保定图书馆小作文(描写图书馆安静的作文6年级)

保定图书馆小作文(描写图书馆安静的作文6年级)

首页笔记更新时间:2024-08-28 02:46:15
保定图书馆小作文(描写图书馆安静的作文6年级)

保定图书馆小作文【一】

今天天气阴,妈妈一早就把我从美好的梦里叫醒,说:“今天你一个人去图书馆买书好吗?”我说:“太好了,我一听马上从穿上蹦起来。

吃完午饭,我自己坐着公交车拿着书卡向书城走去。过了一会,我终于到了书城,我就一蹦三尺高的向书城内跑去。进人书城,我就向梯子跑去,坐着电梯很快就到了二楼,我情不自禁的说:“啊!好多书呀!”我就东跑跑西跑跑可以本业没看上,本来看上一本《父与子全集》的,可又不知不觉又放了回去。我又去挑,又看见一本《赛尔号》的小说,看了一会也不知不觉放回去了,我又跑去挑我喜欢的书,突然在我眼前一亮,是一本《新爱的教育》,我翻了几页又看了几页,我觉得很好看,就下定决心要买这本书啦。书挑完了,我看了看三楼,就充满了好奇,我就坐上电梯上去,“哇!好多礼物呀!”我情不自禁的赞叹倒,我好想要这些漂亮精致的礼物呀!可妈妈一定会不允许我买这些礼物的。我只好欣赏欣赏啦!没过几分钟我就下楼了。一下楼就看见爸爸在楼梯口。我兴奋地朝爸爸那跑去,我们就下楼了。一下楼我就看见楼下在买手表,我就过去看了一下,“啊!这里的手表真是琳琅满目、各式各样、应有尽有呀!”我就叫爸爸给我买一只漂亮的手表,就当是送我“六一”的礼物吧!爸爸一口就答应了。我就挑了一个水晶蓝色的手表。我真担心买着手表会被妈妈责怪,因为我家里已经有两只手表啦!可买都买了,我可真有点后怕啊!

今天我又高兴又担心!

保定图书馆小作文【二】

一年级时,妈妈告诉我:“从小时候就应该认真读书。”所以,妈妈带着我去了图书馆。

去图书馆之前,我心里总觉得它会是一个画画、玩游戏的地方,没想到跟着妈妈开开心心地走进去,看到的图书馆跟我想的完全不一样。图书馆里除了有很多书,还有很多人,他们都在仔细地看书,没有一个在玩儿的。妈妈告诉我进图书馆,就是仔细读书的,不能大声说话。

图书馆里有成千上万本书,很多我从来没见过的书。我像小鸡一样踮着脚,轻轻地走来走去,这翻翻那找找,找了很久终于找到了一本我喜欢的《冰雪奇缘》我拿起它就被爱莎公主的美丽吸引了,翻开一看,可真有趣,爱莎公主轻轻一挥手,就用冰雪变成了美丽的冰雪城堡,比电视上看的还精彩。

妈妈看出了我的心思,问我:“如果你想要的话我就给你买。”我一听高兴极了:“当然!”于是,妈妈给我买下了这本书。

现在离第一次上图书馆已经过了两三年了,这本《冰雪奇缘》还在我家里收藏着。时常看见它,我就会想起第一次上图书馆的乐趣。

保定图书馆小作文【三】

一个地方,可以让你不受拘束的优游在书海中,也可以让你自由自在的遨游在网络世界。那个地方,就是学校的图书馆。

到了学校的图书馆,我便跑进那广大的书海,看着一本本好书,好像正在挖掘一大堆的无价之宝,也像正在受老师教导的学生,这时的我,就如同一块海绵,把知识吸进头脑裏,让我学问更充实了。

放假时,我喜欢去学校的图书馆,一下回到三国时代,一下子到了充满想像力的童话世界,一下子,又到了大自然中,去探索动植物的奥妙,突然,又到了高潮迭起的小说情境中,云游四海,真是快乐似神仙。

在心情不好时,我也会去学校的图书馆,看看那儿的笑话,保证脑内的“微笑精灵”增加一百倍,让你从悲伤的幽谷中走出,不再伤心了!

我喜欢图书馆,图书馆是书的家,也是知识的森林,每一棵枝叶茂密的树木,都藏着许许多多的知识,在森林内追逐、跑跳、探险……每一次的森林之旅,都让我吸收到有益头脑的知识氧气。我因为图书馆这个地方,使学校生活更充实;我因为图书馆这个地方,使下课变得丰富。来吧!大家一起到图书馆拓展视野、充实自己吧!

保定图书馆小作文【四】

本校的图书大概有两万多册,近两年的新书有三千多册;学生每星期有一堂图书馆课,每个人每次也可以借两本书回去看。

据我观察,只有少数几个孩子会主动的每星期去借书,大部分的孩子都要老师提醒才会去借,还有人是永远不借的,因为他说爸妈不准他借回去,怕他弄丢要赔钱,真是因噎废食,所以他只利用阅读课阅读而已。

我认为要吸引孩子多利用图书馆,才能达到大量阅读的目的。至于如何吸引学生借书呢?首先,可以用规定的,就把去图书馆借书当作一项功课,小朋友就能达成; 再来就是筛选书籍,当学生在借书时,老师应该帮他看一看他选的书适不适合自己的年龄层?会不会太简单或是太深奥?因为过或不及都无法养成美味的阅读胃口, 只有适合的书籍,才能使孩子越看越对味,越看越有趣,越来越爱去借书。等到学生自己尝到阅读的美味以后,他就会自动自发的借阅书籍。

身为家长,如果有空,可以到校当义工,帮忙整理图书;如果没空,应该多鼓励孩子借书回来,与他共同阅读,或者请他朗读给爸妈听;更可以开亲子共读时间,用故事书代替电视,让故事书搭起亲子沟通的桥樑,家庭一定更和乐。

多阅读对学生的脑力成长一定有帮助,家长和老师用对方法一定可以提升阅读能力,就看大家肯不肯用心罢了。

保定图书馆小作文【五】

斜斜的太阳射进图书馆里,手捧一杯热咖啡,(虽然图书馆内不能带吃的东西,你可以自己带哦)桌上的书很有规律似的摆放着:有要借的书,有在规定的时间里一定要看完的书,有杂七杂八没有用的书……第一眼看到这种画面,你就回觉得——这着个人好惬意啊。是啊,在这种情况下,怎么能够不惬意呢?在那里没有人会来吵你,你可以尽情地畅游在书的世界里。只要你安静、注意文明,你想干什么都可以。

在那里安静的可怕,只要你轻轻的咳嗽一声,就会产生巨大的回声。假若你不想要那么的尴尬,那么你就要学会轻轻的、轻轻的。在那里严肃得很,只要你发出一点点地***动或噪音,图书管理员就会走过来对你说:“说话小声点。”然后面无表情的走开,或者会给你一个“卫生球”白你几眼。假如你下次不想被图书管理员骂,那么,你就要学得聪明一点,尽量的远离图书管理员的地方去看书,这样图书管理员就看不见你再说话你,就不会被挨骂了。

我肚子突然好疼,这下我可犯难了,我先看书呢!还是先去上厕所呢!我想了想还是身体重要,我把两本书放在一个比较隐蔽的地方,我想这样总不会被别人拿走吧。可当我回来的时候,我立马傻眼了:我的书没了。妈妈呀,我好可怜。

假如有机会,我真的想每天都不离开你——图书馆!

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