五年级的作文雨中即景结尾怎么写【一】
今天，我放学刚上校车，就下起了倾盆大雨。车缓缓地开了，我看着窗外的景色。哇！原来雨中窗外的景色是那么美！因为车正在开，所以我只能匆忙地看窗外的景色。在平常，我都不注意这附近的景色，认真起来看，才发现其中的美。
瞧！那棵亭亭玉立的树，长得可真壮实。经过雨水的浇灌，那叶子显得更加富有生命力。
准备上桥的时候，我匆忙地带上眼镜。一看那条小河，虽然这条河的水还是略带点黑，但原本躲在河底的鱼儿们都匆忙地探出头来。就这样，河里变得热闹起来。
到了一个下车的站点，那是在一个小镇。我往窗外看去，有伞的人都撑着伞，慢悠悠地走着，而没伞的人都急急匆匆地向一个亭子跑去，幸亏雨小了一点，不然，我相信一定有许多人摔跤。
又到了一个下车的站点，那时雨已经很小了，人们都纷纷地收起了雨伞，各往各家走去。
最后一个下车的站点，到我下车了。我刚下车，雨就完全停下了。我看着周围的景色，雨后的景色与平常的景色完全不同：那超市门前的花又高了一截，所有的房子都被雨水洗刷的干干净净，公路两旁的树上的树叶变得更加翠绿······
现在，我明白了一个道理。世界上并非缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
在生活中我们也要有一双善于观察美，发现美的眼睛。
五年级的作文雨中即景结尾怎么写【二】
星期天爸爸妈妈带着我来到子夏公园。
一来到这里，我就看见了一朵朵月季花竞相开放，大大小小的花瓣踩着节拍欢快舞蹈着，远远看去，那是织女编织的绸带。接着来到湖边，那湖面在微风中泛起粼粼波光，人们的影子在湖里人影绰绰。天上的小鸟拍打着有力的翅膀，在碧蓝的天空下展翅飞翔，飞向自己理想的地方。突然，从湖里跳出了一只小螃蟹，坐在浮萍上，用它那结实而又厉害的小手捂着眼睛在那儿哭泣，可能是这次没考好，被妈妈赶了出来。再看看那美丽的荷花，在那里摇来摇去，好像是在和对方打招呼。走到石头上，只见河水清澈见底，那成群结队的小鱼在荷叶中玩着捉迷藏，这时我就想起了汉乐府中的“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”我可算见到实际场景啦。
接着我来到了沙滩，看见了许多小朋友在沙滩上玩，虽然不是真沙滩吧，但是沙子的面积有一大片，也算上一个小沙滩吧，踩在沙子上面，非常舒服，像按摩椅一样，真舒服。
子夏公园真是让人不禁赞叹：“人在子夏公园走，心在画中游。”
五年级的作文雨中即景结尾怎么写【三】
一年四季，公园各有特色。
冬天的公园像是冬眠了似的，一片宁静。晶莹剔透的雪花纷纷落落飘落在公园那石灰色的瓷砖上，乍一看，遍地白霜，像是给公园铺盖了一层洁白的褥子，很是美丽动人。
春天的公园是热闹的，伴随着朵朵娇艳的花儿争相开放，冰冻的池塘被春融化了，一切都那么勃勃生机。公园里的人也比冬天多了许多，人们吵吵嚷嚷的涌进公园，观赏花儿的、在公园里玩耍的，晨练的，跳广场舞的，各式各样的活动在公园里进行着。欢笑声，读书声，声声连绵不断的在公园的上空徘徊。
夏天的公园是碧绿的，松树、榕树、柏树……树木们正值茂盛时期，好像在把它们的全部生命力展示给我们看。绿叶一簇簇，一丛丛，茂密的树叶，翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个生命。游人们在这里写生，写诗，写作业，一切都那么有活力。
秋天的公园是如此的美丽。正值黄昏时期，橙与红相交融的天空映照在公园中央的池塘中。金黄带点红的叶子，静谧地躺在湖面上。一切都是那么的寂静。几位年迈的奶奶迈着盘缠的步伐边走边聊。
四季的公园是如此的美丽。
五年级的作文雨中即景结尾怎么写【四】
秋天的公园里，树叶慢慢地飘下来，脚踩上去发出“沙沙”的响声，有些草变成枯黄色，有些还绿茵茵的。两旁的小花蜷缩着身子，只有公园的溪水“哗哗”地唱着歌。
在公园的一角，坐着一位身穿绿色长裙，面白如玉，长着樱桃小嘴的女孩。她眉毛微微地皱着，眼睛眯成一条缝，眼里露出坚定的目光。再仔细一看，她衣服的两只袖管空荡荡的，原来是一位残疾女孩。
她弓着背，抬起左脚，用两根脚趾紧紧的夹住画笔，吃力的在画板上一笔一笔的勾画着。她先在画板的中间涂上一层又一层的绿蓝色，点染出一片宽广的湖泊。接着又再湖泊的中间画了一只棕色的小船，然后在湖泊的两旁画上了高大的树木和如茵的草地。最后又在远处画上了连绵起伏的高山。整幅画看上美丽极了，给人一种赏赏心悦目的感觉。
我心想：这只不过是个三四年级的同学，画画竟然这么好，而且还是用脚画画。
周围的人们也窃窃私语，有许多人都在赞美女孩的坚定和坚持。
没过多久女孩就画完，她看着自己的作品，眼睛眯成一条缝，嘴角上扬着显露出美丽的笑容。
看着女孩收拾工具离开的背影，我感受到女孩的坚强，顿时明白了：人生中充满了不一样的坎坷，即使失败也要充满信心，勇敢的面对生活中的挑战。
