—— 题记
我百无聊赖的翻着书页。忽的,一抹耀眼的金黄顺着书页滑到脚边。拾起,关于它的记忆呼啸而来。 去年,也是一个秋天。在一片林子里,那里的落叶已经很多了,把整个地面铺成一条厚厚的金色地毯。我光着脚轻轻踩在上面,想要寻找记忆中最原始的快乐。我张开双臂迎接身边纷飞飘扬的蝶,不停的旋转,旋转。倏地,一片金叶同我似得旋转着落在我手中。回到家,我把它夹在书中。一晃,一年过去了,又到了秋天,我再次翻书把它找了出来。
呵,这片精灵的'叶子,使我的心情好了许多。现在,我带着它又走进了那片林子。
林子,依旧是那么美,落叶,依旧是那么绚烂。忽然间,一阵风吹来,落叶便随风飘落,样子还是那么活泼,静止的生命似乎又灵动起来,好美妙。
于是,我又轻轻接住一片落叶,让它轻轻躺在手心,感受着它最后的温存。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”。这一刻,我明白了,落叶的凋零并不是生命的结束,而是新生命的延续和升华。
我仔细的观察两片不同的落叶,同时,也感到了它们的脉络在无限延伸……
一号难处
在大人眼里,小孩永远长不大,什么也不懂。所以,每当大人在一起高谈阔论时,我们也忍不住加入讨论,发表几句言论,他们总是一脸不耐烦地说:“去、去、去,小孩懂什么?”其实,我们懂的他们还不一定懂。比如:新潮幽默的网络名词,丰富的游戏术语……此乃一号难处也。
二号难处
大人们可以自由自在地做想做的事,而我们只能乖乖地听话,有时他们做错了什么或者说错什么,我们也不能指出。说不定他们认为你让他丢面子,一场“暴风雨”自然免不了。
此乃二号难处。
三号难处
俗话说“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”小孩在学校里必须考高分,不然要为老师们严厉的眼神所胆颤,为家长失望的神态而伤心,为同学的嘲笑而恼火。
四号难处
每天我们都有数不清的心里话想对父母倾诉,将内心最真实的想法表达出来。但又怕哪句话说得不对。让他们听了不快,他们的.脸马上就拉长了。此乃四号难处
五号难处
玩,是孩子的天性。可是,每当我们提出这个要求时,家长们总会说:“又去哪儿玩?语数英,样样稀疏;玩,倒是样样精通。”话都说到这个份上,谁还好意思玩呀?
这五种难处,如同五只妖怪,让我们本应快乐的童年变得忧郁起来,欢乐少了不少。让我们联合家长和老师,一起来消灭这五只妖怪。
作文点评:
这篇作文与你前面那篇《我的自画像》一样,失之全面却又简单。其实,文中的一、二、三、四、五,可以合并为一点,就是不被信任。因为年幼,很难得到成年人的信任,总被当作孩子看待。如果作文围绕这一点谈,说说小学生应该怎样通过自身努力,使大人建立起对自己的信任,作文的立意会加深,内容也会集中。
不久后,若大的房间里只剩下和那坐在窗户旁睡觉的爷爷。我一句话也没有说,静静的望着他。
他身上那件老旧的的白衬衫紧贴在他身上。那双放在扶手上苍老的,肤色暗黄的手,有着岁月留下的痕迹。而头上也只剩下几缕苍白刺眼的白发了。他微微发黄的侧脸上,展现出一种安详。
时间无声的流逝着,房间里静的可怕,我只能听见瓶中''滴答-滴答-''声音。我百无聊赖,望向了窗外。马路两旁本来枝长叶茂的大树上,只落下了一些枯黄,衰老的枯树叶子。它们当中,每过一小会儿,就会有一些已衰老得无力的叶子从枝条上轻轻地飘落到地上。它们,是那样的悄无声息,不带一一点儿痕迹......
我打完点滴退烧后回到家中。才刚缓过神来,却被阿姨突然而来的一通电话给惊得说不出话来。
''爷爷走了-''我的脑海中一直回荡着这句话。心情错综复杂,不知如何形容。脑子里,就像许多根线打成了死结,怎么也解不开。
第二天,我再次来到了阿姨家。穿着一身又厚又重的白褂,送走了爷爷。然后,又回到了那个熟悉的,空荡的房间里。
我轻轻地躺到爷爷的`椅子上,正好可以望见路旁的树。树上的叶子已经凋零的差不多了,只剩下光秃秃的树丫。
在我看不见的时候,树叶已经悄然落地。
来也匆匆,去也匆匆,时间,总是悄无声息地逝去。犹如写在水上的字,你刚提起笔写下另一笔,前一笔却早已随那流水消失在你的妄想中。
如落叶,我不不曾知道它何时凋零,而又凋零了多少呢?
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