对我现在极度热爱语文打下了坚实的基础。这似乎就是她给我的梦想铺的第二级台阶——爱。

后来长大了,她便教我译注一大长串儿的文言。兴许是我年岁大了,便不怎么愿意静下心来仔细研读。一向温柔的她动了火,严厉地批评了我。“实现梦想就好比登台阶,一级踩空便难以回去,你现在这个样子,浮浮躁躁,怎么成为文学大儒?”听了一席话,我不禁有些羞愧。从此,在她的带领下,踏实求学,跨越荆棘。我想,这应该是她给我梦想铺的.第三级台阶——实。

其实,这三级台阶汇在一起就是她啊!她教我勤、爱、实,助我在追梦路上越走越远,越登越高,她何尝又不是“一个大台阶”呢?

给梦想一个台阶,不论做什么,实现梦想也好,追逐成功也罢,只要不忘一级一级登上她给我铺的台阶,又有什么事做不成呢?

我将努力攀登她给我铺的台阶,在追梦路上愈走愈远??

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