作文没有写标点老师怎么改正【一】
“同学们，请翻开课本……”瞧 ，又上课了。我不得不拿起厚厚的课本。
我一边翻书一边想：假如世界上没有老师就好了，忽然，一阵强风吹来，几张纸在天上乱飞舞，“咦？平常老师见壮都大声吼的，怎么今天没有一点声音了？”我忍不住惊叫了起来，正在讲课的老师不见了。哈哈，这正合我意，我们不会再受约束了！
我正高兴，想跑出教室，“轰”的一声，桌子倒了，又有人哭了起来，有人开始打架了，我想上去制止他们，可才刚一上去，就被他们打倒在地，我好不容易才爬起来，望着一片狼藉的教室，我不由自主地叹了口气，向自己的位置走去。
转眼间时间就过去了一半，教室里同学们手舞足蹈，一点安宁都没有。要是平时，老师见壮一定会大吼：“快停下，你们叫什么，下午带家长。”我一边望着这一切，一边心想着。可是，教室里一片哭闹声，逼得我不得不往教室外面走去。
操场上一片混乱，一群孩子在比赛，输了的，不甘心，就立刻扑上去，没有老师制止，大家谁也不敢上前去劝劝他们。我想上去制止的，可我哪里是他们的对手，一下子就被打倒在地。
望着一片混乱的操场，我想：还是老师在就好了。无，我便无奈地闭上眼睛。当我睁开眼睛时，发现，老师正在讲台上讲着课，原来是一场梦幻而已。
这下我懂了，世界上不能没有老师，就像小草谁离不开阳光和水一样。
作文没有写标点老师怎么改正【二】
假如这世界上没有老师，我们是无法生活的。
假如这世界上没有老师，我们就不会获取知识，我们就无法发明汽车、飞机，只能继续那原始人的生活，我们还会受到欺负，少了很多”亲情“，假如这世界上没有老师，就没有考试，没有欢笑，没有喜怒哀乐，也没有一系列有趣的事，假如这世界上没有老师，我们也不会被骂，被罚，被打，在一起的时光，恐怕全都消失了，那么人生将会一点乐趣也没有，爱因斯坦博士也不会出现在这个世界上，***也不会成立新中国，再也不会有20世纪了。
假如没有老师，世界上将会失去很多：电视、电脑、再也看不到喜羊羊、再也玩不到电脑、没有空调、连可乐都没有，就好像这个世界什么都没有发生，就像一声渺远的鸡啼。
假如没有老师，我们将会失去很多。
作文没有写标点老师怎么改正【三】
假如没有老师，我们的'生活会怎么样呢？
假如没有老师，我们就不能学到许多做人的道理。有一次放学，快要下雨了，老师怕段灵歌一个人走不安全，就说：“段灵歌，你和高米一起回家吧。”我赶忙接着老师的话，说：“老师，我把殷高米带回去。”如果你把高米带回，灵歌怎么办？”
我沉默了一阵子，老师说：“灵歌呢，性格比较内向，不爱说话，班里有很多人都瞧不起她，甚至欺负她。你是个班长，更应该带头帮助她，保护她，让她能感受到同学的友爱和关心。”这时我才意识到了自己的错误，说：“老师，我错了，我把段灵歌带回去。”假如没有老师，就没有礼貌待人的我们。
作文没有写标点老师怎么改正【四】
