作文老师天天追着要作业

作文老师天天追着要作业

首页笔记更新时间:2024-11-16 05:07:05
作文老师天天追着要作业

作文老师天天追着要作业【一】

波波熊长得胖乎乎的。

人们都说,胖子怕热,波波熊当然也怕热。可是,他一点儿也不怕过夏天。

就像大多数小朋友一样,在夏天,波波熊可以去游泳,去捕蝉,森林里,蝉儿多极了。抓来一只会叫的蝉,装进火柴盒儿里,哈,就是一部蛮好的BP机呢,还可以吃到凉丝丝的冰淇淋……

今年夏天热得出奇。

波波熊买回一台电风扇,好多小动物跑来看。

对小动物们来说,电风扇是一件新奇的东西。

波波熊接通电源,打开电风扇开关,清凉的风,呼呼地吹起来。

好舒服!好凉快!

可那凉风,只是一个劲儿地吹在波波熊的身上。

他有点儿不好意思,就说:

“排队,排队,大家排好队,按次序一个一个吹吧。”

“呼啦”一声,小动物们马上排到波波熊身后。嗬,长长的一队!小动物们都说:“你多吹一会儿吧,波波熊,电风扇是你买的`。”

“对呀,波波熊,你比我们更怕热。”

可是,波波熊很自觉,只吹一小会儿,就排到队尾去了。“这样排队扇风,真麻烦,”波波熊心里说,“会不会有更好的办法呢?”

这时,他看见电风扇上有个红色按钮,就跑去按了一下,“奇迹”出现了,电扇头摆动起来,满屋子都是风!

波波熊为自己这个新发现激动不已:“咱波波熊聪明非凡,今后谁再喊我笨熊,可一定不能答应。”

“大家不用排队了!”波波熊大声宣布。

小动物们高兴得跳起来。

“真好,站在哪儿都有风!”

“真神,我也要去买一台。”

“我也去买。”

吹了一会儿,小动物们走了,纷纷跑去买电风扇。

只有波波熊一个人在家吹风。

等小动物们买回电风扇,走过波波熊家门口,正打算招呼波波熊上他们家去吹风时,大家看到了一个奇怪的场面:

电风扇摇头摆脑呼呼啦啦地吹,波波熊一来一去气喘吁吁地跑!

“怎么回事呀!”小动物走进来,关心地问波波熊,“是不是电风扇扇得太凉快了,感到有点冷啊?”

“大热天的,在家练跑步,看你满头大汗的样子!”

波波熊一边喘气,一边擦汗,一边说:“电扇头不停地摇,老半天,老半天,等不来一阵风,不跟着风跑,可实在受不了啊!”

这真叫聪明反被聪明误,波波熊竟想出这样“非凡”的主意!

其实,电风扇上还有一个绿色按钮,只要按一下,电扇头就会停止摆动,只朝一个方向吹风。

作文老师天天追着要作业【二】

在一座美丽的兔子森林里,有一只叫蹦蹦的小兔子,他是森林里最小的兔子,身高只有10厘米,因为他吃得很少,所以才那么小,他身上的皮毛很油亮,是黑白相间的。

蹦蹦他很小看自己,觉得自己长得那么小,什么事情都帮不了大家,像个废物,他非常地惭愧。

有一天,蹦蹦垂头丧气地在小河边散步。突然,远处传来一声急促的救命声,蹦蹦想去看看发生了什么事,便以刘翔般的速度跑过去,一看,兔子灰灰被压在一根上面长着很多刺的大树干下,周围的兔子都救不了他,因为那树干有很多刺,但下面一点刺都没有。可是,下面的缝隙只有10厘米那么宽,这些兔子都太大了,因为森林里的青草很茂盛,他(她们吃的太多了。聪明的兔子白白想出了一个好主意,她说:“让蹦蹦来试试吧!”大家都把目光投向蹦蹦,蹦蹦连忙说:“不行,我那么小,怎么行呢?”

白白用充满希望的语气说:“你行的,你虽然个头小,但是,那个10厘米的缝隙你刚好能钻进去,然后再用力把树干抬起来,不就行了吗?”蹦蹦犹豫地说:“好吧,我试一试。”蹦蹦钻进缝隙中,全部的兔子都在说:“加油,蹦蹦。”蹦蹦费了九牛二虎之力,终于把树干抬起来,灰灰得救了!整个森林响起了热烈的欢笑声,掌声,灰灰万分感激地对蹦蹦说:“谢谢你!你的救命之恩让我终身难忘!”蹦蹦不好意思地说:“不用谢!”白白说:“你不要太小看自己,其实,你身上有很多优点。”蹦蹦高兴地说:“我知道了!”

