写给钟院士的一封信600字满分作文【一】
尊敬的金涌院士爷爷：
您好！
我认真的阅读了《院士爷爷为中国奇迹点赞》这本书，“院士”，一个崇高的称号。书里的.“院士”，是践行着崇高职业的人群。热爱祖国，追求理想，执着科研，是你们共同的轨迹。
金爷爷，我看了这本书，我知道了您是我国著名的化学工程专家，通过气固湍流流动场时空结构研究，提出了气固流态化流型转变的机理模型和定量判据，发明了湍动流化床新型复合内构件，改善了流化质量，解决了工程放大的难题。您的事迹深深地感动了我。
金爷爷，您出生在北京，自幼父母双亡，以前，我们国家贫穷、落后、屈辱在您的心里打下了深深的烙印，您十九岁时就去了苏联乌拉尔工学院学习。您是那么努力学习，平时有着严格的作息表：每天七点起床，七点半上课，有时大课要上到下午四点才下，中午吃不上热乎乎的饭菜，您就买点面包，吃过饭后要去图书馆，夜里十二点才回家，睡觉时都快一点了。在您的心中，一直有一个强烈的信念“我的国家还很穷，我有机会出国读书，就一定要学好所有能学到的知识，回去建设祖国。”您是个多有责任心的人啊！
金爷爷，读了您的故事我羞愧了。平时，我遇到一点点困难就在那大呼小叫的。记得有一次，要上学了，我有点儿头晕，就对妈妈说：“妈妈，我的头好晕啊，我不想去学校了。”妈妈听了说：“只是一点小毛病，不去学校，功课落下了怎么办？”当时的我听了便抱怨妈妈。至今想起来，觉得真不好意思！以后我一定向您学习。
祝金爷爷工作顺利，万事如意！
小雯
20xx年11月11日
写给钟院士的一封信600字满分作文【二】
敬爱的钟老师:
您好！
自从上个学期，您因故不能给我们上课了，我和班上的同学都十分想念您。虽然说我们也喜欢辛老师，但是我们对您的感情更深啊！想起以前，您和我们道别时的场面，还深深地刻在我的心里。
那时候，许多女生都哭了，连我也不例外。当时做早操，我去值日，并没有向您道别。还剩下两节课的时间时，我们班的泪流满面让音乐课上不下去了，音乐老师听了您的事，就让我们写下了一封信，给您的一封信。
我边流泪，边写信，泪珠一点一滴落在了信纸上，弄花了字迹，可当时只是一味地想着为您写这封道别的信，却忘了写下自己的名字。当您看见一封湿湿的，没名字的，那就是我的信。那里面有所有我想对您说的话啊！
您不在的这段时间，我和同学、朋友一起努力着，想要您看到我们的成绩时，开心地笑。
如今，您已经回来了，但憔悴了许多。以前您的精力全在我们身上，现在不同了，您还需要照顾您的小宝宝。每天看见您疲劳不堪，我只想对您说：“放心地去照顾您的小宝宝吧！少花点精力在我们的身上！”
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
写给钟院士的一封信600字满分作文【三】
黄委根据您提出的关于黄河治理长远目标的建议，在规划报告中增加了第20章，但黄河治理规划报告主体没有变化，因此存在一些问题，不一定对，供您审查时参考！
1、在黄河规划报告中增加了第20章《黄河治理开发与保护远景展望》，提出的黄河下游河道要达到泥沙进出平衡，河床不抬高的治理目标，黄河长治久安的目的！但前19章没有变化，既具体黄河治理措施没有变化，可能是无法达到第20章提出的治理目标。
2、规划报告中提的“黄河的根本问题是水少、沙多、水沙关系不协调”没有说清楚，水沙关系不协调导致下游河道不断淤积抬高。什么样的水沙关系才是协调？规划方向不明确！对黄河泥沙研究多年这个问题应该能说清楚，也可以说清楚！是因小水挟沙过多淤坏了河道，利用洪水输沙不就协调了吗，为什么没有直说呢？
3、规划报告中黄河下游的长远治理目标为塑造4000m3/s的主槽，目前黄河下游的主槽平摊流量已达4000m3/s，为什么不能更大些，主槽过流能力增大，减少漫滩机会，少淹没滩区有什么不好！您提的`建议是“一般洪水不漫滩，特大洪水保安全”，此处应该修改。
4、规划报告中“维持中水河槽的排洪输沙能力”，只提流量大小的河槽，没有提河槽形态，为什么不提您提出的“塑造一条断面合理，河势稳定的河道”，能高效排洪输沙的河槽呢？
5、关于输沙用水问题
枯水年不排沙，利用丰水年洪水排沙，既泥沙多年调节可以节省2/3，规划中枯水年不再缺水，不需南水北调！
6、把黄河下游滩区堆沙作为黄河治理的主要途径与大量移民到堤外都存在许多社会问题，不知是否可行的？
齐璞 敬上
201X-5-28
写给钟院士的一封信600字满分作文【四】
您好！这学期开学以后，您就不在教我了，和您见面的时光少之又少，这让我有无比失落的感觉，突然间仿佛一切都变了，同学变了——以前的同学好友去了别的班，老师变了——您和以前的老师都去教别的班了，我觉得自己不坚强，接受这个新的环境还需要一段时间给自己勇气。
钟老师，您知道吗？您是我谈心的好朋友，我有很多事情不愿意和妈妈说，却都在不知不觉中告诉了您，您会耐心的听我说的每一句话，给我解答每一个问题，让我有时候豁然开朗，您总是鼓励我，给我创造机会，让我展示自己，现在我有很多的心里话，却不知道告诉谁了，这真是郁闷啊！
