适合五年级孩子看得作文书【一】
黑熊阿咕咚一直以开大卡车搞运输为生他肯吃苦，技术也不错。可他有个坏毛病，喜欢喝酒。
有一次，他喝了酒晕头晕脑把车开翻了。那部新卡车报废了不说，黑熊阿咕咚自己也受 伤住进了医院。
阿咕咚出院后，他发誓说：“喝了酒开汽车真危险，我永远不会酒后驾车了!我要说话不算话，我就不是黑熊阿咕咚了!”
狮子大老板要找个驾驶员，黑熊去应聘了。凭着出色的技术，狮子看上他了。狮子热情地说：“来，我们先喝几杯酒。”
阿咕咚说：“我不喝，开车不能喝酒。”
狮子说：“今天喝酒，不开车。”
阿咕咚没办法，只好陪着老板喝酒了。
喝完酒，狮子说：“走，开车送我回家?”
黑熊阿咕咚说：“你说今天不开车呀。”
狮子大发脾气，说：“我是老板，我说了算，让你开车就得开!”
黑熊阿咕咚说：“我发过誓了，我要酒后开车就不是黑熊阿咕咚了!”
狮子问：“你不叫黑熊阿咕咚，那叫什么?”
是呀，不叫黑熊阿咕咚，那叫什么呢?黑熊阿咕咚还没想好这个问题呢，但他大步走出了狮子的办公室。
狮子在后面喊了他好几声，他也没有理睬，他在心里说，我是说话算话的黑熊阿咕咚!
阿咕咚到家发愁了，一家人就等着他挣钱过日子呢。
就在这时，电话响了，是大老板狮子打来的。
狮子说：“刚才让你酒后开车，是我出的一道题，你已经满分通过了，现在就可以来上班了。”
“太好了!”黑熊阿咕咚跳起来，就往外跑。
太太追着出来，想问他干什么。阿咕咚已跑出老远了，他回过头，大声喊道：“亲爱的太太，我已经找到工作了!”
适合五年级孩子看得作文书【二】
从前，在一个大富人家的书房里，铅笔盒和卷笔刀和睦相处。
一天，忽然来了一把尺子，他打破了铅笔盒和卷笔刀的平静生活。尺子对铅笔盒说：“铅笔盒，我觉得你最厉害，你有宽广的胸怀，比那带着有刀片的东西有威望多了。前些日子，我听他在背地里说你的坏话。要不你去教训教训他，免得他目中无人。”
过了一会儿，尺子又对卷笔刀说出了类似的话。
铅笔盒终于忍不住开口对卷笔刀说：“卷笔刀，我能把铅笔、橡皮、尺子等所有的文具放进肚子里，你可以吗?”
“铅笔盒，不要以为你很厉害，我比你厉害多了。因为我能把粗的铅笔削尖，你能吗?”卷笔刀也开口说话了。他们谁也不让谁，争得面红耳赤。最后只得找来铅笔帮他们评评理
铅笔说：“你们各有各的长处，虽然作用不同，却谁也离不开谁，大家相互合作才能发挥出应有的作用呀!”
