关于纯真的记叙作文结尾高中【一】
纯真，是我们每个人灵魂最圣洁的本质，但如今却被金钱的螯牙侵噬着，就像现在流行的电击治网瘾一样，它的高价位让治疗者瞠目结舌，望而却步。是什么让我们变得如此世俗、如此沉沦？当我们的亲人身陷网瘾却无力接受高价位治疗时，望着他们渴望的眼神，我们又会有怎样的期待，又能有怎样的呵护？
呵护纯真，需要价值的引导。
现今，一些扭曲传统价值观念的交易行为被片面的同情、辩护，一些本质纯真美好的高尚行为却被漠视、抛弃，虽然目前电击治疗网瘾已使3000多名青少年脱离网瘾，但这是否是最好的治疗方法？又是否有最好的治疗效果？是否在驱散他们网瘾的同时也驱散了他们心中的阴影？他们的心灵原本是纯真的呀！呵护纯真，需要社会价值的引导，需要社会群体的关怀。
呵护纯真，需要人性的照耀。
明代思想家李贽提出了绝假纯真的“童心说”，认为为文要发自内心，反对矫揉造作。社会亦是如此。而现在消费主义、市场经济以及现代科技的快速发展，不仅使电击治疗网瘾技术得以诞生，也膨胀了人们难以估量的商业意识。金钱的逻辑，正无情的挤压着国民基本的道德底线，扭曲着大众朴素的人性关怀，追逐利润的高价治疗也正消融着人性的纯真，溶解着社会的真谛，流失着中华民族传统的价值观和共同的归属感。呵护纯真，需要人性的滋润，需要本心的照耀。
呵护纯真，需要社会的呼应。
当我们把网瘾孩子当成差生、问题生推向社会的`时候，我们的社会给予他们怎样的呼应？当网瘾被电击治疗的时候，烟瘾、酒瘾者又得到了怎样的关怀？就像刚发生的长江大学三位大学生舍己救人的英雄壮举一样，那位捞尸船主不给钱不救人的行为也同样使我们原本纯真的灵魂受到拜金主义的玷污。作为社会的一分子，捞尸船主的恶劣行径遭到全社会的唾骂，具有正义感的人们对于三位大学生的壮举提供了强大的精神支持，他们得到了社会的呼应。我想问的是，电击治疗网瘾呢？低价位的治疗是否也应得到社会的呼应？果真如此，其结果必将如我们期待般的美好。
感受纯真，仰望崇高，初始我们难抑激动、兴奋，进而变得平淡、沉默，最终逐渐遗忘、麻木。是什么让我们如此堕落？这就像马克思当年所说的那样：“每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”这是一个***充斥灵魂的时代，我们整天被金钱至上的观点充斥着，整天忙于追逐一切能够或不能够、想要或不想要的东西，机械般地运作着。真的希望我们的社会能够给这些孩子们一个纯真的社会环境，也真的希望我们的家庭校园能够重新洗涤出孩子们纯真的灵魂。呵护纯真，也许应该成为我们共同的愿望。
但愿是这样！
关于纯真的记叙作文结尾高中【二】
在母亲节来临之际,我脑海里反复出现我母亲的.身影,每次想起为了我在外奔波的母亲时,我的心就会有一阵疼痛.总感觉自己不是一个好儿子,我不仅没有尽到一个儿子的孝心,而且还一再的惹他们生气,给他们增添一次又一次的麻烦,想到这里我就倍加愧疚,想着他们给我的恩情恐怕这一辈子也无法报答!
儿子谢谢您,给了我生命,没有您,哪里来的我?谢谢您，我敬爱的妈妈！还记得我第一次站立时,是您用一只手扶着我，当我第一次学吃饭时，是您教会我，当我第一次犯错误时，是您耐心教导我 ，当我第一次失败时，是您默默的支持我，让我有了面对困难的勇气，当．．．．．．．．．．，是您，是您，还是您，我最亲爱的妈妈！
世界上，有母爱的人是幸福的．当你饥饿时，母爱是甘甜的米饭，当你闹病时，母爱是良医；当你燥热时，母爱是清凉；当你寒冷时，母爱是温暖，当你困倦时，母爱是摇篮。总之，母爱是土壤供我们生长，母爱是阳光，母爱是雨露，是……….
儿子不孝,儿子一次又一次的让你费心牵挂,生气,懊恼,甚至哭泣!而你对我那种纯真的爱却仍是依旧,你为什么不痛恨我这个不孝的儿子,连我自己都痛恨我自己,你为什么这么仁慈?妈,儿子真的好心痛你!
可是,时光飞逝,无情的岁月像风悄然吹白了你的双鬓,以前乌黑的头发仿佛撒了白雪一样,是你,为我灌注了一生的心血啊!
