记得那是一个极其闷热的夏天,炎热的太阳烤着大地,蝉在树上不停地叫着,所有的树木都懒洋洋地站在那里,连风吹来都是热的,我那时上二年级,那天下午,烈日高照,天气变化极大,就一眨眼的时间,天空乌云密布,风疯狂地拍打着大树和窗户,仿佛老天爷在发怒,天渐渐地变黑了,我和同学们恐惧地望着窗外,注视着这一切的突如其来。
老师告诉我们,今天有暴风雨,学校要提前放学,我们刚开始整理书包,窗外就下起了大雨,放学后,同学们都有家长来接的,家离学校近的同学则一路小跑回家。我焦急地站在学校外面的小店屋檐下等着妈妈,风在吼叫,雨打在我的脸上、胳膊上,很疼,衣服也湿透了,我感觉自已好像变成了只丑小鸭,泪水在眼眶里打转的我,既不能给妈妈打电话,又不能回家。
正在这时,我的眼前出现了一张陌生而又慈祥的脸,她慈祥地对我笑了,原来是一位老奶奶,她穿了一件大白衣服,虽然上面打着补丁,但是很整洁,手里提着一个麻袋,里面装满了空瓶子,这我才想起来,这不是我们小区里的那个清洁工奶奶吗?她从口袋里摸出一张铍皱的一元钱给了我,她慈祥地对我说:“孩子,回家吧,风大,淋雨了会生病的,来,奶奶带你去车站乘车。”
瞬间,我对这张脸是那样熟悉,奶奶牵着我的手走向车站,上了车,我再次感谢了老奶奶,她微笑地回应着,回应着……
我难忘那张陌生的脸,可是看起来又是那么亲切,风雨中,那位给予我帮助的老奶奶,我永远都不会忘记!
这时,陆老师在黑板上写了“写纸条”三个大字。然后发给每个同学一张纸条,让第一组的同学在纸条上写“时间”,第二组的同学在纸条上写“谁”,第三组的同学写“在哪里”,第四组的同学写“干什么”。陆老师还神秘兮兮地说:“大家写的.时候可不能相互交流哟,你们写出来的内容越新颖、越离奇、越古怪越好,老师看看谁最动脑筋!”我一听,马上用左手把自己的纸条捂得就剩一个小口,然后拿起笔来准备写。我是第三组的,应该写地点,但是写什么呢?要新奇,古怪……对,有了!我就写“在月球上”。等我把写好的纸条折好,看看其他同学也已经把小纸条折好拿在手里了。这时,老师请同学们把纸条放到自己组里的小盒子里。红、橙、黄、绿四个小盒子在讲台上一字儿排开,老师说:“我现在请一位同学分别从四个盒子里取出一张纸条组成一句话,大声念给大家听。”
第一个上场的是王超,只见他分别打开四张纸条看了一遍,立刻对着班长府佳怡笑个不停,在同学们的催促下,他终于忍住笑,念出了:“晚上府佳怡在北极钓鱼”。话音刚落,同学们哄堂大笑。你看,朱超越笑得露出了两个大板牙;府佳怡捂着嘴巴笑红了脸;陆敏笑得东倒西歪;王玉婷笑得更夸张,又是跺脚又是用手不停地拍课桌。接下来,同学们更是争先恐后地要上去读。
“星期天的早晨,猪八戒在讲台上跳舞。”“春天,我和爸爸在沙漠里游泳。”“2012年,小鸡在月球上玩电脑。”……同学们笑得前俯后仰,连陆老师都笑得不停地用餐巾纸擦眼泪。
“写纸条”游戏真是太有趣了!它带给我们无限快乐,我们多么想把这快乐的时光永远留住啊!