听了这话，他俩的脸红得就像一个大苹果。尺子呢，不知什么时候钻进了书本，不敢再吭一声。
从此，铅笔盒和卷笔刀又过上平静的生活了。
适合五年级孩子看得作文书【三】
猫和狐狸，好像两个小圣人，出发去朝拜圣地。这是两个圆滑透顶的家伙，其实是名副其实的伪君子，地地道道的阿谀逢迎的骗子。他俩一路上骗吃了不少家禽，还骗到了不少干酪。他俩就用这种方法来解决路上的花费，一个赛一个。
旅途很长，枯燥无味，他们就用争论来消磨时光。对他们来说，争论真是个好办法，要是没有它他俩就要昏昏欲睡。所以这两位朝圣者长时间地大声嚷嚷，在争论一通之后又谈到了周围的伙伴。
狐狸对猫说：“你以为自己聪明伶俐，你有我懂得多吗?我有多种锦囊妙计。”
“不，”另一个说，“我的褡裢里可只有一招，不过我认为它赛过各种高招。”
这两个家伙重新热烈地争辩起来，一个说是，一个说非，如果不是一群猎狗到来，这场口角就会无休止地进行下去。
眼看猎狗已经逼近，猫对狐狸说：“朋友，你在你的锦囊里搜上一搜，再用你那足智多谋的脑袋想上一想，你一定会找到许多妙计的。至于我呢，我只有这样一个招数。”说着他就爬到树上去了。
狐狸想出了上百条无用的计策，他钻进了上百个洞穴，上百次地把猎狗引入歧途。他到处寻找隐避所，但是到处没有成功。猎人用烟熏他，矮种猎狗钻进洞来咬他。当他又一次从某一个洞穴钻出来时，两只脚爪利索的狗一窜而起，咬住他的咽喉，把他扼死了。
适合五年级孩子看得作文书【四】
马本来具有天生的素质，它的蹄子可以践踏霜雪，它的皮毛可以抵御风寒。它饿了吃草，渴了喝水，扬蹄奋起奔跑如飞好像腾云驾雾一样，这是自然赋于马的本性。宫殿般豪华的房屋和宽大的高台对于它来说都是无用的。
但是由于伯乐的出现，马的`景况就完全改变了。伯乐曾因善于识别千里马而闻名于世，后又从事训练马的行当，不久又成了远近闻名的训马高手。
伯乐训马的办法很多，马只要到了他的手里就要采取了烙、饿、打、困的方法把马治服。所谓“烙”，就是为了把马的天生气势打下去，就用烧得火红火红的烙铁烙马，马被烙得遍体鳞伤，没了气力，然后修剪马毛，铲削马掌，烙上印号，这样经过训治，十分之二三的马就要死掉了;所谓“饿”，就是为了训练马的耐力，饿了不让马吃，渴了不让马喝;所谓“打”，就是为了调整马的奔跑速度和技巧，便时快时慢的控制它，用鞭子狠狠抽打，使马按照人的意图行进。所谓“困”，就是在马受了这些折磨以后，再把马关在马厩里，长期困乏它，经过伯乐的训治，马死一半以上。
伯乐训马庄子说：“马在陆地上，吃草饮水;高兴时它们就摩擦颈项，表示亲爱;忿怒时，就背相对，互相踢蹋。马所晓得的已尽于此了。等到把驾马的横木加在马的身上，用遮眼的东西加在马的头上，使马的行止齐一，马方才知怎用眼睛斜看，不愿就范，曲颈不伸，欲脱其扼，甚至猛戾抵突，吐衔窃辔，而不驯服。所以使马晓得这些，失去了它们的本性，以致行动诡诈，近于盗贼的，都是伯乐训马造成的啊!”
适合五年级孩子看得作文书【五】
矛和盾是古时候两种武器，矛是用来刺人的，盾是用来挡矛 的，功用恰恰相反。?
楚国有一个兼卖矛和盾的商人。一天，他带着这两样货色到街上叫卖，先举起盾牌向人吹嘘 说：“我这盾牌呀，再坚固没有了，无论怎样锋利的矛枪也刺不穿它。”停一会儿，又举起 他的矛枪向人夸耀说：“我这矛枪呀，再锋利没有了，无论怎样坚固的盾牌，它都刺得穿。 ”?
旁边的人听了，不禁发笑，就问他说：“照这样说，就用你的矛枪来刺你的盾牌。结果会怎 样呢?”?
这个商人窘得答不出话来了。?
适合五年级孩子看得作文书【六】
齐宣王问孟子说：“我听说周文王的猎苑足足围了七十里，有没有这样的事?”
孟子说：“书上是这样记载的。”
“难道真有这么大吗?”
“当时老百姓还嫌太小呢。”
齐宣王叹口气说：“我的猎苑只围了四十里，老百姓都嫌太大了，为什么呢?”
孟子说：“文王的猎苑虽然方圆七十里，可是老百姓可以进去砍柴，文王和人民一同使用这猎苑，因此，人民嫌它太小。而您呢?我初来齐国，问明了禁令才敢入境，听说大王的猎苑不准百姓砍柴拾草，不准随意进出，***死一头麋鹿，就要判成死罪。这不是设下了一个方圆四十里的陷阱了吗?人民嫌它太大，难道不合情理吗?”
