小学六年级作文高分策略【一】
今天我看到了一则漫画，是著名漫画家华君武先生创作的《假文盲》，看完让我陷入深思。
在漫画中，我可以看到，在寒冷的冬天，车站的等候区竖立着一个母子上车处的标牌，但母子上车处那里被四个堂堂男子汉强占了。
那四个男子汉像是什么事都没有发生一样。看！第一位平视着前方，像是什么都没有看见；第二位眼睛闭着，好像自己看不见标识牌一样；第三位戴着一副眼镜，以为这样就看不见了；第四位把口罩戴在自己的脸上，为什么他要戴在自己的脸上呢？是因为他想遮住自己丑陋的脸。就是这四个大男人把那位抱着孩子的妇女挤到了旁边。
在生活中也有许多这样的事情发生，如：在公交车上有一处标语是：老、弱、病、残、孕的位置，上面却坐满了不符合这些条件的人；还有一些公共场所里，墙上分明就挂着禁止吸烟的牌子，但有些人却在那里视若无睹地吞云吐烟，不珍惜自己的健康罢了，还危害其他人的健康。
难道他们是真的文盲吗？并不是，而是为了自己省事方便，不顾别人感受的'假文盲。假文盲虽然算不着犯罪，但这也是违背社会公德的行为。所以，我们从现在开始制止这种假文盲的行为。
漫画中的假文盲，真的让我很愤怒。这世界上的假文盲真多呀！我最痛恨假文盲了，那些为了自己方便，省力，却不顾别人而做了丑陋事的人。
小学六年级作文高分策略【二】
记忆就像是一湾永不干涸的溪水，人生中点点滴滴的小事就是纷纷扬扬的花瓣，洒落在时光的溪流中然后顺流而下，等待你将它打捞而起，品味平凡小事背后的多姿多彩、灿烂绚丽……
一枚硬币
淅淅沥沥的小雨忽然紧了起来，我焦急地往车站跑，连忙挥手示意让车停下。“当——”那一声即使在雨中也是那样清脆。“莫不是掉了东西?不管了，上车重要。”我头也不回的往前继续奔跑。
车终究是停了下来。我上车倚在扶手上，喘着粗气，用手揩了揩额头上豆大的汗珠。紧接着往外掏硬币。“只有一枚，怎么办?还差一枚!”我有些慌了，可兜里怎么也寻不出另一枚了。“莫不是方才给掉了吧!”我恍然大悟。我尴尬极了，向四处张望，渴望得到帮助，可周围的人要不默不作声，要么摇摇头。我急得简直心都提到了嗓子眼儿了。
“咚——”我看见了一只手把一枚硬币投入了投币机。我顺着手臂望见了那位好心人。她是一位40多岁的阿姨，嘴角还噙着笑意，如三月春风般和煦，缓解了我的心悸。
这声清脆悦耳的响声，使我的心泛起了层层涟漪，也是这充满善意的一响，敲开了人与人之间陌生的大门。
一把雨伞
那天，也是个雨天。一道惊雷划破天空，乌云密布的天空哗啦啦下起了瓢泼大雨。我狼狈地在雨中奔跑。
忽然在白茫茫之中，我看到了那绿色的一点，我硬着头皮去借伞。“同学，能不能共用一把伞呢?”“当然了，快进来，都快湿透了!”她想也不想地把伞往我这边移。雨点落在有些偏移的伞上，又顺着滑下，落到了她的另一边肩上。
大雨初停，彩虹挂上了天空。我注视着那个女孩儿向远方走去，她就像彩虹那样灿烂得令人移不开眼，闪着名为善良的光芒。
那些平凡的人给我最深的感动，他们的善良温暖了陌生人的心灵。
小学六年级作文高分策略【三】
我熟悉的人有很多，有亲人，有老师，有朋友，可是你知道我想写的最熟悉的人是谁吗?我告诉你吧，就是我形影不离的好朋友——小丽。 她有很多地方值得我学习，比如学习上。她上课时总是做得端端正正的认真听老师讲课，对于老师提出的问题她总是积极动脑回答，老师布置的作业完成的最好的总是她，她真是我学习的好榜样，我为自己有这样一位好朋友而感到骄傲。 她不只是学习努力，干任何事情她都向学习上一样认真。 在“六一”儿童节的前几天，老师让我和她一起表演一个舞蹈，她排练的非常认真，每一个动作都做得非常优美，老师总是表扬她，到了“六一”儿童节表演的那一天更是受到了大家的好评，你们说她是不是很棒呢? 好了，不夸她了，再夸她会不好意思的。我熟悉的好朋友，我永远的好伙伴-小丽。
小学六年级作文高分策略【四】
华君武是我国有名的漫画家，他的作品惟妙惟肖，强而有力地讽刺了社会上的不良现象。而他笔下的《假文盲》更为让我思潮起伏，思绪万千……
画上画的四个大男人闭着眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在母子上车处，却把一个手抱孩子的妇女挤到站外，全然不顾这对母子的感受，只见母子们在寒风中瑟瑟发抖。在严冬里，这对母子显得多么的无奈与无助。
母子上车处是为了方便孩子的妇女上车，可是却让四位有文化的人捷足先登，能说他们不是文盲吗?
