暑假我读的一本书作文【一】
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。早晨，是一天之中最重要的黄金时段，作为“职业书虫”的我，把早晨这个黄金时段，作为我一天读书之旅的开始。早上是人记忆力最强的时间，在早上读书，这是一个非常明智的选择。
我喜欢在早上大声地读书，这让我有一种身临其境的感觉，仿佛置身于作者笔下，畅游于作者构写的意境之中……正是因为晨读的乐趣无穷，所以我爱上了晨读，自然是有百利而无一害，晨读让我受益匪浅。
伴随着我朗朗的读书声，美好的一天开始了。早晨的确是人记忆力最强的时间段，正因如此，每天早上的晨读不但使我记住了许多东西，还令我的记忆力增强，更让我磨炼了自己的意志。
晨读，是一件挑战人恒心与毅力的事情，早上正沉迷于梦乡，就得和温暖的被窝“告别”，特别是冬天，更是一种挑战。晨读，它会使我们受到瞌睡虫的“攻击”，从而上午可能会疲惫不堪，不过，坚持下来，可以调整“生物钟”，不但让自己免受瞌睡虫的困扰，对学习的裨益无穷，更可以锻炼自己的毅力。当你真正地体会到晨读的`乐趣之后，便会对那些挫折不屑一顾，因为晨读会使我们的心灵得到一种升华！
还是那句话：一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨这个黄金时段我们一定要有效地利用起来，从现在开始努力。
读书是我们努力学习的第一步，晨读是我们为这第一步打下的基础，我们要从现在开始努力，养成良好的晨读习惯，为我们美好的未来打下扎实的基础！
暑假我读的一本书作文【二】
人的一生，犹如登山远足，既有战胜困难后的“一览众山小”的欢乐，也有前行探索中的艰辛与磨难、坎坷。
你的名字叫挫折，我并不喜欢你，当我在追求某个目标的时候，你总是出手阻拦。但是我的人生却不能少了你。
你是我的一本书，比如是人生路途中必看的道路指南。当我静下心来品味你，你时，并想出办法应对你时，我正在取得进步，走向成功。
不止是阻碍，也是
记得有一次语文考试，要作为月考，我很认真的书写，本以为可以取得一个令自己满意的成绩。但出乎意料，我的发挥还不如平时，没能达到优秀。当考试卷发下来时，我满怀期待，但在看到成绩栏的那一瞬间，我的脑袋轰的一下炸开了锅，只剩一片空白。我趴在桌上，什么也听不进去，心里很难过。下节就是评讲试卷的课，我却不想听。但是转念一想，这不正是你在阻挠我吗?我怎么能中你的圈套呢?挫折是什么?挫折是摧毁勇气的利剑，还是带着心堕向无底深渊的巨石?挫折使人在人生的道途中迷茫，也使人在经受挫折的同时奋进。我只有好好听课，下次才能考好啊。记得契诃夫说过“困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的.钢刀。”想着想着，我就振作了一下精神，认真听课。
摔倒，那就爬起来
记得，小时候学骑自行车。爸爸一开始在后面扶着，我放心大胆的骑着，后来，爸爸放开了手，骑了没几米，我就摔到了。我坐在地上，埋怨爸爸，但爸爸没有安慰我，也没有拉我起来。他只是和我说;“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。”那是小小的我，就被这句话给震撼住了。对，我要爬起来。我又骑上了车，这次我没要爸爸在后面扶我，虽然后来摔了很多跤，但是我记得：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。”
现在想想，这不也是你在阻挠我吗?但是，如果没有你的阻挠，我又怎么会那样坚持。这正如泰戈尔所说：“上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。”
暑假我读的一本书作文【三】
有有妈妈是最早一批加入大V店的会员，在有有一岁的时候关注“经典绘本”公众号，认识了哈爸，学到了很多亲子阅读的知识。起初，有有爸爸对亲子阅读是持中立态度的，不支持也不反对，之后被有有妈妈影响，变得很喜欢给小朋友读书，而且很有耐心，能够读一个小时不嫌累，并且很支持有有妈妈推广亲子阅读。
有有爸爸和有有妈妈2015年3月参加了大V店发起的“为爱阅读21天”的活动，一向坚持亲子阅读打卡至今，共计840多天。因为坚持亲子阅读，吸引了140位妈妈开通大V店会员，组织户外公益亲子故事会11次，在大V店获得的奖励累计14万。
●有有妈妈说：“我读了很多关于亲子阅读的书籍，推荐经典好书信手拈来。期望自己能够像花婆婆那样，播撒阅读的种子，做一件让世界更完美的事。”
●有有爸爸对孩子的期许，都在下面这封信里。
有有，你好！
