作文穿不穿校服【一】
尊敬的家长：
您好!
感谢您对学校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，柏叶小学各项工作才得以圆满顺利的完成。由于大部分学生及学生家长要求，经学校研究决定，我校开始订购冬季校服，现将有关事宜通过此信与您沟通交流，期望达成共识。
学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。学生在校期间统一穿校服，有利于培养学生的团体意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。同时，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。
校服对学生来说，是身份的象征。在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。
对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的.校外不良少年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。
校服由教育局统一指定的服装公司负责缝制，是经过了正式招投标确定的生产厂家。本次校服为冬季服装，价格为每件100元(只有上衣，这是经市县物价局根据目前学生装面料品种、款式及实际成本等情况确定的价格。
我校要求学生在周一、周三、周五及重大活动时必须穿着校服。
xxx学校
20xx年xx月xx日
作文穿不穿校服【二】
尊敬的家长：
学生统一着装能避免攀比，利于身份识别，增强集体意识。结合学校实际，现就统一着装问题提出如下建议：
1、学校不再统一组织校服招标采购，改为由家长按照学校提供的规定样式，参考布料要求，自行缝制或订制校服。
2、校服分夏、冬两套，未有校服学生至少各制作2套，已有校服学生可根据自身情况确定。2016年秋季开学学校将要求统一穿着校服上学，建议各家长利用暑假时间完成校服制作。
3、校服制作样式及参考布料要求请登陆学校网站或关注翔顺实验学校微信公众平台下载，也可以向班主任索取电子文档。
不便之处，敬请谅解。感谢你的支持与配合。
xxx学校
20xx年xx月xx日
作文穿不穿校服【三】
嗨！大家好，我就是所有人家喻户晓，每个同学都有一件（不！好几件！）的校服，从开学第一天老师发给每个同学之后，我就算正式上岗啦！日复一日，年复一年，我经历过许多酸甜苦辣，其中的滋味，真是一言难尽……
三月十日天气：晴心情：大好
今天是老师给我们分配主人的日子，经过尺码、姓名的核对，我被分配给了一位叫蒋卓航的同学，他看上去还不错，虎头虎脑的，把我穿在身上后一定很神气。果然，小主人一拿到校服就迫不及待的穿了起来，左扭扭，右扭扭，真帅啊。
小主人对我宠爱有加，不让我受到一丁点儿伤害，要是一不小心碰脏了，他立刻给我清洗。我感觉自己就像白雪公主一样，干净又美丽。同胞们都夸我漂亮，羡慕我有福气，我心里美滋滋的。
六月二十六日天气：阴心情：委屈
好景不长，小主人喜新厌旧的性格很快就体现在我身上，经过两个月的折腾，我的样子已经有了一些变化，雪白的身上长了许多“斑点”，那是小主人上体育课在地上翻滚的杰作。我我的脸上还被划了好几道小口子，那是小主人下课时和同学打闹的战果。不光如此，小主人已经开始有点嫌弃我了，嫌我不是纯绵的质地，穿着闷闷的，又热又不透气，于是常常只是上学的时候穿着，一进教室就脱下来把我塞进又拥挤又黑乎乎的抽屉里，我觉得很委屈，要知道，制作我的材料不是由我作主的，是由我的“父母”——生产厂家制造的，呜……
