三年级下册描写地方的作文【一】
暑假里的一天，英英和青青到公园里去玩。她们坐在长椅上开心地品尝着自己带来的瓜子，然后把瓜子壳直接吐在地上。一位清洁工阿姨看见了，就用扫帚来扫瓜子壳，看到阿姨扫得很辛苦，她俩这时感到非常羞愧，知道自己做错了。
这时，英英和青青看见阿姨没有把簸箕带过来，她俩连忙去把簸箕拿来帮阿姨一起把瓜子壳扫进去。最后她俩又把簸箕里的垃圾给倒到垃圾箱里去了。清洁工阿姨见了，高兴地说：“知错就改是好孩子。”
三年级下册描写地方的作文【二】
一天，小明在家门口踢球，他看见竹竿上晾着一件衣服，他想：这个可以当球门，那我就练习射门吧!想完他冲着球门踢了一脚，球就像火箭一样冲了出去，正好踢中白衬衣，他高兴地叫了起来，可是低头一看白衬衣变成了黑衬衣，这下小明可傻眼了，心想：赶紧跑吧!反正没人看见。可刚走几步，小明又想：犯了错误要敢于承担责任。
想到这，小明就赶紧往家跑，拿来搓衣板、盆子、洗衣粉，开始洗衣服，不一会儿，就把衣服洗的干干净净，又赶紧把竹竿擦干净，把竹竿从衣服的袖子里传过去，小明拿来凳子站在上面，踮起脚尖把衣服和竹竿都挂了上去。到了晚上，小明等衣服晾干了，就把衣服拿下来，交给妈妈并且说：“妈妈我踢球的时候，把竹竿和衣服当成了球门，我不小心使劲的踢了一下，把衣服弄脏了。我又把它给洗干净晾干了，现在还给您。”妈妈说：“知错就改就是好孩子。”
三年级下册描写地方的作文【三】
今天我读了《安徒生童话精选》里《卖火柴的小女孩》的文章，深深地为小女孩的遭遇所难过。
文章描写了一个光头赤脚的小女孩在寒冷的夜晚里，被她父亲赶出家门去挣钱，在大街上卖火柴。
最后在饥寒交迫中死在马路上。我很同情小女孩，更恨她那个可恶的父亲。我要珍惜现在的美好生活，好好学习，天天向上！
三年级下册描写地方的作文【四】
今天我读了《木偶奇遇记》。故事里有一个小木偶。他的名字叫匹诺曹，他很顽皮贪玩，如果他一说谎，他的鼻子就变长了。最后在仙女的帮助下小木偶变成了一个真正的小男孩。
这个故事使我明白了：不劳而获不会致富，不学无术也不会带来快乐。我们要做一个诚实的人，靠勤劳的双手去创造幸福生活。
三年级下册描写地方的作文【五】
在未来任何事情都有可能发生，以后的手表会是什么样呢?
在未来，这种手表会随着好坏而变得不同。一个人偷了你的手表，他就要让手表重新开机，并且开机时要有正确的指纹——主人的指纹。有小偷或是坏人来你家、身旁，手表都会发出一种激光射向这个人的头脑，被射中后，他的思想就不会这么坏。手表的内存是无限大的，可以上网，可以下载，可以看电影，可以玩游戏……真是应有尽有，而且它的电是用不完的。
每当一小时过去了，手表就会响起一声，还会说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。主人你要珍惜时间，把握住一分一秒。每当你在做一件事情时，如果你做地慢，快来不及时，它就会提醒你：主人，你要珍惜时间，尽量快一点，也要保证质量好。如果你做地快时，它就会告诉你：稍微慢一点，别着急，在快的基础上，要做好一点，但也不要拖拉。
我非常喜欢这只功能特多的手表，希望我们每一个人都认真学习，最后发明出这种手表。
三年级下册描写地方的作文【六】
一天，我和我的小伙伴们一起到游泳馆，我们来到游泳池，我第一个跳下水，发现里面有一本金光闪闪的非常厚的魔法书，它在水里没有湿。我拿起它，并且上了岸。对小伙伴们说：“你们快看，这里有非常厚的一本书！”我和小伙伴们好奇地打开书的第一页，发现上面写着“一本能穿越时空的书”。我们赶紧穿上衣服，上游泳馆的阅读角跑去，我们到了阅读馆，迫不及待写上我们要去的地方。我写完了，紧紧盯着这本书，忽然一道金光一闪，我们赶紧蒙上眼睛，当我们放下手的时候，身上觉得特别热，地上也有特别多的沙子，远处还有一座金字塔。我们目瞪口呆，周围还有一个人。我们问他：“这是什么地方？”那个人一边忙一边说：“埃及呗，还能有什么！”我的嘴巴都要掉地上了，我们又在上面写要去的地方，又是一阵金光，我们来到了一个荒凉的地方，周围有非常多的水，我们知道，我们来到了一座荒岛。
我们赶紧又在上面写要回以前的游泳馆，等我们到了游泳馆，我们发现我手里的魔法书发着最亮的光，又听到一阵爆炸声，足足有200分贝，把我们震得耳朵都快聋了，紧接着，我们发现魔法书消失不见了！
我们惊讶得嘴巴掉地上了，太刺激了，可真好玩啊！
