六年级下册语文第六单元作文书信【一】
奶奶的家到处都是山，那里山连山，山套山，山抱山。远看，山连绵起伏，纵横交错，若隐若现。影影绰绰的群山，像个睡意未醒的仙女，这里的山千姿百态，有的像害羞的少女，有的像千年百寿的乌龟，有的像展翅高飞的雄鹰……走进一看，山林间五颜六色的花、郁郁葱葱的树，就像给大山披上了一件五彩缤纷的外衣。小伙伴们跑到山坡上玩捉迷藏，他们你追我，我追你，笑声传得很远很远……
乡村里的溪水很清，清得能够看见河底的沙石，能够看清鱼儿在水中自由自在游来游去，也能看到鲜嫩的水草探出头来在水中摆动。河水还映出蓝天上的朵朵白云。溪水流得缓慢，鱼儿在水里慢慢地游来游去，看不见一朵浪花，也听不见它流动的声音。太阳洒下一束束金光，比水晶还美丽，比宝石还奇妙。绿树绿草掩映着的小溪就像一块无暇的翡翠，人们看一眼就爱上它了。顽皮的孩子往镜子似的小溪里扔石头，“扑通”一声，浪花飞舞，像雪白的珍珠，像闪闪发光的银链，落在水面上，发出清脆的声音。夏天，人们在溪水里游泳，可开心了……
天边的云朵飘飘，就像在悠闲散步的老人。田野里，水稻伸展着身子，题目随风飘动，就像在跳一支欢快的舞蹈。田野外耸立着一棵棵高大的树，它像卫兵一样，昂首挺胸，守护着大片田野。水沟波光闪闪，农民伯伯牵着水牛辛勤地劳动着。远处的房子，再加上天边飞来的白鹭，构成了一幅水墨画。
六年级下册语文第六单元作文书信【二】
假期里，我在外婆家小住。外婆家在农村，那里没有城市的热闹，却有山村幽林的寂静；没有城市的绚丽耀眼，有的只是朴素的乡土风情。我就是在这儿领略大自然别致、神奇以及多彩的美的。
早晨，太阳调皮地把阳光投到我的床上，即使我是个贪睡虫，也不得不起床了，因为那阳光亮得我无法再睡，只能睁开眼睛。太阳像一个定时闹钟，每天准时地把我从睡梦中唤醒。
那里的天空没有城市的污染，显得格外的蓝，水格外的清。
我独自一人走在田埂边，看着夕阳，蔚蓝的天空上偶尔有几只小鸟飞过，有的飞得远远的，有的停在电线上，远远望去，像极了一个个动听的音符。微风掠过金黄色的田野，卷起了一片片金黄色的忽大忽小的波浪，连绵起伏，这正是一幅真实的田园画，如果我是一位画家，一定会把它画下来，定格在画框中。
村里有一片月季花地，即使离那很远，在空气中也能嗅到它的芳香，倘若走近一看，仿佛进了一处桃源胜地，美极了！
一朵朵娇艳的月季花呈现在我眼前，有的像小姑娘般害羞，有的则像贵妇人般端庄，有的像老妪般宁静，有的还只是花骨朵儿，袅袅娜娜。总之，形状各异，妖娆动人。
我多么想去摘一朵，可是我没有摘，一朵花的生命是短暂的，就让花儿在短暂的生命中尽情绽放生命的光彩。
很快，到了傍晚，我回到田埂里看了晚霞，有的是一片浓艳，有的五彩缤纷，有的略显几分淡雅；还有的像羊群，有的像奔跑的骏马，有的像飞翔的鸟儿……广袤的天空就像一个魔术师，变换着无尽的精彩，令人流连忘返！
农村，一方世外净土，一道优美的风景线，一个忘却自我的乐园！是那么的动人而美丽！
六年级下册语文第六单元作文书信【三】