我记得有一次我生病了，您给妈妈打了几次电话问我的情况，还告诉妈妈您治疗拉肚子的秘方，妈妈感动的'对我说：“淇淇真有福气，遇到一位好老师。”我听了，心里美滋滋的，身体的不适也减轻了很多。
钟老师，好怀念和您一起相处的时光，好想还能和您一起共渡以后的时光，可是残酷的现实让我要学会面对，新的老师新的同学。这也许向妈妈说的那样——人要学会慢慢长大。
我有一个心愿就是让我爱的人永远都不会老，您也是我爱的人，我也希望您永远都不会老，亲爱的钟老师，中国有一句古语：“一日为师，终身为父。”我的理解是：哪怕老师对我只有一天的教诲，我一生也会受益无穷。我会永远记得您，我的好老师。
今天是您的节日，我没有给您华丽的礼物，只给您准备了一束花和我精心挑选的贺卡，还有一句我真心的问候：“亲爱的钟老师，祝您节日快乐！”
写给钟院士的一封信600字满分作文【五】
您好！
工作忙吗？现在的小学生是否像我们以前那样调皮？
时间如白驹过隙，三年前那个皎洁月光下的晚上，我正以一个初中生的身份给您写信。不知不觉间，如今我要毕业了，这三年中所经历的点点滴滴让我成长了许多。当然，这些成长的根源是您给予我良好的基础。在此，对于您的培养我想对您说一声：“谢谢。”
小学时，英语课的课堂总是最令人兴奋，英语课总是被笑声所围绕，您用最生动的语言给我们讲课，生动中带着幽默。当时，对于英语半懵半懂的我们，您总是耐心的给我们讲解，帮我们整理、复印复习材料，这看似简单的行为，不知倾注了您多少的心血其中。可您，无怨无悔，总是将您最快乐的一面展现在我们眼前，这其乐融融的场景仍清晰的印在脑海。谢谢您，谢谢您的激情课堂，让我现在对英语的学习更加轻松。师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
浓浓师恩令人难以忘怀，立人沃土让我茁壮成长。
从初一到初三，从抱怨到感激，从幼稚到成熟……这一步一步见证了我的成长历程。刚步入立人，我总是抱怨这里的作业为什么堆积如山？为什么要自己洗衣服？为什么压力那么大？随着时间的推移，我才明白学校对我们的一片苦心，懵懵懂懂中我的自立能力提升了不少。幼稚的思想总会给人带来许多的烦恼，同学之间偶尔的.斤斤计较会让人闷闷不乐，这给同学之间的交往造成了的阻碍，使人陷于孤独之中。而现在，我懂得了理解，懂得了宽容，不知不觉中我从幼稚渐渐成熟，在成长道路上我硕果累累。
立人是我的第二个家，这里是一片桃李芬芳的沃土，到处散发着知识的芬芳。早晨，朗朗的读书声，激情四射；傍晚，操场上的运动者，活力四射；晚上教室里的晚自习，专心致志。学会做人，学会健体，学会学习是我们的宗旨。充实的一天让我们安然入睡，每天基本一致的行程并不让我们感到枯燥，因为立人让我们快乐，让我们自豪。
立人的老师是我的第二父母，我爱他们，爱他们的勤奋工作，无怨无悔；爱他们的细心照料，无微不至；爱他们的激情课堂，振奋人心。
我爱立人，爱这片桃李芬芳的沃土。
钟老师，现在我已经是九年级的学生了，目前，我的成绩还算优秀，在这剩余的七八十天的时间里，我将会更加努力学习，力争中考创佳绩，届时与您分享成功的喜悦。
祝：
身体健康，工作顺利。
写给钟院士的一封信600字满分作文【六】
亲爱的钟老师：
您好！
这学期开学以后，您就不在教我了，和您见面的时光少之又少，这让我有无比失落的感觉，突然间仿佛一切都变了，同学变了——以前的同学好友去了别的班，老师变了——您和以前的老师都去教别的班了，我觉得自己不坚强，接受这个新的环境还需要一段时间给自己勇气。
钟老师，您知道吗？您是我谈心的好朋友，我有很多事情不愿意和妈妈说，却都在不知不觉中告诉了您，您会耐心的听我说的每一句话，给我解答每一个问题，让我有时候豁然开朗，您总是鼓励我，给我创造机会，让我展示自己，现在我有很多的心里话，却不知道告诉谁了，这真是郁闷啊！
我记得有一次我生病了，您给妈妈打了几次电话问我的情况，还告诉妈妈您治疗拉肚子的秘方，妈妈感动的对我说：“淇淇真有福气，遇到一位好老师。”我听了，心里美滋滋的，身体的不适也减轻了很多。
钟老师，好怀念和您一起相处的时光，好想还能和您一起共渡以后的时光，可是残酷的.现实让我要学会面对，新的老师新的同学。这也许向妈妈说的那样——人要学会慢慢长大。
我有一个心愿就是让我爱的人永远都不会老，您也是我爱的人，我也希望您永远都不会老，亲爱的钟老师，中国有一句古语：“一日为师，终身为父。”我的理解是：哪怕老师对我只有一天的教诲，我一生也会受益无穷。我会永远记得您，我的好老师。
今天是您的节日，我没有给您华丽的礼物，只给您准备了一束花和我精心挑选的贺卡，还有一句我真心的问候：“亲爱的钟老师，祝您节日快乐！”
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
