初中命题作文只写题目得几分【一】
燕岭初中部
为培养学生的写作兴趣，切实提升学生的语文综合素养，为学生提供展示自我的舞台；丰富学生的校园生活；展现教师作文教学的成果。我校初中部进行了一次现场作文比赛活动，各班推选了三名学生参加活动。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对初中部各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面，从以下几个方面加以总结。
一、提前通知、安排到位。
在赛前一周，我专门下发了有关此次作文比赛的通知，并在业务学习的会议上强调了注意事项。各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了选拔，推选了三学生参加活动。
二、现场出题、现场作文。
10月29日（星期二）第五节课，各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。作文命题分为七年级、八年级、九年级组。学生作文时书写在学校统一打印的作文纸上，时间为40分钟，大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生习作完成后，我们组织评审老师及时对学生的习作进行了评阅，评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文，并对获奖学生给予了鼓励。
三、比赛中呈现的优点
学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，做到文从句顺，语言优美。
四、需要改进的不足：
本次习作竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。
1．缺乏新意，较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在习作时写出新意，写出自己的个性，避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。
2、平时要培养学生善于观察生活，从生活中获取营养，来充实我们的作文类容。
3、尽管参赛学生都是每个班级的尖子生，但个别同学的书写情况并不乐观，书写不规范，作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视和深。
“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣，提高写作水平，语文教师应该多想一些办法，多给学生提供一些展示自我的机会，给学生搭建施展才能的平台，那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。
附：
初中部现场作文比赛获奖名单
一等奖：方东翩王婷婷
二等奖：邱冰冰邱清清李志辉邓其欣
三等奖：邓丽云韩嘉茜陆连丽玉巧玲蔡开亨黄思平
四等奖：许诗柔王佩君杨海龙张钰雪黄琮裕钟小红刘敏江玉清
初中命题作文只写题目得几分【二】
假如我是一只小鸟，我可以像小鸟一样自由自在地飞翔。
我扇动着翅膀飞向祖国各地，观赏祖国的大好河山，看着祖国几十年来的巨大变化。
我飞到全中国人向往的地方，我们伟大祖国的首都——北京。我逗留在雄伟壮丽的天安门前，我停留在历史悠久的故宫里，我飞过闻名世界的'万里长城，我不停地飞，不停地看着，心中涌出一句话:"啊,北京,我爱你!
假如我是一只小鸟,我可以像小鸟一样自由自在地飞翔。我飞到农村去看看那一座座新建的水电站，那一座座现代的养鸡场、养牛场，那一个个果实累累的果园。看！农民伯伯正在指珲电脑拖拉机耕种呢！
假如我是……
初中命题作文只写题目得几分【三】
假如我是一只小鸟，我要飞向四面八方。
我要先飞向那美丽的大森林，我要和我的伙伴在枝头纵情歌唱，和蝴蝶翩翩起舞。在花草树木之间捉迷藏。我还要与雄鹰搏斗、和毒蛇对战，让我和伙伴在天空中自由飞翔。
我还要飞向绿油油的大草原，我要与山羊结为朋友，和牛儿成为伙伴。我还要飞向高山和雪峰，从天空中俯看大草原的一切，让天边的朝霞为我闪烁，让太阳的温暖抚摸我的羽毛。
最后，我还要飞向白浪翻滚的大海，看着小鱼在水中自由自在地游泳。让大海上的微风在我身上吹过，感受大海的宽阔和自由。
假如我是小鸟，我要飞向四面八方面……
