秋姑娘回家了,冬哥哥紧接着来上班了。
一天,小雪兔高兴地跑出去找她最要好的朋友青蛙玩。她用手敲了敲门,可是,没有人开门。这时,青蛙的邻居山羊阿姨对小雪兔说:“小雪免,你别敲了,你的朋友青蛙冬眠了!”
小雪兔好奇的问:“什么是冬眠呀?”
山羊阿姨说:“冬眠就是躺在床上,睡上一整个冬天,到春天才醒来。”小雪兔说:“哇!原来冬眠这么好呀!我也要去冬眠。”
于是,小雪兔回到了家,盖上被子,就开始睡觉了。可是,小雪兔的肚子里发出了“咕噜咕噜”的声音。小雪兔想:冬天太长,我会很饿的,我得去街上买一些东西来填饱我的肚子。
于是,小雪兔匆匆忙忙地跑到街上买了好多吃的东西回到家里吃了起来。不一会儿,她又想起青蛙冬眠也会饿肚子。于是,小雪兔又跑到街上给朋友们买了他们最爱吃的食物送给它们。她先跑到青蛙朋友的家里,把青蛙的食物挂在青蛙家的屋檐下。她又跑到小刺猬的家里,把小刺猬喜欢吃的东西放在了小刺猬的家门口。送完了小刺猬喜欢吃的东西,又送小松鼠的……就这样,小雪兔跑东跑西的,忙活了好一阵子。
正在她准备冬眠的时候,天又下雪了,小雪兔可喜欢下雪了。她在雪地上玩堆雪人,小雪兔一会儿就堆了很多的雪人。她说:“这个是小狗,那个是小猫,最后一个是青蛙!”她还邀请来了许多好朋友,在雪地上跳啊,唱啊,跑啊,闹啊,别提有多开心了。
嗨,这时的小雪兔早把冬眠的事给忘了。
一大早,我们便坐着车来到了大姥家。在路上,小草在向我点头,鸟儿们也成群结队地飞着,好像和我们一样,也要去家乡团聚呢!家乡的中秋充满了韵味。那天,大人们走亲访友,谈天说地,脸上写满了幸福。不过,最快乐的还是我们这些小孩子。大人每人手中都拿着一块月饼,津津有味的吃着。中午的饭终于做好了,有各种各样的月饼,有水果馅的,五仁馅的.,豆沙馅的,枣泥馅的……我们吃完中午饭后已经很晚了。晚饭后不一会,我们就要赏月了。爸爸和叔叔们把大圆桌搬到草坪上,然后一人一个椅子坐下就开始赏月。
今天的夜空格外晴朗,月亮像一个玉盘一样挂在夜空中,整个城市都被月亮淡淡的光线笼罩了,一切仿佛都披上了一层层白色的轻纱。抬头望着漆黑的夜空,星星都躲到了云层里,只剩下一轮皎洁的明月在夜空中挂着。星星大概也去庆祝中秋节了吧!这月亮也真是孤独啊!突然,一声巨响打破了宁静,我被吓了一大跳,原来是有人在放烟花呀!“啪”美丽的烟花在夜空中绽放,红的、黄的、蓝的、紫的……五彩缤纷;烟花可谓是千姿百态啊!
中秋之月,照着家乡,照着我宁静的内心。我爱她!爱他的高雅,爱她的神秘,爱她的皎洁;但是我最爱她纯洁的心。
“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写,字、词、句、篇,积累运用千头万绪,“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写,写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字,让语文课上讲语文的东西,不要出现关于语文和非语文的东西。
一早开门,小猪巴里的眼睛一亮,说:“咦(yí,树墩(dūn上有一顶红帽子,我早就想要一顶红帽子了。可这红帽子是谁的呢?”这时,小熊巴叽也走过来了。
小猪说:“你看,一顶红帽子,不知是谁放在树墩上的。”
小熊看了看说:“这顶帽子真好看,可惜我戴太小了。你戴戴看。”小猪把红帽子往头上一戴,啊哈,不大也不小,真合适。小猪说:“我太喜欢这顶红帽子了,可不是我的,不知是谁放在这儿的`。”
“这样吧,你把帽子放在这儿,假如一直没有人来拿,这顶帽子就归你啦。”小熊说。
“嗯(?ɡ,我也同意这个办法。可是你说的‘一直’是多少时间呢?”
“嗯,大概是今天,明天,后天吧,三天一过,没人来拿,帽子就归你了。”
“好吧,就这么办吧。”小猪说。
第一天,小猪就在树墩旁玩。忽然,呼———一阵风把帽子吹到地上去了,小猪连忙把帽子捡起来。呀,红帽子上全是灰,小猪拿了把刷子,刷刷刷,轻轻地把帽子上的灰刷掉了。小猪去找来一根树枝,把帽子压住,不让它再被风吹走。第二天,小熊和豪猪来找小猪玩。瞧,小熊戴了顶黄帽子,豪猪戴了顶蓝帽子。他们说: “小猪,你把红帽子戴上,我们来拍张照片,好吗?”小猪起先摇摇头,后来一想,要是帽子是别人的,他就没有机会戴红帽子拍照了。“好吧。”小猪说着戴上红帽子。喀嚓,喀嚓,三个好朋友,戴着三顶不同颜色的帽子,拍了好几张不同颜色的照片。第三天,天蒙蒙亮的时候,就淅沥(xī lì淅沥地下起了小雨。小猪一骨碌从床上爬起来,冲出门去给红帽子撑了一把伞。红帽子淋了可不行。这天,小猪趴在窗台上,眼睛一眨(zhǎ不眨地盯着伞下那顶红帽子。他高兴地说:“啊哈,今天一过,红帽子没有人来拿,就是我的了!”
