2019年10月1日阅兵典礼作文【一】
不只是作为教育工作者的校长，很多的家长为了减少麻烦，教育孩子往往采用最直接的“竹笋炒肉”形式。根据班杜拉的观察学习理论，人格就是在观察榜样、模仿榜样的过程中形成的。父母是孩子的第一榜样，如果采用打骂式教育，不但不会解决根本问题，反而会形成一种打骂可以解决一切问题的心理，无法拥有正确的价值观，形成易怒人格，甚至可能走向犯罪。
与校长截然相反的教育方式的是新学监马修。他可以说是一个人本主义者。他看到这片“池塘之底”的光明之处，也相信孩子们充满希望，甚至引领他们找到自己身上的光亮，给予自己肯定。著名的幼儿教育家蒙台梭利认为：教师是学生的引导者。教师要尊重儿童，使儿童的人格得到充分的发展，了解他们的内心世界，鼓励他们发展自我，真正把儿童当做活生生的人去看待，并抛弃自我本位和专制的态度。马修尊重每一个孩子，没有因为一些孩子在背地里唱歌取笑他，或是用墨水球扔他而气急败坏，反而运用及其聪慧幽默的方式换来了孩子们对他的信任。他相信孩子的潜能，让孤僻的皮埃尔发现了自己优美的嗓音。他认可每一个孩子，不会因为某个孩子不会唱歌而取笑他，而是让他当“琴架”，让每一位孩子融入这个合唱团，运用这个集体环境，激发了孩子们自身的优点与创造力。
蒙台梭利说：“我们对儿童所做的一切都会开花结果，不仅影响他的一时，也决定他的一生。”无论是老师，还是家长，都需要给予每一个孩子积极关注，并注意自己的教育方式。就像影片中的马修，他用他的教育方式改变了一个又一个孩子的命运。
2019年10月1日阅兵典礼作文【二】
此次阅兵，展示了五十六个方梯队，其中，徒步方队有十四个，装备方队三十个，空中梯队十二个。此次阅兵是新中国成立以来方梯队最多的一次。
这次阅兵一共有彩车六十辆，五十六门大炮，两千五百名的合唱团，一百九十六名的护卫队。
今年的`礼炮是第六代国产自动化礼炮，并且为国助威。
中华人民共和国成立的六十年是遭受百年屈辱的民族奋起直追世界潮流的六十年，世界上人口最多的国家中华民族自信豪迈、阔步地走向了实现伟大兴复的康庄大道。
我为有这样一个祖国而自豪！
2019年10月1日阅兵典礼作文【三】
今天早上，我早早的起了床，和爸爸妈妈一起坐在电视机前，等待着阅兵仪式的开始。
“阅兵式开始了！“我兴奋地喊着。首先映入眼帘的，是军人们排着整齐的队伍出现在天安门广场。并伴随着军乐，唱完了一首首气势恢宏的歌曲。接着，军人们踢着标准的正步，整整齐齐地走过天安门，那步子真整齐啊，而且人人精神抖擞，人人都为中华民族崛起而自豪！
与此同时，我也为中华民族今天这般美好局面而自豪！70年前，无数的`革命先烈们用自己的鲜血和生命换来了战争胜利，换来了我们现在的和平年代。他们的付出，我们无法感谢，但我们一定要珍惜，这是革命先烈们不惜生命换来的，今天的美好，都是他们的功劳。我们要缅怀先烈，如果没有他们，或许也就没有今天健康快乐的我们。而我们现在唯一能做的，就是好好学习，将来报效祖国，为国家奉献一份力量！
2019年10月1日阅兵典礼作文【四】
从早上8：30分，我就坐在电视机前津津有味的看电视了，今天有十年一遇的阅兵仪式啊！这可是个千载难逢的好机会啊！10点钟，阅兵仪式开始了，每个军队的军警们都昂首挺胸，几百人的脚步都走得铿锵有力，步伐整齐，像只有一个人在踏步一般。最令我难忘的是三军女警方队，虽然是女孩子，但是也不比男警走的.差。看，三军女警方队迈着雄赳赳，气昂昂的步子走来了。女兵方阵是所有受检阅方队中人数最多的步兵方阵，共有378人受检，其中，领队就有3人，比其他徒步方队多26人，真是一直不平凡的队伍啊！从女兵的面部表情上，我看得出，她们很自信，我感受到了我们每个中国人发自肺腑的声音：我骄傲，我属于中国！祖国万岁！我们的中国已经不是从前那个被外国人嘲笑的国家了，而是一个令中国人民骄傲的伟大祖国，经过中国人民的团结努力，我们已经摆脱掉那个所谓的东亚病夫了，中国人民已经不受外国人的屈辱了。
到了上午，我在百佳那边感受到了国庆节喜气洋洋的景象：到处挂满了红灯笼还有中国的五星红旗。地面上很干净，仿佛连一丝灰尘都看得见。
到了晚上，路上所有的灯都亮了，五光十色的灯光照在马路上，街道像镶嵌了一串美丽的珍珠，过路的行人的身上仿佛披上了漂亮的彩衣。到了8：45分，我站在阳台上，打开窗户，准备看会展中心放的烟花，我家正对着会展中心，所以烟花看的很清楚。有的烟花像流星般向天飞去，有的像菊花似的，五彩缤纷，颜色各异。“鲜花门”绽放了一小会儿，就羞涩的不好意思的垂下头。突然，有几朵烟花向我袭来，我害怕的躲藏起来，烟花的距离虽然感觉很近，但用手想去抓住它时他却像个调皮的孩子，消失的无影无踪了。
这次的国庆节我过的非常愉快，虽然我没有去别的地方玩，但是，在家里看阅兵，这比去旅游更有意义，不是吗？
2019年10月1日阅兵典礼作文【五】
这个星期，老师推荐了《放牛班的春天》这部电影让我们看。
其实，这部电影这让我感动的不是马修的教育有方，也不是马修的仁爱善良，也不是他那善解人意……而是他为了自己的理想坚持不懈。马修刚进学校，看到的是一群调皮有捣蛋又有点邪恶学生，而冷漠的校长不但没有教导，只有惩罚，叫孩子们关到“禁闭室”。马修看到了这情形，谋生的想了法：改变学校，改变学生。热爱音乐的他，想用音乐去进化孩子们的心灵，并自己谱写曲子，组织合唱团。这些孩子们都没有好的音乐基础，调皮的孩子，教起来自然有些困难，再加上同学的不配合，校长的反对，变得更加不利。原本我以为，他这样就会放弃，再去找一份更好的工作，没想到他仍是坚持努力，不顾一起反对，渐渐的，孩子们因为他坚持对每一个人的爱，每一份坚持，也爱上了音乐，配合马修的合唱。
马修为了改变孩子而坚持不懈，那我们面对挫折时，是否坚持？
我想，人生的路途不会轻易迈过，在路途中难免会有种种困难，挫折和打击，大多数人在种种艰难的关卡上选择放弃。在他们前面的路都是黑暗的没有光明，因为在他们心中没有信念去照亮。马修为了孩子而坚持不懈，敢于拼搏和挑战。所以，在遇到挫折时，我们要以坚强的信念，冲破挫折的牢笼，以不拔的意志坚持着。
就像马修老师说的：“永远不要说永远，凡事都有可能”微笑的面对困难，一切终究会晴朗，永远不要失去奋进向上自信的心，只要坚持，终究会找到属于自己的天空，永远继续追求下去的力量。