秋天的湖头村，变凉了，变色了，变得金黄一片，换了一幅“行头”，如金色的仙境。
走进湖头村，就看见一小群鸭子在沟里奔跑着。人一走过去，鸭子要么是一哄而散，要么是一齐向远处逃命去了，好似人们要攻击它们。
再往前走，前面是绿木陪衬着的小溪，树上时不时发出几声鸟叫或者几只鸟扑腾几下，飞到另一棵树下，一下子又没了踪影。阳光照在密密的树叶上，从缝隙间漏下斑斑点点细碎的绿影；照在溪水上，溪水清澈见底，下面的石块高底不同，溪水就彼此起伏，有一点点层次感，又仿佛有一股无形的力量在推动着它，四边又有多个分流，从石阶下冲下来，冲在一起，发出清脆地哗哗声。这时，又一群放养的野鸭，摆着尾巴，从水面上游动，时不时一头钻到水下，十秒钟——十三秒钟，到第十五秒时，那里鸭子又钻出了头，嘴里叼着一条小鱼。只见，它用力一抬头，把小鱼掉到空中，嘴巴一张，顺利地把小鱼吞入口中。
再往前走，就有一座吊桥架在溪上。风一吹整个桥就会轻轻的晃动，好似随时就会掉入河流之中。这时，几个小孩冲上了吊桥，在上面跳来跳去，吊桥正在晃动，上面的小孩一下子晃到左边，又一下晃到右边，一下子又倒在地上，一副狼狈的样子。
沿着小路往前走，就来到了一个“秘密基地”。这里有一个陆地上的绳索桥，由三根绳子组成，两根用手扶，一根用脚踩。此时，有个人正在上面和绳子做着斗争。只见，他左晃一下，右晃一下，他一下子身体向左则斜去，身体都碰到地上了，粘在地上的那个人，右手用力一拉，又回到了平衡的状态，一看就是个老手！
再步行一百米，前面一片金黄的海洋，远处是连绵起伏的青山，几只白鹭从天上飞过，心中顿时想起一句诗：一行白鹭上青天。
在此山中，在此水中，就会体会到清静又悠闲的生活是如此的美好，令人津津乐道。
六年级下册语文第六单元作文书信【四】
生机勃勃的春天，惹人喜爱；荷花怒放的夏天，固然迷人；瓜果飘香的秋天，值得赞美；白雪皑皑的冬天，着实壮观。但我最喜爱的却是乡村的美景。
当太阳公公懒洋洋地把阳光洒向大地时，乡村的一切犹如一幅自然和谐的美丽的画卷，渐渐展开。田野里，绿绿的秧苗给大地换上了一套绿色的新装；山坡上，茁壮的玉米发出了新芽；果园里，各种各样的果子穿着绿衣裳，躲在茂密的枝叶下面，像害羞的小姑娘一样。山，显得更青了；草，变得更绿了；树木，变得更苍翠了。到处一派生机勃勃的景象。
傍晚时分，炙热的太阳慢慢地褪去，家乡的小河是那样的平静，在夕阳的照映下，河水变得通红，像一条很长很长的红绸带。在微风轻柔地吹拂下，河面泛起了一道道微波，几片落叶飘向远方，几位老人在河边悠闲地垂钓。在乡间的小路上，孩子们赶着牛羊，放牧归来了。他们调皮地坐在牛背上，唱着悠扬的牧歌，歌声回荡在小路上，构成了一幅自然和谐的风景画。
田野在晚霞的映衬下变成了金黄色，劳动了一天的人们脸也更加红了，田野像一块块金色的锦缎，人们看着这金灿灿的田野，一天的劳累顿时消除了。
被竹子环绕着的农家小院，更是让你如痴如醉。老人们在大树下乘凉，小院的烟囱冒出缕缕炊烟，仿佛闻到了饭菜的香味。鸡鸭都回到了窝里。当最后一抹晚霞隐去，家家户户的灯光亮起来了，星星点点的灯光，衬托出乡村夜晚的安静和祥和。
