从一年级一向到三年级上半学期都是由姜老师担任我们班的班主任。但这学期,姜老师去瑞华校区了,薛老师是此刻的班主任。
我第一天上学看到薛老师,就觉得您是个既年轻又漂亮的老师。
等我接触了一段时间后,我发现薛老师很严格,比如:读课文要干脆、响亮;坐姿要端正;读书时,书本要向前稍微倾斜一点……我和我的爸爸、妈妈都很赞同这些观点,正是这些要求,我们班同学才养成了良好的学习习惯。
薛老师对同学们的错误也十分敏感。记得有一段时间,我们班流行传小纸条,薛老师认为传小纸条是件很不好的行为,有话能够说,为什么还要用传纸条来交流?非要搞地下工作。这几句话让同学们心服口服。结果,班级里再没有传小纸条这种行为了,大家有话都是正大光明地说。
三个多月了,我还觉得您是个阳光的老师。上学时,要严格;但春游时,我们都很放松,因为您说过:“学习要紧张,但出来玩儿,就不要把学习一向记着。”让我们开开心心地玩。
最后,我想说:“薛老师,您辛苦了,谢谢您教会我们养成良好的学习习惯、怎样做人、积累知识,即使我上了中学,我也永远不会忘记您的谆谆教导。”
我有一位好老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,讲起课来滔滔不绝,那慈祥的脸上总洋溢着温柔的笑容,她就是我们的班主任熊老师。
熊老师有时候很严厉。每当我们读书声音太小或不整齐时,她就会把眼睛睁得大大的,眉毛往上一翘,那严厉的目光朝我们扫射过来,那严肃的表情让我们马上就认真起来。熊老师有一对“千里耳”,只要一有同学窃窃私语,就会被她发现,她还有一双“火眼金睛”,只要在她的眼皮底下做坏事,她决不饶恕。
熊老师有时候也很温柔。每当她看到我们取得好成绩时,她那笑眯眯的眼睛就变成了两个月牙,还露出一口洁白的牙齿。
熊老师知识渊博。能听熊老师讲课,那是一种美的享受。语文课,熊老师用多媒体课件给我们上课,那一张张精美绝伦的图文图片教会我们许许多多的知识。这个学期,熊老师不仅教我们语文,也教我们英语。以前我很讨厌英语,回家也很少朗读英语,更别说背诵英语了。自从熊老师教我们班的英语后,那一个个英语单词好像在我面前跳起了舞,我感觉对它们再也不陌生了,慢慢地,我也喜欢上了英语。
这就是我那严厉而又温柔,知识渊博的熊老师。
一次偶然的机会,我在闪闪发光的“书之钻石”中发现了一颗最美丽的、最耀眼的“钻石”——《夏洛的网》。我把它小心翼翼地带回了家。翻开书,它像有磁力似地把我深深地吸引了进去。
书中讲到一位富有同情心的小姑娘弗恩从父亲手里救出了一只可怜的小猪——威尔伯。几个星期后,它被送到了弗恩的舅舅家,并在那儿结识了带给这只平凡的小猪奇迹的灰色蜘蛛——夏洛。从此,故事开始了……
我迫不及待地读完这本书,它深深地打动了我。
我看到了夏洛织网时的耐心、辛苦时,我不禁为她担心起来,害怕她会突然从网上掉下来。看到夏洛给了威尔伯承诺后,我觉得一只小蜘蛛完成任务不了这个命运的诺言,可看到她吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,让威尔伯成了“王牌猪”,因而有了一个安享幸福的晚年时,我对夏洛的智慧敬佩不已。机智聪明的小夏洛用一张网挽救了威尔伯的生命,当她的生命走向尽头时,她还叫她的孩子们要留下一两个来陪小猪,读到这儿我的眼泪倾泻而下,我被这只真诚地对待朋友的蜘蛛深深打动了。
读完书后,我轻轻闭上眼睛,细细地回味,不禁想起了自己的种种。如果,我答应了别人一件事,我地尽力做到吗?我会不顾一切把事情做得完美吗?我能做到不求回报吗?我又能真正明白“诚信”这个词的含义吗?我想,能像夏洛一样做到这些的人也很少,但我们时时铭记,以诚信为荣,以失信为耻,做个守信用的人。在各种行为上多多想想:我这么做是不是守诺言,我这么做是不是真诚对人。如果,能做到这一点,相信诚信之花将永远为你绽放。
夏洛网上有什么?当然是那一点一滴的诚信。诚信,可以获得友谊。诚信,可以获得关爱。如果你想再收获无限的友谊,那就从现在开始,播种诚信吧!
