有关青年传承诗歌的作文(中学生自创的青春诗歌)

有关青年传承诗歌的作文(中学生自创的青春诗歌)

首页笔记更新时间:2024-09-13 21:44:32
有关青年传承诗歌的作文(中学生自创的青春诗歌)

有关青年传承诗歌的作文【一】

我却很虔诚地写了一封长信

并把它交给了时间

坐在一棵高高的树荫下

就这样开始了漫长的等待

不去在乎朝哪个方向投递

我知道你总会来的

而一切的执著

只源于回忆往事的恐惧

那粉碎绿色的声音揪心依然

火的激情又将烧出心的窟窿么

请别再用斑斓的诗与我交谈

当秋窗前的风铃第一次响起时

我期待你的直接答复

世上是否流着一条荒诞之河

一封信

冬天的雪花早已不见踪迹。

蝉鸣,是古老的.管弦乐。

叶片上,阳光总是暖的。

江河,总是沿着一条条沟岔流淌。

春水还在,却不见鸳鸯?

排成人字的大雁是一种隐喻。

刻在石碑上的名字,记录着?

这个世界是谁的?

你我都是过客。

把恨,变成爱好吗?

有关青年传承诗歌的作文【二】

远远地望见

那掩映在村落间的台阶

就好像

也望见

父亲苍老的脸

从顶端走到地面

仿佛

也走过我的整个童年

还记得

那青石台阶

承载父亲的不懈

血水与汗水

相交在日日夜夜

把愿望绘编

却终将迷惘碎裂

高高的台阶

再也没有了父亲的笑颜

那么我又该用怎样

苦涩的语言

来表达我的

同情与爱怜

有关青年传承诗歌的作文【三】

亭午分

日分阳

离乡赤子归家忙

赤子远在千万里

无票无车心太急

乡人节前得音讯

大年三十将必回

归途尽是思乡客

思家情深不解急

翘首登门人不见

簌簌落雪掩愁肠

乡人呜呼赤子叹

人人尽叹春运乱

夜深候车望海空

海空尽是思乡星

家乡之星隐不见

广寒嫦娥抚桂叹

惠恩偶经火车站

急虑情愁思归汉

离乡务工有一年

年末归愿不得显

俶尔太恶铁道局

春运不力人皆聚

虽聚归人肩接踵

却束乡人盼子情

前呜呼

后哀哉

尔等高堂岂感知

却道人多运输难

何不分期某省先

平时鱼肉人不言

用时需才却无能

不如谢罪离职去

更换新人显其才

寒风呼

夜雪急

却是亲人思念急

子时眠

敛角花

梦中相梦游子归

热气腾腾年夜饭

父子母子叙情欠

此夜唯望早日成

乡人赤子不再愁

赤子虽与我无情

却是天涯归乡人

归乡人

情最真

但愿世人勿伤诚

早日相聚家乡共食享

有关青年传承诗歌的作文【四】

砖瓦草鞋的堆集,搬砖担泥的背影。

不能自已,始终如一到天明。

细发挑着无数雨滴,不减旺盛的生命力。

朴素的美丽,真理的无情。

双手麻痹,信念凋零。

庄稼参差不齐,灰白而失去生机……

有关青年传承诗歌的作文【五】

我的父亲,

青石台阶上总有你远望的身影,

烟枪与台阶的撞击声总不时响起。

屋门口摇来摇去的柳枝,

竟从未摇散你对新阶的神往。

我的父亲,

古铜色的脸上写满沧桑。

冬去春来的漫长岁月,

你用坚实的脊梁扛起重担,

用勤劳的双手创造梦想。

可是,父亲啊,

你那鞭炮声中的笑容为何夹着尴尬,

明明闪了腰为何还硬要逞强,

挺直的腰板为何担不起一担水,

父亲啊,这是怎么了?