多么美丽的乡村啊！像一幅优美的画卷，让人流连其间，不愿离去。
六年级下册语文第六单元作文书信【五】
在作者的笔下，乡村的夏夜是那么的可爱：明月、薄云、月亮、星星、小河、杨树、小草都充满了活力，它们和“我”一起，组成了一副副美丽的乡村夏夜图画，是那么的美丽动人。写景中巧妙运用拟人、比喻等修辞手法，把景物生动形象的呈现在读者面前。另外，本文语言优美，富有意境，值得回味。六年级下册语文第六单元作文书信【六】
星期五，我和爸爸妈妈去看望住在乡下的姥姥姥爷。
在回去的路上，道路两旁的树叶都变成黄色和橙色的了。车带起一阵风，树叶纷纷落下，看着它们在空中翩翩起舞，好像在举行“舞林大会”。我意识到秋天来了，因为上一次来的时候，树叶还是嫩芽。
到了姥姥家已经是夜晚，可我却一点困意也没有。我拖来一把木椅，手拿一把扇子，独自坐在夜空下。除了玩耍，在姥姥家最喜欢做的事就是一个人数星星、欣赏夜景、听动物们的“大合唱”。
在我看来，城市夜晚的明亮全都依托于灯光的照耀，而农村天然的灯光更有不事雕琢的美。夜晚的田野在月光的照耀下显得格外神秘，虽然它们的色泽在夜晚看不出来，但是却显得很安静，让人禁不住产生联想。一阵风吹来，它们随风舞动，舞姿非常美丽。
我抬头望着满天繁星，它们就好像是夜空中的灯，它们的存在好像是为了显现出夜晚的幽蓝和美丽。而那一轮无处不在的明月，它的盈亏仿佛也是为了成全星星的明亮。
当午夜慢慢降临，动物们的“大合唱”就要开始了，参加的有打着鼓的小青蛙，有歌唱家蛐蛐，还有……
我沉浸在了这个美丽的夜景里，我希望它能成为永恒！
六年级下册语文第六单元作文书信【七】
月上柳梢头，原本安静的小村子更安静了。此时，月光格外明亮，使门口的小路都清清楚楚地展现出来。爸爸说:“走，我们出去瞧瞧有没有萤火虫！”
外面凉风习习，树影婆娑，月光犹如从草丛、从花叶、从菜地，乃至从屋檐微微渗出。小路上除了我们的脚步声，就是各种鸣叫声：青蛙鼓着塞帮子在歌唱，蛐蛐们在窃窃私语，还有瓦砾里不知名的小虫在争吵。我蹑手蹑脚地走近，仿佛听到蝗虫在啃食菜叶，蚯蚓钻出泥土，蚱蜢展开翅膀逃命……突然听到这些声音消失了，我泱泱地走了。可我刚转身，背后又传来它们彼伏的欢笑声。
“看！”爸爸拉住了我，“萤火虫！”萤火虫飞在那朦胧的树影里，一闪一闪，像天上星星的碎片，又仿佛是月光掉出来的精灵。它在树影里游走，在菜架子里穿梭，最后落在了草丛里，它在寻找着什么？是玩伴还是心爱的姑娘？我走到草丛边，想探个究竟，可它却消失的无影无踪了，真是个调皮的家伙！我静静地蹲在草丛边，等待萤火虫再一次开灯。
突然，草丛中一团黑影拨动着杂草，吓得我连连后退，紧接着又“嘭”地一声跳了出来，然后懒洋洋、慢吞吞地一步一步地往前爬。我借着月光一看，原来是只懒蛤蟆！我长舒了一口气，拍了拍胸膛。爸爸看我吓坏了的样子，哈哈大笑。
我们的笑声在这个宁静的夜晚传得好远好远。乡村的夜晚真是宁静又有趣啊！