有一天，字典爷爷召开全村比武大会，选出强兵强将参加省级比赛。村里一下子炸开了锅， 逗号抢先上台，连着几个高空翻，面不改色心不跳，拍着胸脯振振有词地说：要说本领大，非我莫属!在文学王国里，我出现的次数最多。凡是一句话未说完，都得用我断句，所以我的本领是最大的。像轮胎一样的句号连滚带翻，像杂技演员一样上了台，声如洪钟地说：如果在文学的王国里，没有我句号的话，那一句话的意思什么时候才能表达完整?文章不就乱套了吗?问号拿着他的如意金箍棒上台，先耍了一阵，才气势汹汹地说：我的`本领是最大的!十万个为什么，就是因我而出现的。分号脚踏轮滑上台，跳了一阵霹雳舞后，不甘示弱地说：在用排比修辞方法时，因为分句与分句之间是并列关系，所以我就该出场了。我的本领是最大的。冒号和双引号姐妹拉着手，跳着舞上台了，她们欢快地唱道：提示下文用冒号，对话引用加引号······六胞胎省略号没等她们唱完，就上台摇头晃脑地说：我的本领比你们大多了。在文学王国里，我可以省略很多不想说的话，避免语句重复。
字典爷爷终于忍不住大笑起来，标点符号们莫名其妙地看着哈哈大小的字典爷爷，一头雾水，有点丈二和尚摸不着头脑。字典爷爷语重心长地说：今天比赛的主要目的不是为了比本领，而是为了验证一下你们是否忘了自己的职责。看来你们本职工作做得不错，都能牢记自己的功能，一会儿，人人有赏。不过，从今以后，你们更要团结一致，互相监督，因为文学王国里，缺你们中任何一个都不行。
小标点符号们听了字典爷爷的话，手拉手唱起了家族歌：小小标点很重要，组成文章少不了。该用哪种小标点，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。提示下文用冒号，对话引用加引号。标点符号用正确，文章清楚都称好。
作文没有写标点老师怎么改正【五】
哇，今天天气真热呀！小狗热得直吐舌头，“卖冰棍喽，卖冰棍喽！”小明正热得脸都红了，赶快买了一根草莓味的雪糕，吃得正香呢，他顺手把雪糕的纸扔在了地上。
他迎面碰上了清洁工阿姨，他想我不应该把冰棍纸扔在地上，小明赶快跑回去把冰棍纸捡起来扔到垃圾桶里。
阿姨笑着摸摸明明的头，说：“你真是一个知错就改的好孩子。”
遇到什么事情做错了，就要及时改正不要一错再错。
作文没有写标点老师怎么改正【六】
寂静的'夜晚，一阵寒风吹来，冻醒了在桌上正睡觉的橡皮和改正液，橡皮打了个寒颤，身一抖，醒了；改正液则打了个哈欠，慢悠悠地坐在了桌上。
生气地说：“怎么有这么冷得风，冻醒谁都好，非冻醒我不可，哼，真可恶。”改正液不紧不慢地说道：“橡皮老兄，别再埋怨了，你看我，一点儿事都没有，看来老兄脂肪不够啊，”
橡皮更恼怒了，喊：“就你肚子里那点水，还乱炫耀你以为你是谁啊。”改正液瞪大了眼睛，死死地盯着橡皮，说道：“你的生命以及血身每天都在流逝，用不了多久，你就会灰飞烟灭。”橡皮却说：“你肚里的液体也用你的生命，待这些液体用完之后，你就成了一具空壳！”改正液说：“反正你我都会死，不如看看谁能活到明天！”橡皮百思不得其解，改正液又说道：“咱们看看谁打得过谁吧！”橡皮恍然大悟。只见橡皮把自己身体的一部分做成了一条鞭子，准备着；改正液打开头上的盖子，把盖子当做武器，准备着。橡皮和改正液慢慢靠近着，他们心里都明白，今日一战，不是你死就是我亡，所以异常专注，橡皮先动了，只见他挥舞着鞭子，狠狠地向改正液抽去，改正液用盖子抵挡，一鞭下去，改正液就吐出了一口白乎乎的液体，分成两部分，粘住了橡皮的双脚，而橡皮却又是狠狠地一鞭，全然不顾自己的双脚，改正液大叫一声，便倒地不起，橡皮此时也精疲力尽，一下子栽在了地上，改正液用最后的力量把所有的白色液体涂在了橡皮身上便躺下了。
早上，见得一块满身白色的橡皮，还有一个已经用完的改正液在桌上静静地放着，或许，谁也未曾知道，它们中间有一场生死大战。