别将倔强的头颅埋在膝间,

我明白你的心境。

挺起胸膛,你仍然很棒。

可是,

“父亲老了”,

我低声对自己说。

有关青年传承诗歌的作文【六】

又一年春天到了。

我骑着马漫步在青石路上,此时是黄昏时分,各家正忙着做晚饭,金色的晚霞刺破袅袅的炊烟。

江南啊……

"小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。"这首词现在再应景不过了,但,这是春天,不是苍凉的秋。

然而,在我眼中已经无所谓春秋了。

我又想起了她,想她如莲花般娇嫩的容颜,想她如清泉般清脆的声音,想她如天空般澄澈的双眸,如今莲花几开几落,我却不曾回去看她一眼——不是不想,而是不能。

三月春风戏柳絮,漫天飞舞的白絮竞如冬雪般寒冷,在她眼中,恐怕连这三月柳絮也如她的心一般沉重。青石向晚,归人不至。

你还好吗?我,很想你。

胯下的'马儿渐行渐慢,最后停了下来。路途遥远,竞连马儿也撑不住了吗?我安抚地轻拍了一下它的鬃毛,正准备重新启程,一旁的门却突然打开,"吱呀"一声,引得我侧目注视。

一头秀发用木簪松松垮垮地挽着,年轻的少妇鬓角凌乱,衣衫穿戴有些不整,面容憔悴,眼中的光芒灿烂得恍若星辰。

而那目光在见到我之后倏地暗淡下来,眼中的失望是如此明显,我的心中突然涌上极大的负罪感。

"女为悦己者容",她所爱的人定然不在身边。

"过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲。"我的她是否也如凋落的莲花般憔悴。

那少妇对我歉然一笑,拉起门帷,进屋,关上了房门。

催动马儿继续前进,马蹄声又起,"哒哒哒".这是一个错误,一个美丽的错误,她在等待她的归人,而我——

我不是归人,只是过客。

有关青年传承诗歌的作文【七】

我们脱下了厚厚的.冬装,换上了五颜六色的春装。一群群小鸟飞过树林,飞过山岗,飞上蔚蓝色的天空,操场上我们的心也随着小鸟飞得很高很高……

我看到了第一只蝴蝶,正在空中飞舞,我马上用手去捉它,蝴蝶突然转了一个弯,还不忘回头看了看我,似乎在和我做鬼脸,又似乎在说:“你休想捉到我!”我迈开双腿飞快地扑了过去,在花丛边冷不丁把它捉住了,它在我手中不断地扑愣着翅膀,努力地挣扎着,我想起了上学期学过的课文中小萝卜头和小飞虫的故事,我又爱怜地把它放了,看着它飞回到花丛中,我也高兴地好像和它一起翩翩起舞。

在草丛中我发现一朵雏菊已经被春姑娘吹开了花瓣,我禁不住欣喜地雀跃着,自言自语地说:“小雏菊你还认得我吗?我就是去年陪你一起玩儿的小男孩儿啊!”小雏菊似乎听懂了我说的话,在春风中摇摆着点点头:“认得你!认得你!你可长高了不少呢!”

我来到去年秋天掉光树叶的大树下,“大树大树,你要快点吐出绿苞,长出茂密的绿叶,变成参天大树,我还要在你的怀抱下乘凉呢!”我又去叫醒沉睡的小溪流:“小溪小溪,你快醒醒,我要听你清脆的歌声,还要和你赛跑呢!”

走累了,我就躺在春天的田野上,头顶上明丽的太阳照得我睁不开眼睛,咦,我觉得有人在挠我的面颊,是谁,原来是一棵刚从土里钻出头来的小草,正在给我挠痒痒呢!

春天来了……

有关青年传承诗歌的作文【八】

阅读下面两首诗,根据提示,完成赏析。(6分

薛宝钗咏白海棠 林黛玉咏白海棠

珍熏芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。 半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆.

胭脂洗出秋阶影,冰雪招采露砌魂。 偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂.

淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。 月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕.

欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。 娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏.

(据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回

咏物诗讲究形神兼备。以上两诗,颔联都着眼于白海棠之“白”,但绘形写神各有不同。

“胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂”一联,前句以洗尽胭脂,极言其自然本色之美,后句以晶莹剔透的冰雪,喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用,显得新颖别致: “洗”“招’二字,运用拟人手法,生动地传达出白海棠的情韵神态;而“秋阶”“露砌”的映衬,更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。

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