是啊!我们不要太小看自己,我们要看到自己的优点。

作文老师天天追着要作业【三】

前几天,我去观看了《天天向上》,很是兴奋。我看着电视里的《天天向上》,有着一番感受,在湖南卫视门口排队时,却有着另外的感受。

在门口排队时,队伍很长,人很多,我被压挤在四面不透风的高大的人肉墙中,热得直吐舌头,额头上冒着汗,衣服都有些黏在了背上,我觉得,如果在这样待下去的话,我定会中暑晕了。正当我口干舌燥,无奈的舔着自己有些发***嘴唇,痛苦万分的望着天时,却发现,周围正涌动着一种不安的躁动,原来,一场异常混乱的战斗就将开始。人群中,有些群众正大声的嚷嚷着,让门卫放他们进去,可门卫却异常坚定,坚决不让群众进去。这下可好,引燃了导火线,群众们本来就热得不行,等得不耐烦了,这么一来,全都愤怒了,有的对着门卫和工作人员破口大骂,有的甚至和工作人员大眼瞪小眼,你一拳我一脚的动起手来了。他们你打我一拳,我还你两掌,面色涨的通红,额头上的青筋都涨了出来,一青一红,十分鲜明的对比。眼看着他们越打越凶,这才有人出来劝架,费劲的把他两拉开,你一言我一语的疏导着,我估计众人应该和我一样,看着“精彩”的打斗都看呆了吧,不然,怎会有那么多人默不作声的时候呢?

转眼间,到了里面的录影棚,节目开始了,却是一副截然不同的画面。这期《天天向上》的嘉宾是五个数一数二的中学的状元、榜眼、探花和老师们。这些同学来自不同的地方,考上了不同的学校,但他们有一个共同的特点,用台下某观众喊出来的话来概括,那只有三个字:“牛,给力!”他们大都都是女生,但男生也还是不少。他们都考上了令人羡慕的最高学府,清华,北大,港大,个个都是。他们大都都拿到了令人眼红的奖学金,二十万港币,五十万港币,听听都令人流口水。每当说到奖学金时,我都能隐约听到观众们往肚里吞口水的声音呢!整期的天天向上,我影响最深的就是胡老师带着重庆口音大声呐喊的“喷射!喷射!喷射!”还有小强老师和学生余乐平的深情厚意。三年的`师生情谊,虽然时间不长,但时间并不能说明友谊并不深厚,他们就像是一对旧友一样,就似古时候的伯牙与子期一样,是一对难得的知音,两人互相了解,互相欣赏,但又能指出对方的缺点,同有着自己共同的语言,能懂得对方的心声。从古至今,如此相通相懂的知音原本就不多,小强老师与余乐平这样的知音更是难得。一个人,要是此生能够有一知音,那便无憾了。

这一期的《天天向上》,虽说上演了四个小时,可我还是看不尽兴。这一期的《天天向上》,让我知道了很多,不但是知识还有生活。可惜没时间了,不然的话,我一定再去看几次!

作文老师天天追着要作业【四】

如图,△ABC的顶点都在正方形网格格点上,点A的坐标为(-1,4.将△ABC沿y轴翻折到第一象限,则点C的对应点C'的坐标是 .

互动探究1:已知A(4,b,B(a,-2.

若A,B关于x轴对称,则a= ,b= ;

若A,B关于y轴对称,则a= ,b= .

[变式训练]已知点P(2a+b,-3a与点P'(8,b+2.

(1若点P与点P'关于x轴对称,则a= ,b= .

(2若点P与点P'关于y轴对称,则a= ,b= .

互动探究2:已知长方形ABCD关于y轴对称,平行于y轴的边AB长是6,点A的坐标是(-2,-1,请你写出B、C、D三点的坐标.

互动探究3:已知△ABC,A(2,3,B(0,0,C(3,0,先将A、B、C的横坐标乘以-1,纵坐标不变,得到A1、B1、C1;再将A1、B1、C1的纵坐标乘以-1,横坐标不变,得到A2、B2、C2.在平面直角坐标系中画出△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2,并回答以下问题:

(1比较△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2的大小关系;

(2比较△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2的相互位置关系.

互动探究4:如图,在平面直角坐标系xOy中,A(-1,5,B(-1,0,C(-4,3.

(1求出△ABC的面积.

(2在图中作出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1.

(3写出点A1、B1、C1的坐标.

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.