作文老师伴我行的结尾(六年级第八单元作文老师结尾)

作文老师伴我行的结尾(六年级第八单元作文老师结尾)

首页笔记更新时间:2024-09-01 11:33:04
作文老师伴我行的结尾(六年级第八单元作文老师结尾)

作文老师伴我行的结尾【一】

有一件事在她的记忆中可能早已消失了,对于她来说可能是一件微不足道的事情,但在我的脑海中已深刻地记着那件事。

事情发生的地点在学校的2楼的楼梯。“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,放学了。我们迫不及待地收拾书包马上出去排队。我和一个很要好的朋友特意排在最后,我们一边走一边说笑,并拉着手一步一步的走下楼梯。走着走着,我们俩不知谁踩空,就“骨碌,骨碌”地滚下楼梯,我当时是倒着身地滚下楼梯。幸好,冬天穿的衣服多,那时又背着书包,所以我和那个同学没刮到身体,我只是撞着腰。不过,那时我一动就会继续滚下去,很可能会撞伤脑袋。但也不能在这里不动呀!正在我左右为难之际,一个排在队伍比较前的同学跑了上来,小心翼翼地扶我起来。这时她紧张万分,比我还紧张。不过,我万万想不到,那个同学竟是我们班比较野蛮的同学!她平时大大咧咧,嘻嘻哈哈的,一下课就和同学追逐打闹。我拍了拍身上的尘土,对她说:“谢谢你。”那同学说:“不用谢,这是应该的,同学之间应该互相帮助。”然后我又扶着栏杆一步一步地走下楼梯。

那时的她和平时判若两人。谢谢你,你让我知道了人间布满暖和。谢谢你,你让我知道了人间布满真善美。

作文老师伴我行的结尾【二】

那些书总是散发着独特的油墨香,谈淡的,但却深深吸引着我。每次去图书馆,我都会精挑细选地挑上几本,可往往总会超过能借的数量,但那富有深意的文学名著,使我手不释卷。

如:《鲁宾孙漂流记》,《茶花女》,《四大名著》等等,都是我的最爱。其中,《鲁宾孙漂流记》是我最早看的。这本书讲述了一个名叫鲁宾孙的人流浪在一座孤岛上,他遇到了许多的坎坷,但也从中获得经验。与暴风战斗,与野人拼博,这些都是鲁宾孙的奇遇。也就是这样的经历使我学会了应该独立生活。什么事情都应当自己做,为父母减轻压力。为此,爸爸妈妈夸我长大了。可是,谁能知道这书带给我的益处呢?

四大名著中,我最喜爱《红楼梦》,它讲述了一个封建大家族由盛而衰的历程。贾宝玉和林黛玉的爱情传奇使我泪如雨下——l两厢情愿却不能长相思守。传说贾宝玉是一块灵石,林黛玉原是一株仙草。仙草得知灵石要下凡投胎,而且有恩与他,并化一女体,要以一生的泪水回报以前灵石以露珠浇灌的恩情,才有了如此感人的爱情。

这使我明白了,爱不一定长相思守。也让我懂得,人世间的多愁善感,真善美,假丑恶,尔虞我诈,见风转舵,争强好胜。我仿佛觉得这世界变得透明了。

在书中,我像一只小小小小的船,几乎看不见踪影.我拼命的遨游其中,我不断的寻找属于我的那份财富;我不断的扩大自己的船只;我不断的奋勇向前。我相信总有一天——在书的海洋里,会看到一只高大美丽的船舰!

作文老师伴我行的结尾【三】

自从我一生下来,书似乎就和我有了不解之缘,使我迷恋上了看书。

三四岁的时候,我就喜欢拿着本小人书,自言自语地阅读,也不知道自己到底有没有看懂,只觉得很开心,很愉快。逐渐地我开始会说话,认得些字了。这时,我每天都缠着大人们给我讲故事。只要他们一说出书名,我就会跑到书橱前准确无误地拿出那本书。

上了小学之后,我接触了一些国外与国内的名著佳文,有时休息日我到书店,选好几本书,在书店的“书吧”里一坐就是一天。我不认为读书很枯燥乏味,就像孟德斯鸠所说的:“爱读书就是用无聊的时间去换取欢乐。”与其无聊不如去读书增加自己的知识。每天晚上,我都会躺在床上,看一会书。看累了,就把书放在一旁,睡觉了。有些时候,读着读着突然间感觉自己仿佛身临其境,一个个画面生动地展现在我眼前。这印证了埃默森的一句话:“阅读一部好的作品就像溜冰一样,溜冰者会身不由己地被从东带到西。”

