我开始打比赛了。第一局可激励了。一打就打到了11比12,对方领先一球,我的汗断断续续从额角上流下来了。对方神情激动又着急,看得出对方的水平比我高一点儿。我想了想,发一个侧旋!她应敢打我正手这个位置。我轻轻地发了一个侧旋,对方一个箭步接过了球,打到了我的正手这个位置。我轻轻地发了一个侧旋,对方一个箭步接过了球,打到了我的正手。哈哈,正手可是我的强项,我用劲了全身的力气,打中了球,可不幸的是,球出界了,我第一局输了。对方的队员都为她喝彩,她的教练也鼓励她说:“好的,不错!”而我却躲在一个角落里,接受着教练的教训。第二局开始了,我失落得很提不起一点斗志。看到对方的'教练和队友都鼓励她“加油”我更泄气了。虽然教练鼓励着我,但我辜负了教练与队友的期盼,第二局又输了。
第三局开始了,我想起了爸爸妈妈对我的期盼;给了我一个展示的舞台的教练;队友对我的鼓励。我就充满着信心和信任来打这场比赛。开始了,一打就打到了11比12,这次我领先,我又激动又担心。她发了一个下旋球,我一下子扣死了她。这一局我赢了!队友呼唤着:“太棒了,裘芷青好的!'第四局来临了,我们立刻打到了10比9,这次我落后一球。我可紧张了,脑子一片空白,不知该则么办。对方发了一个侧旋,我可慌了,竟然没接到,我输了。我的泪水不由得往外流,汗水已经布满了额头,心里有说不出的难过。
短短四天的时间,一转眼就过去了。我发觉对方的技术比我高一层。从这次比赛中,我知道了我有许多缺点,也有许多不足的地方,我要好好练习,加油!
你好。也许你奇怪我为什么要写信给你。老师,不仅仅是我,十三班的同学都感激你,感激你的付出,感激你真诚的话语。
你还记得吗?你当我们班主任时,曾经鼓励我们的话:“为将来想想,为未来打算……”。你为的不是你自己,而是真诚地为我们服务。在那段日子里,我突然感到一种从未有过的幸福,至少有老师看得起、关心我们,不为利,而是为了我们的将来付出许多许多。
今天一合班,十三班的有些同学哭了,苦得很伤心,伤心少了一位好老师,少了一位知心朋友,你不以我们成绩的高低,名次的升降而看待我们,以你真诚的付出换取我们解惑后的笑容,谢谢你! 直到今天,我才彻底明白拥有时不珍惜,失去时却懊悔的心情。还不错,令我们欣慰的是,你今天又给我们上了一堂课,同学们都听得很认真,生怕放过一个微小的细节。当你走后,同学们却议论另外一位不怎么样的地理老师给我们上课,我们的心马上凉了。
其实,老师,说真的,我真的很佩服你,佩服你负责的态度,解题的方法,总结知识的巧妙,更重要的是,你为人做事的真诚。就连你代课的十四班的同学也讲你的品德,你的讲课挺好。
你还记得你刚教高二(16)时说的话吗?你说:“地理其实不难学,只要你想学,就会学好。至少不会给你们其他科拉分。”自从那以后,我才开始重新认识地理,认识其中的奥秘,当学会知识,学会分析时带给我的是快乐。自后来的生活中,你处处关心着我们。你大概记得高二时,我的成绩急剧下降,你找我谈话吗?你帮我分析了各科的情况,分析了师生之间的友谊。你的付出确实不少,但令你失望的是我的成绩还是没有赶上来。
但我很感激你对我的帮助,我一定还会努力的,哪怕仅有百分之一的希望。 其实,从小到现在,我有两位印象最好的老师,一位是初一时的班主任,把我从辍学的边沿拉了回来,帮我付了书费和学费,以致在我处于最困难的时期帮助我度过了人生的第一个难关,在爸爸车祸受伤时,她给了我莫大的帮助。另一位就是老师你了,我从经历的学业中,很多老师都是以成绩待人,你不是,你是真诚付出,盼望同学以后走上社会有出息。你真正为我们同学的将来打算。你没有某些老师追求利润的私心,你确实想得是我们大家,一句话,谢谢你!