生活中，假文盲真是太多了。电影院里，荧屏上刚打出一行醒目的大字：请勿吸烟。可有的人呢?嘴角叼着的一闪一闪的香烟，仍不肯放下。他们的脑袋，包围在一团青色的烟雾之中，他们所在的环境，简直像缥缈的仙境，而他们却翘着二郎腿，那种旁若无人的神态，则更像神仙了。他是个文盲吗?不然，斗大的字他怎么看不见呢?我想，他们并不是文盲，而是文明盲。
中国是个礼仪之邦，作为华夏儿女，我们更应该继承祖辈的传统。广州亚运会不久就要开幕了，作为东道主的我们，更应该以文明礼貌去迎接每一个来自五湖四海的游客。
让我们从此文明有礼，让那些假文盲从此消声匿迹。
小学六年级作文高分策略【五】
青春，是人生中最壮丽的长歌;青春，是生命中最华美的诗篇;青春的我们，是那么光彩夺目，又是那么挥霍张扬。
青春，是早晨点钟的太阳，折射朝露的美丽，我们，从属青春年华，可在那红日初升，白露未晞之时，我肆意的玩乐，将青春作为一种财富，随意的挥霍;而你却早已轻轻出门，带着一身的露水和朝气，认真的练习着跑步。那坚定的神情，那纯真的目光，那自信的脚步，点醒了我，也燃起了你的青春。风儿轻拂，叶子上的清露缓缓滑落，晶晶莹莹;脸上的汗水也轻轻滑落，映出了你的努力，也体现了我的懒惰。这样的青春，是多么的不一样啊!
青春，是一次长久的马拉松，考验着我们的能力。我们以为，赢在了起点，就赢了未来，赢了开始，就赢了影人生。可是谁又知道，在我加速冲过起跑线后，一道红光从身旁闪了过去，她的步伐是那么一致，那么均匀，我不甘心，又一次加速将她甩在身后，可我早已精疲力竭，我大口喘着气。闪到椅子上休息，原以为还能追上她，没想到早和她相差一圈，没想到，从一开始就匀速奔跑的她才是最后的赢者。有时，我们所需的也许正是这种匀速奔跑的青春吧!这种不一样的青春，是多么的不一样啊!
青春，是那中考前激昂澎湃的誓言，给我们不懈的动力。我们用汗水浇灌希望，我们用鲜花铺就辉煌。我们横扫一切犹豫与懒惰，把握时光，任岁月流逝，我们不彷徨。奋发图强，任失败打击，我们不失望。我们不做退缩的懦夫，因为我们曾披荆斩棘，踏过书山坎坷，我们不做漂泊的扁舟，因为我们曾迎风破浪，渡过学海茫茫，我们将以自己的努力，书写不一样的青春。
我的青春在这庄严的时刻剧烈燃烧，火红的烈焰亮彻了每一个角落;我的理想在这神圣的殿堂盘旋升腾，青春的激情擂响了出征的战鼓!在这里，让我们用汗水书写不一样的青春，决胜自我，问鼎苍穹!
小学六年级作文高分策略【六】
文明是经历过雨露的洗礼，沐浴过阳光的精华提炼而成的优良传统美德。
文盲是指目不识丁的人，现在社会已经很少有文盲了，但假文盲却在社会的每一个角落里蔓延。
着名画家华君武曾用一幅幽默风趣的漫画―《假文盲》极度讽刺那些不讲文明、社会公德，自私自利的人。漫画讲述了：几个衣冠楚楚、四肢强健的男人站在母子上车处，而一个妇女抱着孩子，眼巴巴的望着。
看完漫画，我百感交集。那几个男人简直在败坏社会风气，只为自己的方便造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。想到这里，我情不自禁哼起一首歌来：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……但愿世界也像这首歌那样的美好，让文明的阳光代替那使人讨厌的假文盲去洒遍每一个角落!
其实，在当今社会中，这种假文盲现象比比皆是。在公共汽车上，有一排孕妇专座、老幼病残专座，却有些年轻人坐着;在公园里，禁止践踏的草坪上，却有人在散步;在那禁止大声喧哗、禁止吸烟的公共场合，人们高声喧哗、随地吐痰、吞云吐雾……这些人不正是那几个假文盲的缩影吗?
随着社会的进步，假文盲将会被社会唾弃!提醒自己与身边人，做一个文明人，把文明的阳光洒遍每一个角落。
小学六年级作文高分策略【七】
在进行词语教学的时候，教师应该善于通过联系课文上下文的方式来帮助小学生理解词语的含义，通过整体的阅读词语前后的句子，来总结和概括词语的含义。例如，在进行《将相和》的时候，课文中有一个新词语“负荆请罪”，如果单单从字面的意思来理解的话，小学生可能很难理解这个词语的意思，这时教师可以引导学生通过阅读上下文的方式，积极思考这个词语的含义，找到这个词语出现的段落，前后的段落可以多读几遍，思考这个词语可能会有的含义，当学生读到课文中“廉颇脱下了战袍，背上荆条，亲自到了蔺相如家去请罪”这句话的时候就很容易理解“负荆请罪”这个词语的意义了，并通过联系上下文加深了学生对词语的理解。因此，在日常的小学语文词语教学中，教师应善于使用联系上下文的方式来引导学生自主思考词语的意思并加深学生对词语的认识和理解。