有时候我觉得自己就是那种嗜书如命的人,甚至可以说是“书呆子”。爸爸妈妈每次买新书给我,我都会兴奋好一阵子。前几年,妈妈给我在邮局订了《中国儿童报》周刊,我常常一周都盼着它快点到来。期待与兴奋之后,便是如饥似渴地阅读。这些报可以让我啃一上午;还可以让我顾不上美味的饭菜;甚至可以让我推迟一两个小时的睡觉……嘿嘿,这就是所谓的“废寝忘食”吧!几天不读书,我就会觉得生活中缺少了什么,想一想,原来是“精神粮食”啦!于是我便情不自禁地向装满“精神粮食”的“电饭煲”——书架冲去……

一首清雅诗文,仿佛品茗幽雅绿茶,回味无穷。一篇悠扬散文,如同欣赏魅力夕阳,感慨万千。读书,我乐此不疲!

作文老师伴我行的结尾【四】

独自漫步在人生的道路上,思索着:真善美是什么?绞尽脑汁后,依旧没有答案,于是我插上寻找的翅膀,去寻找真善美。

挥舞着翅膀我充满疑惑和期待来到了空军某场站上空想找到人间的真善美。

烟笼大地,声震蓝天。星陨大地,魂归长天。他有二十二年得飞行生涯,可命运只给他十六秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向。

在十六秒得时间里,他放弃跳伞,放弃生的机会,换来了航线下方村庄和百姓的安全。在十六秒的时间里,他用生命谱写了人民军队爱人们的有没赞歌。

十六秒虽然只是一瞬间,但这十六秒却会永恒地定格在人们得心中。看到这里,我不禁流下了眼泪。李剑英,当代英雄。在这,我找到了人性的真善美。

擦干眼泪,将刚刚寻找到得这份真善美装入心中。我又飞到了一片稻田的上方。

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时,已具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下是,却任专注于田畴。淡薄名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想就是让所有人都远离饥饿。从田野重重稻浪中走来的袁隆平,是一代科学大师,也是一座精神富矿。他以科学精神与人文情怀、专业素养与道德操守、事业追求与社会责任,祖国情结与世界胸怀完美结合的风范,赢得了社会的普遍尊重。

带着对袁教授的敬意,我留下了感动的泪水。功成名就,却从不追求利益的回报,只为自己最初的梦想和对世界人民的无疆大爱。

当我看到这一切后,我不禁舒了口气,放下了自己悬着的心。在商品经济如此发达的社会,当人们都在互相谴责各自的道德素养在不断下降,并且对中国的未来充满担心时,我看到了诸如李剑英、袁隆平这样的大爱之人,让我对中国的未来充满了信心。

生活中其实真的并不缺乏美,只是缺乏发现没的眼前。当我寻找到了身边的真善美后,我想以后要是我碰到摔倒的老人时,我将一定会把他扶起来……

作文老师伴我行的结尾【五】

自从认识字以来,我便爱上了看书,徜徉在书的海洋里, 我觉得我是一条多么自由自在快乐的小鱼呀。书本给我插上了飞翔的翅膀,让我的思想在知识的天空自由地翱翔,书本浇灌我心灵的种子,让我的心灵开出绚丽的花朵。

记得我一年级的时候,特别爱看安徒生童话、格林童话,善良的美人鱼、漂亮的白雪公主和七个小矮人、悲惨的卖火柴的小女孩、可爱的灰姑娘,让我懂得了世界的邪恶与温情,让我懂得了什么是真正的美,就像那两个灰姑娘继母的两个女儿长得再漂亮,如果心是邪恶的,怎么能算美呢?

随着渐渐长大,我爱看的书多了起来,比如历史百科全书、福尔摩斯探案集、爱的教育等等,我从书本上学到了很多生活中没有的知识,读《爱的教育》,让我感受到了一个意大利小学四年级学生对国家、社会、民族的爱,和对父母、师长、同学之间的爱,令我非常感动;读伟人的故事,让我知道了我们从小就要志存高远;读福尔摩斯探案集,让我动脑筋,侦探们是怎样从细节看出整件事的破绽,然后找出坏人的……

看书犹如和作家深切交流,可以与一切伟人对话,接受古今中外伟人的熏陶,让你变得高雅、谈吐不凡。

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