同学们的眼睛是最明亮的,我们能看出真正想着我们的`老师是谁,也能辨明哪些是势力的小人物,做什么事总要追求利润。
这也许是人生的第一步,以后的路还很长。门槛毕竟是有限的,只要跨过去,阳光总会出现。
只要认真去做,就有可能出现奇迹;但如果不去做,也许将是一事无成。
老师,你也不要烦恼,也不要为小事而生气。阳光总在风雨后,我深信这句话。在未来的路途,我们大家也许会遇到更多的分离聚合,只要我们大家的心都是相通的,彼此都应该快乐才对呀!
说实话,今天我学的东西很少,第一次感到那么失落,犹如寄人篱下的雁子,觉得很不舒服,但又一想,离高考还有83天,不能再徘徊了,别人都投入学习,精神百倍,我却无所事事,太不应该了。 差点忘了,老师你还记得去年的教师节,不!前年高二时的教师节吗?我已把礼物给你准备好,自习课时,我却没有勇气送给你,留在我这儿做个纪念吧!
老师,你也不必难过,我们的心中装着你的话,装着你给我们的一切一切……其实,作为一个老师也不易,老师,但我相信,你很有潜力,很有魄力,很有耐心,你应该发挥自己的极致,寻找一片真正属于你的天地。我也会有我新的开始,不管将来怎样,我照样感激你。老师,这是我心中想说的话,很久了,请不要见笑。
祝你
一路顺风
高三十四贾宁
20XX年3月14日
然而必须指出,如果不加思考地一概而论,把家风说成是传统的家庭教育,说成是一家一族世代相传的道德准则和处世方法,则有失偏颇,不可不加以厘清。
实际上,家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统,是一个家庭的文化。如同一个人有气质、一个国家有性格一样,一个家庭在长期的历史过程中,也会形成自己独特的风习。这样一种看不见、摸不着的习气,以一种隐性的形态,存在于特定家庭的日常生活之中,家庭成员的一举手、一投足,无不体现出这样一种习性,这就是家风。所以,家风既是一个家庭或家族长时期历史汰选、传统沉淀的结果,又是一辈又一辈先人生活的结晶,对家中子弟具有熏陶影响、沾溉浸润的意义。
家风作为家庭的文化和传统,表现的是一个家庭的自我和特色,是一个中性的概念,并不必然具有正面的意义,用现今的话说,并不都具有正能量。有的家风可能是勤奋、俭朴、为人忠厚、待人有礼,也有的家风可能是狡诈刻薄、酗酒、忿戾凶横。一所学校、班级的风习我们称之为学风、班风,而学风、班风有好坏之分、高下之别,并不总是值得弘扬。家风同样也有不良的,也并不都是传家宝,即便是在传统社会,被视为传家久、继世长的也只有“耕读”“忠厚”“清廉”这样的一些美好的品质。
作为家庭的文化,家风是附丽于家庭而存在的,只要有家庭,就会有家风。家风并不会因为农村的城市化、大家族被小家庭所取代而丧失。极端地说,“没有家风亦一种家风”。在社会结构和家庭结构都发生了革命性变革的当今,人们感叹“家风”荡然无存,其实是指家庭所秉持的“忠厚传家,诗书继世”这样一些传统内容的沦落,而不是家风本身的消逝。
家风又不同于家规。家规是家庭中的规矩,是家人所必须遵守的规范或法度,是父祖长辈为后代子孙所制定的立身处世、居家治生的原则和教条,它是借助尊长的`权威,加之于子孙的又一重针对性强、目的明确的道德约束,有的甚至具有法律效力。它有家训、家诫、家规、家仪、家教、家法、家约、家矩、家则、家政、家制等名义,有敬祖宗、睦宗族、教子孙、慎婚嫁、务本业、励勤奋、尚节俭等具体而明确的条文,是载诸家谱、可供讽诵学习的有形文本。而家风有别于这样一个家庭世代相传的道德准则和处世方法,它是一个家庭的性格特征和精神气质。通俗地说,我们可以把家规看作是教化家人的教科书,而家风则是经由长期教化后的结果。同时,它一旦形成,也就成为教化的资源,并且具有“润物细无声”的意义。
