今天我看了央视播出的《开学第一课》,今年《开学第一课》的主题是:创造向未来。
节目开始时有四个人唱了一首歌,歌曲结束后,撒贝宁老师和何炅老师上台。
通过大屏幕我们看见了成龙,他讲述了自己从一个跑龙套的变成现在的自己的过程。成龙拍动作片时那些高难度动作都是自己做的,从来不用替身,他全身上下几乎都受过伤。
还有解海龙老师拍摄的照片中,“大眼睛”“小光头”“大鼻涕”,他们都很想学习,最后靠自己的努力考上了大学,找到了不错的工作。从他们的故事中我懂得了青少年要敢于有梦,梦想是走向未来的动力,是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小梦想努力,我们的大梦想就一定会实现。
军人王桐晶,她6岁开始学习珠心算,9岁进入国家队,一直练到18岁,获得好几次世界冠军。
还有俞敏洪老师,高考他曾经考了三次。第一次和第二次都没考上,而第三次考上了北京大学。从他们的故事中我明白了奋斗可以战胜困难和挫折,也可以造就幸福的人生。在这个充满机遇的新时代,青春是用来奋斗的,幸福是奋斗出来的。
我最感兴趣的是“无壳蛋孵化小鸡”这个有趣的小实验环节。实验的时候把鸡蛋打开,将完整的鸡蛋放在经过改造的杯子里,再放进温箱,放21天,小鸡就孵化出来。从中我感悟到在前行的道路上,需要我们敢于尝试,不断探索。只要坚持不懈,一定能够克服重重困难,创造出新的奇迹。
我们要敢于有梦,为了实现梦想需要我们努力奋斗,努力拼搏,还要敢于尝试,不断探索。
梦想是人生飞翔的翅膀,只要我们坚持,梦想就一定可以实现,这就是我看了《开学第一课》后最深的感觉。
在我国神舟十号发射时,又多了一位女飞行员,她就是——王亚平。她从小就有了蓝天的梦想,后来长大就报名了飞行员。在训练的过程中,她忍受着所有的痛苦,但是她为了完成梦想,还是坚持不懈,勇往直前,终于实现了她的航天之梦。 这样的例子除了王亚平还有一个人,她在地震中失去了自己的女儿还有自己的双腿,但是她没有因此而气馁,经过不断地努力,她重新走上了热闹的大街,重新跳起了美丽的舞蹈,重新站上属于自己的梦想舞台。她开始的时候不习惯用假肢行走,去吃饭时都会摔跤,困难甚至让她想到了放弃,但她又回想到,如果今天选择了放弃,那么她在废墟下坚持了二十六个小时,又是为什么呢?难道就是为了这么狼狈的活下去吗?难道就是为了这么一次简单的放弃吗?难道就是为了走下自己的梦想舞台吗?想到这些,她又重新坚强地站了起来,经过长时间的奋斗,努力,坚持,拼搏,她终于成功地实现了她的梦想,她就是——廖智。
从她们的事例中,我体会到了,我们做事要坚定不移,不能因为一点点小挫折而气馁甚至放弃。要知道通往成功的道路是崎岖不平的,他们既充满坎坷,又充满艰辛,并且还很漫长,要用一生的努力才能去攀登。只有经过自己的努力追求,才能收获成功。我们或者努力一生,或者止步不前就半途而废,只有有追求的人生才是有价值的“太阳路”。我想做一个有梦想,对社会有贡献的人!
有梦就有动力,梦想是一种不竭的动力,让你不断燃烧内心的小宇宙,激发对美好生生不息的渴望。这种力量会让你无惧风雨,无谓风险,不断前进,这就是我看了开学第一课后,最后的观后感!
忙碌中坐下来,看了今年的《开学第一课》。随着韩庚的一段热歌劲舞拉开了“开学第一课”的序幕。这一课的主题是“美就在身边”。
第一段视频播放了自然之美的画面,接着是一段欢快的歌曲《我们的太阳》歌中唱道:多么辉煌灿烂的阳光,暴风雨过后空气多么清新爽朗……让我们感受到了大自然之美,太阳的可爱。接着画面上出现了大明星姚明的高大身影,他站在广阔的非洲大草原上,与许多非洲动物亲密接触,看那凶猛的老虎、狮子、金钱豹,那威武的鸵鸟,灵气十足的金丝猴,姚明抚摸着它们亲切的望着它们。人与动物是那么的和谐,相信孩子们(包括家长们)会记住姚明的“没有买卖就没有***害。”这句广告语。接下来便是一段儿童舞,很美。许多身穿动物服装的孩子们蹦着、跳着,给人和谐的美的享受。
第一课发现美,探索美开始了。首先奥运游泳冠军焦刘洋、刘诗文气宇轩昂地走上场,从她们讲述的自己夺冠之路,训练之苦。他们的训练每一堂课是要游一万米的,甚至是每堂课都在哭。我们的孩子们一定会感受到成功背后需付出的是坚持,是汗水,是泪水,是磨练。那之后才有鲜花、掌声,才有闪耀的奖牌,才有高亢的国歌,冉冉升起的五星红旗。接着有最美老师——邓丽,最美司机吴斌,最美妈妈……身边的美实在是很多。
于丹教授的分享更给我们启示,她用沸水煮鸡蛋、胡萝卜、茶叶的例子让孩子们知道作为学生该怎么融入学校生活,融入社会中把美传递开去。
第二课的创造美,第三课的传递美,第四课的和谐美都将给孩子们深刻的影响,男团体操金牌的获得正是团队精神的充分体现,他们互相鼓励,互相促进,才赢得了集体的冠军。“没有一个人的完美,只有一个完美的团队。”说的多好啊,我们的`小组,我们的班级,我们的学校不也是这样的一个团队吗?不也需要团队精神,和谐之美吗?
《开学第一课》结束了,但我们的路还很长,我们还需要把这一课中得到的启示运用到今后的生活、学习、工作中。愿孩子们能从感悟到行动。
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