教师点评:能围绕“有趣”两个字来写这次活动,同学们写的纸条内容十分有趣,“读纸条”的场面写得更是精彩。
乱撞。周围的鳄鱼聚集得越来越多,个个都瞪着双眼,气势汹汹,包围住整个机械船情况真是凶险,令人不寒而栗。机械船翻滚着白浪,原地转了几圈,甩掉了鳄鱼群,慢慢驶
向岸边。上岸后,我回头一看,那些鳄鱼还尾随在船后,用愤怒的眼神瞪着远去的人们呢。 回程的路上,大家惊魂未定,议论纷纷。鳄鱼无辜又愤怒的目光一直留在我的脑海里。我忍不住想,为什么人类总想着要征服动物呢,为什么我们不能和动物和平快乐地相处呢?这一次难忘的钓鳄鱼经历,让我的心情格外沉重。
打开记忆的闸门,往事像一阵风,吹入了我的心田,这时,一件件往事便浮现在我眼前,突然眼前一亮,原来,妈妈的脸浮现在眼前。妈妈的脸红红的圆圆的,像一个成熟的红苹果,脸上镶嵌着两颗闪闪发光的“珍珠”,那“珍珠”可是会说话的哟。
记得有一次,隔壁的老奶奶给了我一个梨。这时,妈妈的眼睛看了我一下——不能要,老奶奶也不容易,你赶快拿回去。妈妈用眼神制止了我。我“竹篮打水一场空”,可也只好乖乖就范。
还有一次,我不记得具体因为什么事,惹妈妈生气了。妈妈独自在房间默默流泪,泪水逐渐地浸湿了枕巾,妈妈不知不觉哭睡过去了。我像打碎花瓶的小猫,蹑手蹑脚地走进了妈妈的房间。我看到妈妈那憔悴的脸庞,那红肿的眼睛,那浸湿的枕巾,我心如刀割。这都是我把妈妈害成这样的,都是我不好,自责的心理促使我走上前去给妈妈擦眼泪。啊,好刺眼?原来,岁月在勤劳能***妈妈的脸上留下了“证据"——长斑了。我的眼泪像断了线的珠子滚落下来。妈妈为了这个家,倾其所有包括她最珍贵的青春容貌都奉献了出来,我还这样气她。我也太不懂事了。接着我又发现了一样奇怪的东西,妈妈的眼角边,有一个像小鱼状的东西。哦,这就是鱼尾纹吗?天哪,妈妈那漂亮的眼睛边有鱼尾纹了,是老天在惩罚我吗?是老天让本该让我承受的,都让妈妈承受了。我暗暗下决心,我一定要好好孝敬妈妈,不再让妈妈受一点儿委屈。也许是因为我的决心感动了上天吧,也许是因为母子连心吧,也许是因为眼泪落在了妈妈的脸上吧。总而言之,妈妈醒了,我把我的决心都一一告诉了妈妈,妈妈也情不自禁地再次为我流下了眼泪,这次是高兴的泪水。“我的女儿长大了,懂事了,知道疼妈妈了。”妈妈欣慰地重复着这几句话。
妈妈的脸,虽然暗黄但不缺乏神韵;妈妈的脸,虽然憔悴但不缺乏热情;妈妈的脸虽然沧桑但不缺乏成熟。让我们永远记住妈妈的脸,用心记住。“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打……”听着这首歌我再一次泪眼朦胧。我知道在以后的岁月里,我要学会承担,让妈妈脸上露出笑颜。
距小学毕业有挺长的时间了,我最难以忘记的,是一张女孩倔强、委屈的脸。
她实在太平凡,几乎没有什么朋友。班级中,只有她整天顶着一头很乱很糙的头发;她孤僻,话少,也从不主动与我们搭腔——或许也是因为我们从不给她机会吧。她不了解我们,我们也不了解她。因此,彼此间就产生了不信任,甚至还发生了一件让我至今仍内疚万分的事。
那一天,班里的同学小曼丢了玉佩,当她焦急的告诉我们时,大家的第一个反映,就是她!除了她还有谁呢?我心中顿时有种异样的感觉,真的是她么?来到教室,她正在认真地看书,我们一群人,就大摇大摆的站在了她的面前。
“干什么?”她很是疑惑。我看着她想:或许真的不是她拿的吧,她好像完全不知情啊?但看着大家的神情,我却不得不相信了。一个女孩指着小曼的脖子,轻蔑的告诉她,“小曼,丢了玉佩。”她好像是想了很久才明白是怎么回事的,沉默了一段时间后,她用牙咬着嘴唇,嘴巴颤抖着,用力地闭了一下眼睛,不愿说一句话,脸,已经完全僵在那里,不会动了。我记起她的家境是不太好的,可是——她固执的扭着头,牙齿咬的更加用力了。我分明看到了她想说的话——没有拿,就是没有拿。也似乎听到了她的无奈,“我真的没有偷东西,你们为什么怀疑我?”尽管如此,我们一行人仍是站着,越发严肃地看着她。
她的眼泪滴了下来,事实上,已经噙在眼中很久很久了,脸惨白惨白的,睫毛垂了下来,微微颤动着。
“拿了就还给我吧,真的不会把你怎样的,就给我吧,它,玉佩,那枚玉佩真的很重要的……”小曼无法再等了。我体会的到那种心情,最重要的东西找不到,却近在眼前的急切感。
忽然,她的脸转红了,她用力擦掉了眼泪,用自己湿湿的手猛地推倒了桌子,“你们找吧,我真的没有偷东西,你们你们!”她愤怒的瞪着我们,倔强的抬着头,努力证明着她的清白。我悄悄的转过头,不忍心看到她愤怒又失落的样子,不忍心她充满无辜的脸上,被抹上一条别人强加上去的罪名。