一早收到妈妈凌晨发来的消息：老师给你布置了家庭作业，要求爸爸妈妈都要写一封信给你，并发到朋友圈。老爸其实有些纳闷：写信的要求和方式是好的，可为何要发朋友圈呢？有机会的话请你代老爸问问老师，下次通电话的时候告诉我答案。
这第一封信，我其实不明白该和你说些什么。因为老爸也只是比你多吃了几年的米饭，经历了一些属于我自己的`人生经历。所以想要给你一些推荐和期望，但于你的人生道路，或许不必须正确、有用。
第一，我期望你持续好阅读的秉性和习惯。
你从很小就喜欢上了阅读，只要有好的机会和环境，身边有几本绘本时，你就会一个人沉浸其中。这是很好的，因为书里有很多知识，随着你年龄的增长、理解和理解潜力逐渐提高，你能够透过不断的阅读和汲取，让自己的人生路变得越发丰富多彩。
个性请你和我一齐铭记：感谢你的妈妈多年来坚持不懈的对你阅读的引导。
第二，我期望你持续对新鲜事务的好奇和思考。
仔细探究大自然以及人类社会发展的长河，你会发现有很多很多搞笑的事务和现象，或存在于我们生活之外，或与我们息息相关，或暂无益于眼前，亦或终有一日你会发现那些以前好奇和思考的问题的答案，对你将来绚烂的人生大有裨益。
第三，我期望你保护好自己的爱好和梦想，并为之不断努力。
爱好是能够让你持续努力的动力，梦想会让你充满期望。不断努力，实现梦想的那一天，你会成就自己。不论是你此刻喜爱的乐高拼接，还是跆拳道的学习，亦或是各类揭秘系列带给你内心的激动。请你尊重自己的内心，我和妈妈会一向尊重你的每一次合理的选取。
第四，我期望你一如既往地持续对这个世界和社会的敬畏之心。
以前，当看到你应对一些户外挑战时的迟疑甚至退却时，我会认为你胆小、不够勇敢。此刻想来，当今大千世界，无奇不有，当今社会，错综复杂！作为成年的“大人”们，时常会因为种种“失误”，而导致不堪的后果，甚至为之付出惨痛代价。更何况作为幼年的你呢？
所以，此刻我认为你的这份“胆小”、“不够勇敢”，其实是一份难得，应有的“敬畏之心”和自我保护意识——这很重要，请务必持续下去。
好了，这次暂且写到这吧，老爸已多年未如此认真的用这么多文字来表达内心了，期望你都能理解，暂不能理解也没关系，届时能够找爸爸妈妈或老师为你答疑解惑。
最后，有有，老爸祝你茁壮成长，一路精彩！
暑假我读的一本书作文【四】
踏着岁月的脚步，我们从幼稚的童年到如今的青春年华，我们渐渐长大，懂得了多少人生哲理。谢谢，你让我懂——
谁不知道你，谁又没有经历过你。当那泛黄的落叶悄无声息的落下时，你便轻轻的来了。
你没有像春天那样带来了满园繁花;你没有像夏天那样带来了奔放的激情;你没有像冬天那样带来了刺骨的寒风和洁白的雪花，你带来了成熟的果实和使人心神气爽的秋风。你什么都不求，你只求人们在摘果实时会露出笑容，你只求人们可以享受柔和的秋风。谢谢你，你让我明白了什么是奉献。
不知为何，我总是那么迷恋你。但你有时也会发脾气，秋风变得刺骨毫不留情的打在我的脸上。第二天，阳光比前几天更加明媚。这时我才明白你的用心良苦。谢谢你，你让我明白了什么是磨练。
即使你带不了百花怒放，可是你带来了秋菊满园。春桃夏荷秋菊冬梅，菊花是秋天的标志，因为爱你，所以我也爱上了菊花。陶渊明独爱菊，若他在世，我们一定是知音。菊花其实长得一般，甚至是呆板，但他经得起风霜雨打，不像温室里的花朵，经不起摧残。而她就像我，长得一般，受她影响，我从自卑到自信。谢谢你，你让我明白了什么是坚强。
落叶纷飞，在我眼里是最美的风景画，化土为泥的落叶没有丝毫怨言，我笑了，因为我看到她也笑了。
活着不一定要让人记住你，但最起码，你要活得有意义。谢谢你，在我平淡无奇的生命中谱写了最华丽的一章。
头倚窗头，只为听到你的脚步声。
暑假我读的一本书作文【五】
天已微微发亮，我们走出宿舍，一抬头，两颗星星嵌在天空。一明一暗，一大一小，像两盏小橘灯。它们洒下微弱的光芒，照着学校的教学楼，给教学楼蒙上了一层梦幻的面纱。向远处望去，天边有一道紫红色的朝霞，美丽动人。在这美丽的清晨，我们迈进教室，准备晨读。
带着对一天美好生活的憧憬，翻开语文书，让美丽的文字在眼里流动，让琅琅的读书声在校园回荡……读冰心的《母亲》，让我感受到她对母亲的思念；读鲁迅的《社戏》，让我看到封建社会思想的陈腐；读朱自清的《春》，让我到春的多姿多彩；读列夫·托尔斯泰的《七颗钻石》，让我感悟到了人性的美好……每一次阅读，都会冒出新的想法和感受，不知不觉中发现语文课本竟也是那么有趣。
诗词的世界精彩纷呈。读岳飞的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，我体会到他报效祖国的一腔热血；读苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，我体会到他对亲人的美好祝愿；读李清照的“知否，知否，应是绿肥红瘦”，我体会到一种淡淡的伤感。
