继林志玲、李小璐等女明星之后,范伟合作名单上的女神又多了个贾静雯的名字。不要看这样的CP不着调,事实上这部由王啸坤执导的电影《有完没完》还有着更多荒诞不羁的地方。
范伟所饰演的“老范”是位中年离异的.单身父亲,为了自己孩子的成长,即便只是干着一份普通快递员的工作,也拼尽所有供儿子上着最好的贵族学校。他本质善良,虽然没有太大的能耐,却有着颗好打抱不平的心。目睹社会上的看不过去的丑恶,虽然不敢大肆声张拼命死磕,却总是试图用自己微薄的力量去帮助受害方——尽管有时候也会弄巧成拙,但这份淳良才是身体力行影响孩子成长的重要因素。
有科学的论证表明,父亲对孩子(无论是男孩还是女孩的性别角色、性格的形成、智慧的培养、能力的形成等方面都有很大的影响,其中给予男孩子的是直接的榜样,而给予女孩的是更多的安全感。在《有完没完》中这种影响变得尤为直接,来自TF家族的刘俊昊所饰演的小范对于父亲最大的期望,不是有钱有权有势,恰恰是“没钱也要活出个样儿”的态度。这是种对于生活、对于家庭、对于工作、对于身边所有人的价值理念,也是能够影响人一生幸福感的重要参考。
至于老范与小范这对父子之间存在的代际交流沟通隔阂话题,应该是存在于中国式父子关系中最常见的问题。缺乏有效顺畅的沟通渠道,使得原本应该是亲密无间的人始终存在着一道触及不到的围墙。而电影中有关于时间不断重置的设定,则是把父子间无数种可能的沟通方式一一展现:老范主观的以为自己不宽裕的经济状况是造成儿子在学校中抬不起头的关键,所以当他成了拥有5000元的“无限续费富翁”以后,趾高气昂的期望通过外表包装自己来为儿子挣回面子,没想到的是事与愿违;当他以为能够通过无限循环来了解自己的梦中情人戚老师(贾静雯饰,并且投其所好迎合她的兴趣爱好更进一步时,未曾想投机取巧赢得终究只能是黄粱一梦。
毋庸置疑的是,每个孩子在心里都把自己的父亲当做顶天立地的大英雄。尽管不是所有的父亲都身居高位,也不是所有的父亲财力滔天,但是所有的父亲都有与孩子坦诚的交流与沟通,用心关注孩子成长需求的机会。老范在日复一日的“死循环”中,体验了千姿百态的花样人生,却始终没有想到主动贴近儿子、了解儿子,才是问题的关键所在。直到小范通过戚老师的一番电话,才算是惊醒梦中人,也真正激发了心中的“小宇宙”,打消了原本人到中年的唯唯诺诺和见风使陀,活出了个有范的样儿来。
纵观整部电影,鲜明的轻喜加温情风格,为亲情主题的诠释多了种途径。有趣、有味、有情,这就是《有完没完》的“有样”之处吧。
在我们的`生活中,埋藏着许多值得我们歌颂的人,有刻苦学习外语的妈妈,有苦练书法的小伙伴,有热心帮助他人的叔叔阿姨……今天,我要歌颂的是勤勤恳恳,不怕脏不怕累的清洁工人。
早上,四、五点钟,在我们上学前,清洁工就已经起床了。等到我们上学时,清洁工就已经把街道扫得一尘不染。
夏天,天气酷热,火辣辣的太阳焦烤着大地,我们都在空调下睡觉、玩耍时,清洁工却在酷热的太阳下工作。密密麻麻的汗珠布满了清洁工的脸上,但是清洁工仍然不休息,继续扫地。渐渐地街道已经被清洁工扫得干干净净了。可汗水早已打湿了他们的衣服,脸被炎热的太阳晒得通红通红的。
冬天,当我们还在家中享受着温暖时,清洁工用那双僵硬的手捡拾起树上掉落的枯树叶,和人们随手扔掉的垃圾,打扫着每一条街道。虽然他们穿着外套,但毕竟是冬天,谁又受得了刺骨的寒风呢?