这时,有个女孩忽然叫道,“那个,那个不是……”竟然是小曼的玉佩,在角落里静静地待着。“让我好找!”小曼笑了,跑向那个角落,女孩们都过去了,却忘了她,她还是那么倔强,不肯认输,独自站在那,轻扶起自己的课桌,就像什么也没发生一样,不会去奢望我们中任何一个人的道歉。
那一刻,我似乎看到了什么,看到了她内心的倔强和自尊!那一刻,我也看到他的顽强。我也设想,假使那个人是我,我会怎么做呢?很长的一段时间了,却一直忘不了那张脸,那张无奈的、倔强的脸,尤其忘不了那种在大是大非的原则问题面前绝不认输的精神!我一直想告诉她,其实那件事后我就接受了她,但我没有这种勇气,因为我觉得自己和她差的太多太多,我没有那么坚强,在那般情况下有勇气去反驳;因为我发现所有的人都错的太过离谱,对于她,又是那么不公。
我内疚的心里,一直有一张铭刻至今的脸。
时光如流水,渐逝渐远,当我们遥望未来时,觉得是那么远,当我们回顾过去时,又总觉得光阴如飞箭。而那张陌生的脸,在我心中却落下脸不可磨灭的印迹。
那是一个寒冷的冬天。一切事物显得那样的无情、寂寞。那时候我只有9岁,最喜欢冬天,因为家门口的小河会穿上一层结实的冰袄,孩子们都爱在上头游戏,当然我也不例外。
如旧,我和小妹又一次结伴来到这美丽的冰霜世界,小妹高兴地跳着舞,如天鹅在空中展翅飞翔,我就和其他孩子在冰上追逐。瞧我们个个神采飞扬的样子,谁看了都得羡慕。我心里美滋滋的,冰面上的快乐只有孩子能体会到。当我还在神游仙境时,只听冰面上“咔嚓”一声裂了一条缝,见此情景大家都叫着一哄而散。我更是抱头鼠窜,连滚带爬,一不小心摔了个大跟头,冰凉的冰面贴在我的脸上,一阵刺骨的寒意席卷而来。糟糕,还没等我爬起来,小河的冰袄又裂了,我竭尽全力想起来,可冰层像和我作对一样。我的心开始七上八下,无节奏感的乱跳。
这时,一个长得很漂亮的姐姐冲我喊:“别慌,你应该趴在冰上,把重心分散在全身。”反正我已经魂不守舍了,别人的帮助,我完全服从。照做后,果真再也没有出现冰裂,我便慢慢地向岸边移。最终,我脱离了生死关头,而把我拉出来的人正是那位大姐姐,我真的打心眼里感激她。
事后,妈妈告诉我,其实那条河才一米多深,掉下去也没事,不过,那么冷的天会挨冻的。我会心一笑,又想起了那个姐姐,我想她应该知道水的深度吧,还热心帮助了我又悄悄走掉。
其实,我们其实只能算路人,但没有形同陌路,她那么友善,那么热心,那么高尚,那张漂亮的脸会在我心中永远珍藏。
我对纸条确实是不感兴趣。但是,上学期期末之时,收到的'纸条让我极为痛苦,甚至有一种有苦说出的感觉,不是说不出确切地说是不知对谁说。
“你为什么要这样做?你……”看着这行字迹,我惊呆了,我为什么不能这么做?我这样做真的错了吗?我在思索。“你看到他们这样,你很高兴吗?”我高兴?我高兴?天呀,他在说什么?我无话不说的好朋友能这么说吗?不,不是他,一定不是他。但我还是无力地看清,这字迹确实是他的,是我最好的朋友对我说的最真心的话。“他们不就是半夜起来说两名话,你至于吗?”两句话?就两句话?我眼睛直直地审视着“两句话”这三个字,真的只有两句话吗?在集体宿舍里,半夜三更,三番五次起来开聚会并且还吃泡面?多次警告无效,集体闹事要把我这个当舍长的免了?我们不光影响了我们一个宿舍,周围四五个宿舍都受到影响,他们这种违反纪律的行为在他们的眼中只是“晚上起来说了三两句话?”“即使他们再怎么不对,都是一个宿舍的,也不能报告班主任呀!”眼前一片模糊,直闪金星,呆坐在家里,头涨得厉害,一句话也说不出来。手捏起纸条,很沉重地放进了近在眼前的垃圾桶中,长长的一声叹气之后,愣是呆坐了半个小时。
原来,他是这样想的。此时此刻,我在他心中的印象是如此……我几乎无法找到合适的形容词来对“印象”一词进行修饰。
一遍又一遍的思索之后,我明白了,明白了我在原则性是是正确的,是无误的。因为他们犯错在先。而在人际关系上,是输了,输得很惨,一败涂地,我不计后果地处理了此事,将我这本来只能勉强维持的人际关系几乎是一下清零,是啊,我知道,我只能拼命学习才能改善。我心中压抑着许多。大家都怎么了?为什么不能以严格遵守纪律为荣,以有高度的原则性为耀呢?我们的言论为何总是倾向那较为阴暗的一面呢?我在困惑着,我在思索着,思考着如何不失原则性又能保持一份良好的人际关系呢?
在青春期这个极其特殊的时期,由一张纸条引发的困惑,疑问正式开始了。
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