作文阅读班学生期末评语(作文班期末学生评语)

作文阅读班学生期末评语(作文班期末学生评语)

首页笔记更新时间:2023-03-29 10:09:25
作文阅读班学生期末评语(作文班期末学生评语)

作文阅读班学生期末评语【一】

为严肃考试纪律、规范考试秩序。考试期间,要求同学们做到:认真复习、诚信考试,杜绝考场违纪和作弊行为;参加考试仔细查看具体考试时间和教室,如有问题可向各系辅导员或教务部门咨询,并带好学生证或一卡通(或各系教学秘书开具的临时学生身份证明)进入考场;考试后,自7月29日开始,同学们可以登陆学院网站 )查询成绩。

作文阅读班学生期末评语【二】

尊敬的夏小的家长朋友:

您好!

沐浴着新一年的阳光,我们迎来了2016年的第一个工作日。刚刚过去的快乐的庆圣诞迎元旦活动中,家长朋友们给了学校和老师们以莫大的支持和感动。摆圣诞树、贴窗花、挂彩球、切蛋糕、做烘焙…家长的陪伴,让孩子们渡过了一个难忘而快乐的节日。这份情意,相信所有的孩子都会铭记心头,定格那美丽瞬间。

精彩已在昨天,未来还要创造。期末紧张的复习早已开始,让我们再次携手共同努力。

冰心有过这样一句话:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了付出的汗雨。”孩子只有经过泪的洗礼,心智和身体都成长了,懂得成功的路上浸透着快乐与辛酸,奋斗与付出才能换来明天的惊艳。

家长朋友一定得出,期末阶段其实也是老师们最辛苦的时候。首先让我们来看看学校的复习阶段——

学校期末工作动员会

复习初期,学校召开了“期末复习工作动员会”, 就复习阶段共同关注的现实话题提出明确方向,通过有效的复习策略提高复习效率,引领孩子们走进轻负高效的期末复习。

教研组制定复习计划

随后的教研组活动,各教研组在教研组长的带领下集思广益、各抒己见。大家共同商讨科学有效的复习方法措施,努力提高复习的实效性。围绕“统揽全册抓重点、落实双基抓帮扶、发挥优势抓达标、愉悦学习抓目标”展开讨论,提出了必须进一步研究自主学习和合作学习的理念在复习教学中的具体体现和落实;查漏补缺,培优助困,使每一个学生都获得发展。

XXX

XXXX.X.X

作文阅读班学生期末评语【三】

高高的蓝天,空气格外清新,像滤过似的,一行行大雁排着整齐的队伍,边叫边向南方飞去,好像在说:“再见了,我明年春天还会回来的。”

秋姑娘穿着金黄色的衣服,悄悄地来了,默默地装扮着大地。河水清了,河面泛起了一层层的细浪,像在感谢秋姑娘;菊花打扮得更漂亮了,一朵朵,一簇簇,争奇斗艳,好像在选花中之王;只有小草最听话了,把绿大衣脱下来,换上了黄大衣;树木也把叶子哗哗啦啦地抖落下来,飞舞着,好像一群树娃娃为向秋姑娘表示谢意,正在联欢;玉米熟了,一个个玉米棒活像一个个胖娃娃,黄澄澄的梨子,像一个个金葫芦似的……秋天真是个金色的世界。

大多数的人们在田地里忙着收庄稼。黄得耀眼,红得灿烂,绿得欲滴……他们弓着腰,流着汗,脸上却带着笑。秋天真是个成熟的季节。

天,依然很高,很蓝,空气依然清新,大雁依然恋恋不舍地向南飞去,它们似乎又在说:“辛苦了,勤劳的人们!”

秋天,成熟又理智,生机盎然又沉稳平静。这真是一个丰收的秋天,金色的秋天!

真的,很想大声对你说:“我爱你,秋天!”

作文阅读班学生期末评语【四】

“好雨知时节,当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来。随心所欲地信手涂沫着新绿的时侯,春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间,淅淅沥沥,犹如断线的珍珠,牵动着我的心弦。

我在雨中漫步,感受春天的气息,这时,我看到一粒刚发牙的种子在雨中挺身而起,仅仅有两片小叶子,雨不断地打落在叶子上,不得不使它左摇右摆。虽然我不知道它是什么植物,可是不是却对它非常感兴趣,迫不及待地把它从湿润的泥土中挖出来,连忙把它拿回家,小心翼翼地把它种在花盘里。我每天都会看看它,帮它施肥,除草,无微不至,它一天天地长大,叶子越长越多,越来越茂盛。有一天,我无意中发现有一个花苞,我还以为它只是一颗朴素,平凡的小草,但是,现在却长出花苞了,这让我越来越感兴趣,它究竟是怎样的花,它是一朵不起眼的小花还是一朵不平凡的小花?

十几天过去了,花苞越长越大,可但还是没有开花,花苞已经长得有拳头般大小,在这未来几天,就要开花了,我更是把它照顾得无微不至。一天早晨,我蒙蒙眬眬地睁开眼睛,看到一朵美丽的花朵放在窗边,我马上起床,我非常开心,一朵纯白的花朵,每片花瓣都是那么的均匀,香味不断地扑鼻而来,一会儿就引来不小蝴蝶和蜜蜂,在阳光的照耀,好像一朵五颜六色的花,真的是好看极了!我真的没想到,一粒小小的种子,居然能长出如此美丽的花!真的令人难以想象。

评语:这是一篇写景作文。文章以“没想到,居然是如此美丽”为题,引起人们的阅读兴趣。作者在文章中写了一颗种子成长为花朵的过程,运用拟人、比喻等修辞手法,使得全文生动形象,中心突出。

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