团结亦必须独立的作文【一】
今天我们计划的是挖子弹和爬山。山脚下是一片打靶场，孩子们对藏在山坡土中的子弹头充满好奇，十八般兵器都用上了。不过，最后竟连子弹的残骸都没找到。但这并不重要哦！在后来爬山的时候，大家即兴地唱唱歌、背背诗兴致也蛮高。
团结亦必须独立的作文【二】
有时，孩子们会为爬山而爬山，累得气喘吁吁。固然达到了锻炼的目的，但若能感受自然情趣岂不是收获更大？我们到达贤山脚下的时候，映入我们眼帘的是一群牛在草地上吃草。我让孩子们看那青青的草地、悠闲的牛群，还有时翔时歇、优雅的白鸟……孩子们感受到那样一种和谐、安宁与美好时，内心是多么澄澈和宁静。
团结亦必须独立的作文【三】
全书短小精悍，文字精炼，寓意深远。
当今世界可谓瞬息万变，给我们带来无尽的挑战和机遇。在种种不确定性和纷杂的变化面前，有人选择置若罔闻，有人则乘风破浪，其区别在于他们的思维方式。如果你想寻找能够带来丰厚回报的成长机会，眼下即是一个很好的时代；但我们得掌握一种看待事物的思维方式，使我们能够看到身边的机会并将其最大化。
这个世界上最廉价的成长方式就是读书，最廉价的快乐方式就是运动！世界上最可怕的事情就是停止成长，不再进步。所以你需要终身学习，保持终身成长。重置你的思维，让你从日复一日的枯燥生活中解脱出来！
在本书中，我们将学到：
构建终身学习必备的5种心态；
迅速提升学习能力的6个方向；
获得终身成长的7种技能；
实践练习的10种起步方法。
终身学习十法则：
1、将来为上，过往次之。如何设计未来，就拥有多大的未来。绝大多数的成长都是小步快跑。把未来的价值最大化。设定自己的目标，眼光长远。
2、学习为上，经历次之。将经历转为学习，将人生赋予终身学习。自己的经历蕴含着大量的智慧，将经历转化为学识。
3、付出为上，回报次之。付出使人成长，索取使人沉沦。把注意力放在付出上，不刻意追求回报；把创造价值放在首位；让受众决断你的回报。回报并非天经地义，想要获得回报，首先要为他人付出。寻找付出渠道，领悟互惠
4、表现为上，赞誉次之。无法控制别人的赞誉，但能把握自己的表现。以自己的工作为傲，把主要力放在提升自己能力上。为自己的表现设立标准，区分表现与贡献，常怀感恩之心看待赞誉，关注当下。
5、感恩为上，成功次之。学会主动感恩，而不是被动拥有。不断认可别人的`付出，成功永远都是过程，而不是目的地。主动、并且常怀感恩，向别人真诚感谢。感恩带给终身学习的三个关键元素：纽带、承诺、谦虚。
6、乐趣为上，劳累次之。带着“取乐”的心态做事，结果不会差。发现自己独特的优势。利用衡量工具和挑战，将任务变成游戏，增加趣味。调整心态，做到积极乐观。
7、合作为上，地位次之。感谢并欢迎别人的贡献，而不是源于各个得失。时刻放低身段，合作始于对话；倾听并尊重别人；合作使人不断超越；地位是成功的产物。关注别人的贡献，开展对话，求同存异。坦诚面对自己的动机，感恩并欢迎别人的才能和贡献。要掌管而不要控制。
8、信心为上，安乐次之。不断让自己有更多的挑战；学会适时的休闲，不让自己躲进舒适区。化恐惧为行动。有奋斗才有成长。化“恐惧”为“行动”，逃离舒适区。设定目标，立刻行动，必要时休息一下，劳逸结合。借鉴、回顾以往经历，温故知新。
9、目标为上、金钱次之。把眼光放在目标上，金钱只是顺便的事。始终坚持合作、团队至上；道不同不相为谋。有目标，就有机遇。收益是为目标服务的，培养并保护核心价值。有目的地寻找目标，分析可行性，坚定执行。有目标就有机遇，聆听心声，坚持初心。
10、问题为上，答案次之。调动并保持一颗好奇心，始终做一个提问者。学会思考，好问题主宰人生；不断问自己：我到底能发展到什么程度？问题就是建立我们与世界的联系；拥抱未知，接纳未来的可能性，养成终身学习的习惯。始终如一地关注自己的成长。
非常实用的方法，简单却不易行，贵在坚持。成长是一件终生践行的事，问题为上，乐趣为上，以自己的内心所想去打造属于自己的未来。
世界上最可怕的事情就是停止成长，不再进步。
所以需要终身学习，保持终身成长。
重置你的思维，让你从日复一日的枯燥生活中解脱出来！
团结亦必须独立的作文【四】
不要心急火燎地赶路，且享受那徐徐清风，且将你的目光投向那路边含羞的美人蕉、怒放的紫薇……甚至那些典型的建筑物、新颖的招牌、广告语等都是可以欣赏的内容。这样一路欣赏，不知不觉就到了目的地。