我最喜欢的是辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，站在高高的北固亭中，望着滚滚长江水，感慨着千古兴亡之事，让人一下子就感觉到他的豪放大气，以及浓浓的爱国之情。辛弃疾的词，总是给人一种积极向上的力量。
晨读在不知不觉中改变着我，让我的知识面更加宽广，也让我的写作水平得到提高。我甚至养成了这样的习惯：闲暇时拿出一本书，细细地品味一段温暖的文字。
我爱晨读，它让我每天都有好心情，伴我日日成长。
暑假我读的一本书作文【六】
虽然读书、思考甚多，冯立却坦言自己不算是一个成绩好的学生。中学时代，他一度不被看好，但超常发挥的高考和自招还是让他幸运地进了人大国学实验班，学了自己最感兴趣的专业。凡是感兴趣的东西就去学，本科期间他在人大、北大、北师大等学校旁听了20门课，“是像选课一样听课写作业的”，他补充，“比起为了名气去听课，可能真正教得好的老师反而帮助更大”。本科期间对他影响最大的三位老师——讲授社会调研方法的潘绥铭老师、讲授文学阅读的王以培老师和指引音乐赏析的毕明辉老师——都是在旁听课时认识的。
“除了与学习有关的奖学金，其他的奖学金我都拿了”，他带着一点自豪，特别说起自己本科时期参加的大学生创新计划项目。这个项目他带着两个同学一起，写了八万四千多字的报告，获得了全校人文组的第一名。课题与名人文化资源的保护开发与利用有关，初时没人愿意参加，他只好拉来好友与下铺的哥们儿，三个人一起回到他的老家湖北黄冈做调研。“很多名人啊，李贽、闻一多、黄侃、熊十力……”一连串被写在中国历史上的人名从他的嘴里冒出来，“这些人的故居和讲学之地我们全都跑遍了”，“不过收获最大的应该是呼吁复建了黄侃夫妻的合葬墓”。读万卷书，行万里路想必是很多人的梦想，对冯立来说，这也是他正身体力行的东西。
2015年是冯立在清华历史系读博士的第二年。从人大搬到清华，问到清华有哪些不一样的资源值得同学们珍视，他最先称赞的不是大家引以为傲的食堂和宿舍，而是仿佛挖到宝藏一样得意扬扬地说，清华图书馆能提供的服务超出一般同学想象，比如说可以办北大图书馆的借书证，这一点很多人都不知道，而且清华图书馆的借书期限为8周，远远长于一般学校，特别是还能借很多台版书，这都是其他学校所没有的资源。这样的口袋一旦被打开，话题就一个接一个被倒出来，他仿佛是对自己的玩具了如指掌的小男孩，坐拥数座自己无比熟悉的图书馆，大到历数全国能够外借台版书的高校，小到一个博士生一个月最多能借59本书，侃侃而谈，显得异常满足。他在文章里写阅读速度时说，“没有100本的阅读量无从谈技巧，没有300本的阅读量无从谈速度”，而认识他的人则戏称，他有时候让人觉得“没有读过几百本书无从与之交谈”。
暑假我读的一本书作文【七】
被问到如何有这么多时间看书，冯立闭眼想了一会儿，“大概是有空就看吧，我很少拿出整块的时间来读，日常生活往往是见缝插针地阅读，再一个读得多了速度也会上去”。他的作息是“朝八晚十二”型，其实他并没有因为大量看书而耗费太多时间，甚至如某些猜测那样“不通世事”，他数了数，大学生应该体验的生活从打游戏到谈恋爱，从上课到做助教，从实践到旅行，一个不落全都体验过。
他的身上有很多打破人们通常设想的地方，满足着人们的好奇心，其中有一条就是人们对纸质书与电子书乐此不疲的优劣争论，在他这里似乎失去了意义。有的人可能就是喜欢“读书的感觉”吧，提到现在有些人对纸质书的执着，冯立不以为意，“有读书的感觉不等于有效率，读书这东西入门很重要”。
比起读书形式和读书心得，冯立更看重实在的内容和深入的思考。通过对各种学术著的阅读与思考，他写道“读书要读出不同的维度，而不仅仅是停留在阅读的表层，简单阅读就去表扬或批驳某本书的优劣”，在用显眼的数字打头作标题的总结文章里，这样的思考和各个角度的点评才是主角，恍惚间有指点江山的气势。“读书多了写得多其实很容易，读得多了，写得不多但能给别人传递得更多才见功力”，冯立并不只单纯追求知识的输入，他觉得，大学给大家提供了很多知识，但“忽略了传授学习方法”，例如很多人并不知道如何读书写作。在最新一篇《1700本书阅读总结》里，冯立推荐了《如何阅读一本小说》《如何阅读一本书》等书，阐述了自己的观点，还将对这个问题的思考结果带到了他担任助教的.课堂上，让自己的学生读书评，练习写作。“说理工科学生不擅长写作，这完全是误解”，在冯立的眼中，不少理工科学生表现优秀，很有潜力，而他也露出一种为人师的喜悦，晃了晃头。