在这个寒假里我读了《夏洛的网》这本书。
这本书写的是:弗恩的家里生出了一个很小的小猪,弗恩的爸爸要把这个小猪***了,但是弗恩阻挡住了爸爸,爸爸就把小猪给了弗恩,在弗恩的照料下小猪长大了,还给小猪取了一个名字:威尔伯。这时小猪被送到弗恩舅妈的谷仓里了,在这里他没有朋友,很孤独。在一天晚上有一个声音对威尔伯说:“你不是没有朋友吗,我可以做你的朋友呀。”威尔伯说;“你在哪里?”那个声音又传过来来:“到了明早你就看到了。”到了早上,威尔伯一看原来是个蜘蛛,那个蜘蛛说:“我叫夏洛。”威尔伯说:“我叫威尔伯”当他们认识后,听到了一个极坏的的消息:威尔伯的未来式熏肉火腿,夏洛就说:“别怕,我会救你的。”夏洛就在威尔伯的猪圈上用织网的方法,织了王牌猪、了不起、光彩照人,夏洛就这样久了威尔伯的生命,但夏洛的生命却没了。
夏洛让我想起了一个人:雷锋,他们都是无私奉献。
在《夏洛的网》中,既有丰富的情节和性格鲜明的人物,当然还少不了精彩精辟的段落。
例如下雨的场景:“第二天下雨,天色阴沉沉的,雨水落在谷仓顶上,不停地从屋檐上滴落下来,雨水落在谷仓院子里,弯弯曲曲的,一道一道流进长着蓟草和藜草的小路;雨水噼噼啪啪地打在朱克曼太太的厨房窗上,咕咚咕咚地涌出水管;雨水落在正在草地上吃草的羊的背上,羊在雨中站累了,就沿着小路慢慢地走回羊圈。”由此看来,作者是用心去观察天气的,在这段里既突出了对雨的描写,又突出了作者对其他景物的描写。
既然有雨天,就会有美好的晴天:“在农场里,初夏的日子是一年当中最快活、最美好的日子。丁香开花,空气芳香扑鼻,接下来丁香花谢了,苹果树紧接着开花,蜜蜂围着苹果树飞来飞去,天气越来越暖和,学校放假了,孩子们有功夫玩了,可以到小河边去钓鲑鱼,艾弗里常常在他那衣袋里带条鲑鱼回家,它硬邦邦的,热热的,马上就好煎来在中饭时吃。”这段描写了在夏天的美景,孩子们放假了,并没有像拼命三郎一样地赶作业,也没有像许多人一样,天天宅在家里,不吃不喝,只为了打游戏,而是去乡野里自由自在地玩耍,去小河边钓鲑鱼,在玩耍的同时,不受拘束,也没有那些家长们训斥责罚的声音,只有那天真无邪快乐的童趣笑声。
当然在《夏洛的网》中也少不了一些幽默搞笑,并有一点小奇葩的段落和句子:“一个坏蛋等于1个地地道道的臭蛋,比零还要少。”“你这话是什么意思?”威尔伯应道,“我不认为有什么工具比零还要少。零就是零,什么也没有,这已经到了极限,少到了极限,怎么能有工具比零还要少呢?如果有什么东西比零还要少,那么这零就不能是零,一定要有些东西,哪怕只是一丁点东西,如果灵就要是零,那就没有什么东西比它还要少。”
夏洛的网读后感:看完这些所摘抄的段落,突然想到了一句话,“生命短暂,友谊无价!”