写到了这里,我的眼泪不知不觉的掉了下来.如果我没有生病,也许我还不知道你对我那无私而纯洁的爱。母亲，你给了我生命，你含辛茹苦的把我养大，我却成为了你的牵挂。对不起，我的母亲，我爱你……
关于纯真的记叙作文结尾高中【三】
（2）感叹法。就是对说明对象说完后表示深沉的感叹的写法。如《杨树》的结尾，就用了这种写法：让我们用一把把植树锹，在祖国的大地上写出一篇篇八十年代的新‘白杨礼赞’吧！这一感叹用于篇末，具有很强的号召力，能增强文章的感染力。
（3）展望法。就是在说明对象说明完后对其未来进行展望的方法。《宇宙里有些什么》的结尾，就用了这种方法：……今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了环绕地球的飞行，将来一定会揭露更多的宇宙秘密，加速人类征服宇宙的进程。篇末用展望法能给人以希望，能引起人们的联想和想象。
（4）评议法。就是对说明事物说明后加以评价和议论的方法。如《晋词》的结尾，就用了这种方法：晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。评议法用在篇末，对说明对象作个最终的评价，能有力地表达作者的爱憎感情，给人以鲜明的印象。
（5）号召法。就是对读者发号召的方法。《农作物抗病品种的培育》的结尾，就用了这种方法：毫无疑问，要使农作物产量不断地增加，不但需要不断地研究培育抗病能力更高的优良品种，还要做到各个地区各种作物都有能抗不同病害的品种。这是植物保护工作者和育种工作者的'一项重大任务。结尾用号召法能引起读者的重视，对读者产生作用。
（6）反问法。就是用否定的形式表示肯定的意思，或者用肯定的形式表示否定的意思的一种方法。《蝉》的结尾，就用了这种方法：我们猜您什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？结尾用反问法能加强气势，起强调作用，增强文章的表达效果和逻辑力量。
（7）比喻法。就是对说明对象采用比喻的方式来说明的方法《从甲骨文到口袋图书馆》的结尾，就用了这种方法：……它好象架设着一座座坚实的阶梯，召唤着不畏艰辛的人们努力攀登。结尾用比喻法不仅生动形象，还能传达深刻的寓意，给人以教育和启迪。
（8）描述法。就是对所说明的对象加以描述的方法。《雄伟的人民大会堂》的结尾，就用了这种方法：我们花了一整天时间看完这座大厦的时候，万道霞光洒在外面苍翠的树丛上，洒在杏黄色的墙壁上，洒在天安门的红墙黄瓦上，放射出一片光辉灿烂的异彩。结尾用描述法，能借此表达作者的感情，能给人以形象的感染，能给人以深刻的印象。
（9）旁补法。就是文章最后追加补充其不足的写法。《看云识天气》的结尾，就运用了这种写法：……但是，天气变化异常复杂，看云识天气自然有一定的限度。我们要准确的掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。旁补法有利于维护说明文的科学性和客观性，能帮助人们准确地、正确地认识客观世界。
关于纯真的记叙作文结尾高中【四】
以前，奶奶家的院子里有一个用水泥砌成的、长方形的沙坑，对于那时小小的我来说，它很大，似乎一眼望不到边，里面似乎全是沙子，但对于那时的我，它成了我的乐园。
用沙子砌一座“城堡”，里面铺上一层金色的、舒适的“沙毯”，“变出”几个“小宝宝”来当我的伙伴，做上金色的“沙发”，啊！这真是舒服极了，有小伙伴帮着按摩，还能欣赏着城堡的金碧辉煌的大厅，还不时和大臣对对话，这简直是仙人才过的生活呀！
最棒的是烙饼！用小手捧着在叶子上接来的露珠，小心翼翼地挪到沙坑中，那清澈的水轻轻地抚摸着我的手，在“崎岖”的路途中不时跳着舞，有时一路下来，水儿们都耐不住性子，一激动就跳下去了。所以每一次接水都要开开心心地来回蹦跳好几次，才能使水和沙子们团聚。“和面”往往是最难的。刚接来的水往往不愿意和沙子团聚，似乎是认为它们没有血缘关系。于是我常常和它们谈话说：“水儿呀，你只是透明的，而沙子是黄色的'，你们两个团结在一起，就会发出金灿灿的、耀眼的光芒。”水儿还是挺乖的，听了我的话，它就自觉地站到沙儿的队伍里了。哇！饼烙好了！那圆圆的形状使人看着很可爱，那金黄的颜色闪着你的眼睛。仔细闻，你还能闻出它散发的清香呢！于是我一直烙饼，牵连不断的烙，直到累得满头大汗，才会抬起头，用手抚一下汗滴，望着自己的劳动成果，露出甜甜的笑容。
每每想起这些，我的心就会荡出波痕，激荡起对往事的怀恋。如何才能留住这童年的纯真呢？我常常这样问自己，直到我经历了13年的花开花落、日转星移后，我才知道，只有把这些深深刻在心中，永远不忘那纯真的事、纯真的笑、纯真的物，才能使我们留住这纯真、稚嫩的童年，留住这一颗纯真、稚嫩的心！
“什么是纯真呢？”常常有人问我。我会说：“纯真就是一颗心灵，就是那高兴时天真的喜悦；伤心时天真的哭泣；快乐时天真的笑声。”就是它们，才是我们一生中最值得留住的东西！