傍晚,小猪正在吃饭,丁零零……邮递员送来了一封信,上面写着:猪宝贝,外婆三天前让乌龟大叔送去的红帽子收到了吗?他说,那天你家关着门,他就把红帽子放在树墩上了。“啊,这么说,红帽子是我的了,真是我的了。”小猪跑出门去,把红帽子戴在头上,撑着雨伞在雨中转了三圈。他马上打电话给小熊和豪猪,说: “你们想不到吧,这顶红帽子是外婆送给我的!”他的朋友听了,都为小猪高兴了一阵。
禅师将一杯水和一面镜子交给弟子。
禅师说:“以后它们就是你的老师,你要努力向它们学习。”
弟子说:“我跟水学习什么?”
禅师说:“跟水学习如何面对不同的空间!无论把水倒进什么形状的容器,水都会随之改变形状,永不抱怨空间的改变。”
弟子说:“我跟镜子学习什么?”
禅师说:“跟镜子学习如何面对不同的世界!无论镜子面对怎样的情境,它都能如实反映,毫无遗漏。”
弟子说:“为什么它们能做到这样?”
禅师说:“因为水没有自我,镜子无心,因此不落入空想而迷失了自己。”
语文是一门博大精深的文化,她绝不仅仅是一门课程,而是一门成长中所必须的知识,在《简单语文不简单》一书中我有了充分的体验,也充分感受到作为语文教师的艰巨性。从这本书中,我产生了一下几点感悟。
每年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为“中秋”。而又因为八月十五的月亮比其他几个月的满月更亮,所以又称“月夕”“八月节”。每逢中秋节,人们都要举行祭月,设大香宴,摆上月饼,水果等祭品。
一年一度的中秋节终于到了!夜幕降临,月亮姐姐从几朵灰白色的云彩后面登场了。胖嘟嘟的身子依然遮盖不住她美丽的姿态:一袭银灰色的纱裙,散发出阵阵幽亮,夜空成了大舞台,月亮姐姐就在那轻歌曼舞。她将皎洁的月色洒向大地,为大地穿上了一层银色的大衣,轻轻柔柔,朦朦胧胧;她将倒影洒在湖里面,不知会不会发生“猴子捞月”的趣事儿;她将倒影洒在小路上,一切都变得那么静谧美好,裹藏在月色这层薄薄的轻纱中。
一轮秋月,挂在夜空中,在云彩的遮掩下,变得有些隐隐约约,时而出现,时而消失。看着看着,我仿佛置身于其中,身临其境:感受着嫦娥奔月的传说,似乎还见到了那只活蹦乱跳的玉兔正躺在嫦娥仙子的怀抱里打盹儿。想到“但愿人长久,千里共婵娟”的千古名句,我的心也随之澎湃起来……。不知不觉间,我已沉浸在这充满诗意的月色中了。
吃着香甜的月饼,赏着迷人的圆月,想着动人的传说,咏着醉人的诗句。我的心境立即变得有声有色起来,再抬头看看天空中那轮明月,仿佛也变得比往年更大,更圆,更亮,更美啦!
你们知道今天是什么节日吗?对,就是中秋节,中秋节又称“月夕”,“八月节”,“团圆节”。
按照惯例,今天我和爸爸妈妈一起去奶奶家过节。哇,这天气真好呀!金风送爽,艳阳高照。我们给奶奶买上了月饼,刚进奶奶家门口,就看见我的老奶奶,爷爷奶奶用慈祥的笑容迎接我们,我扑上去一把抱住他们并祝福他们“中秋节日快乐”,我进了里屋,看到桌子上摆满了我爱吃的月饼,水果,各种各样的糖……,馋的我直流口水,好想吃啊!
晚上,我们一家人坐在奶奶家的花园里赏月,哦,还有妹妹一家也来了,我们吃着刚烤好的月饼,静静地赏月,我抬头仰望,一轮洁白无瑕的明月挂在点点闪烁的夜空,此时,我想起了李白写的一首诗《古朗月行》,“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞向青云端”我和妹妹吟诵起来。
一会儿,月亮姐姐害羞的盖着层层面纱,月光的显得更加轻柔,那月亮的可爱可谓白玉盘,让我们欣赏,夜空也那么美,犹如进入仙境,快看哪!嫦娥正抱着玉兔呢,此时,爸爸给我讲起了嫦娥奔月的故事,我听得入了迷,开始了我的遐想之旅,妹妹也开始了天马行空的想像……
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