假期里我读了一本美国大作家E.B怀特的作品《夏洛的网》。我今天之所以提到它,是因为里面的主人公小猪威尔伯遭遇了被变成熏肉火腿的悲惨命运,就在这时,看似渺小的蜘蛛夏洛却说:“我救你!”于是,夏洛便用丝织出了被人类视为的“网上文字”,彻底逆转了小猪威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得特别奖和一个安享天命的未来。但是,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头‥‥‥
在作者E.B怀特的笔下,夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,这网挽救了威尔伯的生命,还将激起你我心中无尽的爱与温情。
当我读到“它很想听从那些朋友给它的指示,可它不能同时上山又下山,它不能在蹦蹦跳跳时又转来转去,它哭得简直看不清正在它眼前发生的事。”时,在我眼前顿时仿佛出现威尔伯逃出去焦急地样子,在四处游荡,它需要朋友的帮助。其中给我印象最深的是:蜘蛛夏洛不顾自己的疲劳,尽力织出文字,劳累了一夜,挽救了小猪威尔伯的生命,让人们不再伤害它,这份对威尔伯的爱让我感到,我永远也忘不了这份友情。
同学们,听了我的介绍,快去看看这本书吧!
最近,通过学校推行的“晨诵、午讲、暮读、晚省”的阅读活动,我知道了《夏洛的网》这本书。
主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事,激起了我心中无尽的爱和温情。书中描写的友情与爱让我感动,让我难忘,现代社会中,金钱不停地淹没着各种情感,人类活得越来越机械,似乎只有金钱才是活着的意义。
文中有这样一句话:“弗恩爱威尔伯胜过一切。她爱抚摸它,喂它,把它放在床上。每天早晨一起来,她就去热牛奶,给它围上围涎,拿着奶瓶喂它。”从中可以看出弗恩是一个很有爱心的小女孩。她拼命求爸爸别***落脚猪威尔伯,还无微不至地照顾它,给予它温暖,从而让威尔伯感到快乐,也从此有了更多朋友。书中描写到:“夏洛已经在网上织出了‘光彩照人’四个大字,威尔伯站在金色的阳光里,真是光彩照人。”夏洛就用几个用丝织成的字挽回了威尔伯的生命。
夏洛之所以愿意为威尔伯付出,是因为它爱威尔伯这个好朋友,它希望在它的生命里留下这个好朋友,也希望在自己活着的时候为自己的好朋友付出一些。这大概就是朋友之间的真情吧!
这是一个发生在一只叫威尔伯的猪和一只叫夏洛的蜘蛛之间的故事。
先来讲讲威尔伯和夏洛是怎么认识的吧。那是一个寂寞的下雨天,正当威尔伯要睡觉的时候听到一个细小的声音“你要一个朋友吗,威尔伯?我可以做你的朋友,明天早上你就可以看到我了。”到了早上威尔伯听见一声“敬礼”它向门角上看去原来是一只灰色的大蜘蛛,哦她就是夏洛。大家肯定知道猪是要被***了吃的吧。
夏洛和威尔伯毕竟是朋友嘛,于是夏洛准备救威尔伯。就在威尔伯被***的前一个晚上夏洛在网上织了三个字“王牌猪”。看了这个农夫就没有再***威尔伯了,并在赶集的那一天把威尔伯带去评金牌猪。结果金牌猪是评到了,但夏洛却在回农场的时候死了他是为了救威尔伯才跟他一起去的,结果却去世了。太感人了连动物都知道要帮助别人。要友好。要舍身忘己。
朋友之间的友谊是多重要啊生死关头你最要好的朋友会救你,但朋友遇难也要全力以赴。如果你没有朋友你会感到孤独。寂寞。如果你有朋友你可以跟他们玩,更好地融入社会。我们要做别人的朋友。也要交好朋友。这样就是一个和谐的社会,让我们努力吧。
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