我想说:我们随手扔下的垃圾,随时都有可能威胁到捡拾者的生命,我们一定要珍惜清洁工的劳动成果,不要让他们加倍劳累。
地球是大家的,我们要保护地球的环境!
冯立一直保持着这样一个习惯,每读完100本书,就要写一篇总结性的文章,从一个主题入手,或谈谈读书所得,或谈谈阅读技巧,最后还要为这100本书评选出一个前10名的最佳榜单。已是历史系博士二年级的他已经完成了第17个100本读书计划,仔细算一下,相当于一年读200多本书,平均三天读两本。这样的速度,恐怕绝大多数人都是望尘莫及的,更别提长期的坚持了。
在想象中,这样一个读书大神不仅是上知天文下知地理的,还有可能有些“呆气”。然而在咖啡馆见面时,他与所有普通的清华同学没有什么太大的区别。有些胖,笑眯眯的,若非要说有什么不同,大概是他身上有一种少见的自信,有点像老北京的侃爷,仿佛见惯一切随时都能说个不停。他几乎可以轻快流畅地回答所有抛出的问题,对人名非常敏感,对读书时间和数量有着精准的记忆,对陌生人的好奇也早有准备,唯独在提及女朋友的时候才从一个分享会的模式中走出来。“我和我女朋友就是在甘阳老师办的一个学术夏令营上认识的”,这是他第一次露出腼腆而放松的笑容,提醒着大家他只是一个普通的男生。
谈及读书的缘起,也似乎有些普通。只是觉得大学过了一年有些荒废,想看看能读多少书,冯立很轻松地说,没想到大四上学期就提前完成了三年读完300本书的目标,一读就停不下来了。
要寻觅“忙里乐”在何处,其根源在于你是否爱它。爱,说来区区小字,但真做起来谈何容易?
学校艺术教研组织排练合唱、小组唱和诗朗诵,因为我擅于声乐,所以很荣幸中了“头等奖”——三全职。如今已是临近小升初,学习任务比较紧张,大家都埋头苦干。眼下,课内的繁忙可是两担经书,肩膀已疲劳了,更何况增加课外的呢?合唱室,似乎成了我的第二个教室:每日早晨一到学校,就立刻奔赴那儿;中午一吃好饭,就立即赶去那儿;旁晚一放学,就立马跑向那儿。“唉,又要去合唱了,好累啊。”这样的的抱怨声,每当时间到,就像钟一样,必然准时在脑海中敲响。
忙啊,真的很忙,乐,又真的很乐。
早已练习过成千上万遍的曲调在钢琴键被一双灵巧的手再一次完美弹奏,动人心弦的熟悉歌声又一次被多少美妙的歌喉唱响。就在我唱歌的同时,突然注意到指挥老师那永不衰败的包含着恬美笑意的脸,是那样的.灿烂柔和,又是那样的亲和友爱。其实,那张脸并没有出奇的美,美得出奇的是那微笑。我心里充满惊奇与诧异:她同样很忙,为何还能笑得像朵娇艳欲滴的玫瑰,如此瑰丽芬芳?我渐渐找到了答案:是她对音乐“美”的感染,直白些就是爱音乐带来的美。瞬间,恍然大悟的我茅塞顿开:音乐的美是摄人心魄的,那种美是对热爱它的人们才会深有感触。时而它像丝绸般光滑柔顺,时而它像棉花般软绵温暖,时而它像潮水般豪迈直爽,时而它又像绵羊吃草般悠闲自在……我将嘴角上扬,微红的两颊稍稍凸起,让双眼变得灵动,气息变得湿润流畅,一切在爱的光芒下都会泛出无可替代的亮泽,此时的声音想必已是“最美”了吧……
我忙,但很快乐。若世界万物皆有爱,不亦乐乎!爱是快乐,而快乐并非爱,它还有很多很多种,等待某个忙中会去发现它的人……
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