你好。也许你奇怪我为什么要写信给你。老师,不仅仅是我,十三班的同学都感激你,感激你的付出,感激你真诚的话语。
你还记得吗?你当我们班主任时,曾经鼓励我们的话:“为将来想想,为未来打算……”。你为的不是你自己,而是真诚地为我们服务。在那段日子里,我突然感到一种从未有过的幸福,至少有老师看得起、关心我们,不为利,而是为了我们的将来付出许多许多。
今天一合班,十三班的有些同学哭了,苦得很伤心,伤心少了一位好老师,少了一位知心朋友,你不以我们成绩的高低,名次的升降而看待我们,以你真诚的付出换取我们解惑后的笑容,谢谢你! 直到今天,我才彻底明白拥有时不珍惜,失去时却懊悔的心情。还不错,令我们欣慰的是,你今天又给我们上了一堂课,同学们都听得很认真,生怕放过一个微小的细节。当你走后,同学们却议论另外一位不怎么样的地理老师给我们上课,我们的心马上凉了。
其实,老师,说真的,我真的很佩服你,佩服你负责的态度,解题的方法,总结知识的巧妙,更重要的是,你为人做事的真诚。就连你代课的十四班的同学也讲你的品德,你的讲课挺好。
你还记得你刚教高二(16)时说的话吗?你说:“地理其实不难学,只要你想学,就会学好。至少不会给你们其他科拉分。”自从那以后,我才开始重新认识地理,认识其中的奥秘,当学会知识,学会分析时带给我的是快乐。自后来的生活中,你处处关心着我们。你大概记得高二时,我的成绩急剧下降,你找我谈话吗?你帮我分析了各科的情况,分析了师生之间的友谊。你的付出确实不少,但令你失望的是我的成绩还是没有赶上来。
但我很感激你对我的帮助,我一定还会努力的,哪怕仅有百分之一的希望。 其实,从小到现在,我有两位印象最好的老师,一位是初一时的班主任,把我从辍学的边沿拉了回来,帮我付了书费和学费,以致在我处于最困难的时期帮助我度过了人生的第一个难关,在爸爸车祸受伤时,她给了我莫大的帮助。另一位就是老师你了,我从经历的学业中,很多老师都是以成绩待人,你不是,你是真诚付出,盼望同学以后走上社会有出息。你真正为我们同学的将来打算。你没有某些老师追求利润的私心,你确实想得是我们大家,一句话,谢谢你!
同学们的眼睛是最明亮的,我们能看出真正想着我们的.老师是谁,也能辨明哪些是势力的小人物,做什么事总要追求利润。
这也许是人生的第一步,以后的路还很长。门槛毕竟是有限的,只要跨过去,阳光总会出现。
只要认真去做,就有可能出现奇迹;但如果不去做,也许将是一事无成。
老师,你也不要烦恼,也不要为小事而生气。阳光总在风雨后,我深信这句话。在未来的路途,我们大家也许会遇到更多的分离聚合,只要我们大家的心都是相通的,彼此都应该快乐才对呀!
说实话,今天我学的东西很少,第一次感到那么失落,犹如寄人篱下的雁子,觉得很不舒服,但又一想,离高考还有83天,不能再徘徊了,别人都投入学习,精神百倍,我却无所事事,太不应该了。 差点忘了,老师你还记得去年的教师节,不!前年高二时的教师节吗?我已把礼物给你准备好,自习课时,我却没有勇气送给你,留在我这儿做个纪念吧!
老师,你也不必难过,我们的心中装着你的话,装着你给我们的一切一切……其实,作为一个老师也不易,老师,但我相信,你很有潜力,很有魄力,很有耐心,你应该发挥自己的极致,寻找一片真正属于你的天地。我也会有我新的开始,不管将来怎样,我照样感激你。老师,这是我心中想说的话,很久了,请不要见笑。
祝你:一路顺风!
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20xx年xx月xx日
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