可以写进作文里的句子通用【一】
《假如记忆可以移植》记得这是1999年的高考作文题目，如今我在冀教版第八册语文课本中看到了它。这是一篇科学性和趣味性都很强的儿童诗，诗中充满着盎然的儿童情趣，写出了儿童的渴望及他们的理想。
孩子们的阅读兴趣很高，在布置预习作业时孩子们都已经熟读成诵了。可摆在面前的还有这样一个问题：孩子们是不是能真正理解“移植”的真正含义呢？而这也是理解课文主体的基础和关键所在。所以，我让孩子在课前就查阅字典看看“移植”到底是什么意思，并收集有关资料看看关于“移植”的事例你还知道些什么？没想到的是孩子们还真收集了不少，例如：植物体之间的嫁接，动物体之间的器官移植如：肝脏、肾、眼角膜、毛发、还有的同学谈到了前一阵的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了这些资料我想他们已真正体会到了“移植”的真正含义。以往的资料展示大多数是在课后作为拓展材料出现的，而这篇文章不同，本课涉及到的记忆移植不同于动植物体之间的肢体移植和嫁接，如果没有前面的关于移植概念的掌握，课文内容就很难理解，所以课前的资料展示是非常关键的一个环节。
记得有句话是这样说的：想象是迈向科学的第一步。的确是呀，为孩子们插上想象的翅膀吧，没有什么是实现不了的。最后为他们安排了一次小练笔，假如我有一对翅膀，假如时光可以倒流……
可以写进作文里的句子通用【二】
小时候，我时常会仰起小脸，望着蓝天，问妈妈：“世界上有没有一个神奇的按钮，可以让时间倒流？”妈妈笑着告诉我：“有啊，这个按钮无处不在，只要你知识学得足够多，就能发现这个按钮。”我心满意足地点点头，转身投入我的小书堆。那时候，我醉心于我的小人书，便把那个“神奇按钮”关在了我记忆的闸门里。
时间流逝，我已经从一个小豆包，变成了一朵含羞花。今天，我打开了记忆的闸门——呵，眼前雾气缭绕；哇，那个神奇的按钮出现在我眼前——
古老的墙壁上，大片的石灰墙面剥落，露出一块块暗红色的砖，边角处是一块块绿色的青苔，一扇木质的门上歪歪斜斜地钉着一块褪了色的招牌，上书五个大字“时间倒流屋”。心中一阵狂喜，“吱呀”一声，我推开那扇木门，屋子中央点着一盏古老的油灯，灯光摇曳，神秘感油然而生。细看，四周排列着一件件陈旧的物品。走近些，我发现每件物品下都贴着一张小小的牛皮纸，上面用鹅毛笔写着细细的字。正当我要细看时，一个银铃般的声音在我耳边响起：“你终于来了。”她似乎在这里等我好久了。看到我有些慌乱的样子，她”噗呲”一声笑了,与此同时，一股熟悉的气味向我袭来。“你是——”她抬了抬手，打断了我的话。友好地对我一笑：“别急，跟我来。”我满心疑惑，她在前面自言自语：“偶遇了你，我就要和你永远在一起。”我蒙了，这地方我似曾相识，这女子怎么这么面熟？“到了。”她温柔的话语打断了我的沉思。我发现眼前是一个标有读物名称的书架。她转过身，对我说：“看看，这里有你要的东西。”我走上前，眼光扫过一本本陈旧的读物，突然，我的目光落到了一本书上，下面写着一行小字，上方有一个神奇的按钮，我的心中似乎有一个声音在招唤“按吧！你会看到你想看到的东西——”我的手伸向那个飘忽不定的按钮。“嘟”的一声轻响，身边的画面扭曲起来，雾气缭绕间，有一只无形的大手将我稳稳地托在掌心。突然，脚下落空，我从空中垂直掉落，耳边风声呼呼作响。我惊慌地闭上了眼睛，脚一着地，我心中没有了恐惧——
啊？原来我在家中的老屋里，爷爷和奶奶正坐在竹椅上闲聊，那时的我刚考完试，因得了第一名而心生愉快，蹦跳着在屋子里转圈，转着转着，突然发现屋子角落里的一叠书，那是爷爷刚从学校里带回来的旧读物。爱书如命的我停止了转圈，跑过去，在那叠书里寻宝，我选中了那本书，哈哈，刚才遇见的女子就在这本书的封面上，怪不得那么面熟。我把她带进我的房间，藏在了枕头底下。那天，我读着她，直至午夜钟声响起。我轻轻合上那本旧书，告诉她：“我要成为你的主人，永远和你在一起。”此时的我已经泪流满面，封面上那女子的身影已经模糊，声音也变得缥缈：“别伤心，我会永远住在你的`心里。”
时光不会倒流，谢谢你，我心爱的书，你让我在时光倒流时按下了快进键，让我瞬间长大！
可以写进作文里的句子通用【三】
假如记忆可以移植，我会把爸爸妈妈心中调皮的我抹去，让他们记住现在懂事的我。有一次，为了少写作业，竟把练习册撕下了两页，现在一想，真是一个既天真又懒惰的想法！
假如记忆可以移植，我会把我看到鲜花的记忆传给那些可怜的盲人，让他们的生活有很多色彩，不再那么黑暗，孤独。
假如记忆可以移植，我会把我快乐的记忆，移到那些孤儿的心里，让他们有家的温暖，不再那么可怜，缺少关爱。
假如记忆可以移植，我会把同学们心中烦恼的记忆抹掉，把所有人快乐的记忆共同分享，让我们天天怀着一颗快乐的心，成长下去。
假如记忆可以移植，我要把所有人惹恼的记忆全部丢掉，所有人都要怀着一颗快乐的心！
