作文我的书包教学设计【一】
小学六年级时，班里转来一个贵州的女同学。她的父母来我们这的工厂打工，她就来这里上学。她刚来我们班是，在自我介绍是洋相百出。她站在讲台上时，低着头，操着浓重的贵州口音说：“大家好，我叫张。红桃，以后请大家多多指教”。一些同学故意找茬，说：“叫什么？脏红桃？还不如叫猕猴桃呢！”弄得张红桃一脸通红，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她沟通上有点困难，所以我们很少交流。直到有一天，她拿了一个书包来。说实话，那个书包很难看。我不知道那是什么材质，只知道是绿色中夹着红色，还点缀着几朵深黄色的小花，背带是蓝色的。她一脸微笑地问我：“这个书包好看吗？”我勉强地说：“蛮好看的。”她脸上的神情更加愉悦了。
时光飞逝，一年过去了，她说她的父母要回去了。她说她要送我一件礼物，她从抽屉里拿出书包，递给我，说：“上次你说这个书包好看，我把它送给你了。”我刚要说我不能收，她又用那种难以拒绝的目光看着我，我迟疑了一会儿，就收下了。她走之后，我仔细地观察了这个书包。原来这是用麻经染色手工编织而成的。我觉得它更可贵了。
现在，我不在乎同学异样的目光和嘲笑，用那个书包装着我喜欢的东西，同时也装着沉甸甸的友谊。
书包不是身份的象征，而是友谊的见证，我会永远珍藏它！
作文我的书包教学设计【二】
书包，它是我们学生不可缺少的好伙伴。
我有一个大大的书包，它是我八岁生日时，爸爸送给我的。虽然我有好几个漂亮的书包，但我更喜欢爸爸送我的这个。它呈椭圆形，有两个背带，背起来很舒服，它的颜色是粉红色，是我最喜欢的颜色，正面有三个美丽的公主，她们的头发很漂亮，有金黄、乌黑、鲜红三种颜色，是那么楚楚动人。公主图案的旁边还有一圈亮片和三个透明的粉球，在阳光的照射下发出耀眼的光芒。书包上面还有一圈漂亮的花边和蝴蝶结，把书包打扮得更加绚丽多彩。
它不仅漂亮，而且功能齐全，非常实用。里里外外八个口袋，各有各的用途。我的书包可能装了，第一层可以装文具盒，第二层装练习册，第三层装课本。每天我做完作业，都要把书包整理得整整齐齐。我的书包就像我的房间一样清秀，整洁。
每天早上，我背着书包，带着疑问上学；每天下午，我背着书包，带着知识回家。每当我的学习遇到困难时，书包也陪在我的身边。老师，我感谢你对我的敦敦教诲；书包，我感谢你对我默默地付出。随着书包越来越重，我的肩膀也越来越硬，书包还让我锻炼身体呢。
我的书包是我永远学习上的伙伴。
作文我的书包教学设计【三】
我的书包看起来小巧玲珑，可容量却不小。它分成两层，第一层，是“杂物小弟”，里面装着我每天用的饭盒，美术课的彩笔和颜料，音乐课用的口琴。它里面还有一个微型的小袋子，小拉链经常是关闭着的，这是一个秘密，里面藏着我节省下来的“MONEY”，没有人知道，我就叫它“小金袋”。
第二层是正品大哥，里面装着我的正科大将军：语文课本，数学课本，英语课本，他们三个在中间正襟危坐，后面站着十几个为他们服务的“本子小士兵”，他们团结一致，和谐相处，是一个牢不可破的团体！
另外，书包还有两个侧袋，是网眼的，左边装我的水瓶，右边装我的纸巾，也是必不可少的“小宝贝”。
这就是我的书包，它默默地伴随我走过春夏秋冬，陪伴我成长的脚步，虽然不曾开口说话，却是我最忠实的朋友。我会加倍珍惜她！
作文我的书包教学设计【四】
我在上一年级下学期时，妈妈给我买了一个新书包。当时我拿着新书包，左看看，右看看，总舍不得放下，心里有说不出的高兴，我太喜欢这个书包了。
我的书包穿着一件紫色的外衣，正面的图案是穿着华丽衣服的白雪公主和她的姐妹们，面带笑容可爱极了，书包一共有两个宽阔的袋子，旁边还带着两个小兜兜，可以放水杯和随身带的餐巾纸等。第一个袋子里分两层，分别放的是我每天做的作业、试卷、本子。第二个袋子里分三层分别放的是我所有各门功课的课本合我心爱的文具盒，按分类去装，摆放的井井有条，用什么书很容易拿到。书包上面有一个伸缩拉杆，下面有四个小轮子和支撑柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在书包背后的上方有两根背带。平路时，我把拉杆拉出来，通过拉杆我拉着书包轻快的往前走。上楼梯时，我又把拉杆压下去，用背带把书包背起来走。我的书包外观新颖美观，使用方便，好看极了。
我每天上学，书包陪伴着我，为我服务，我要爱护好它。书包是我的好朋友，也是我学习上的助手，我爱我的书包。
作文我的书包教学设计【五】
我有一个非常漂亮的书包，它的图案是一只可爱的小猫咪坐在一个秋千上，小猫的身上还带着银色的蝴蝶结，身上穿着红色裙子，头带一个亮晶晶的皇冠，美丽极了。
我的书包是彩色的，站到远处看，它就象一个小彩虹。它还是我的好帮手，里面装着各种各样的文具，装多少它都不反对。我给它洗澡的时候，泡泡都围着它跳舞，它就象皇后一样。
我要是心情不好，它能给我带来快乐，我很爱护它，把它放在那些柔软的沙发上，我从不把它扔到地上不管，更不会故意弄脏它。
它给我工作，但从来不要报酬，因为它是我的好朋友。它为我工作，我也会为它服务。
我会把我的香纸让它含在嘴里，让它一张开嘴就能闻见香气。
我喜欢我的书包，因为它是我的好朋友。
作文我的书包教学设计【六】
书包，它是我们上学的必需品，这样，发来的新书，买来的文具，就有了一个温馨的家。
我的书包特别大，四四方方的。它的颜色是由黄色、红色、粉色三种颜色组成的，我很喜欢。背面有一对双肩带，是由粉色组成的，很漂亮，我也很喜欢。
我的书包两边各有一个小网兜，左边每天装着一把蓝色的漂亮雨伞，右边则装着常常为我解渴的水杯，让我不会被淋雨，也不会口渴，让我的嘴巴每天保持湿润。
我的书包里里外外有四个包。书包最大的包装的是我的语文书、数学书等，还有一个小包我都是放文具盒、尺子等学习用品。第三层住的是我的一个本子大家族，一到做作业，语文本马上跳出来，钢笔也跳出来，让我写作业，一会是语文本跳出来，一会又是圆珠在忙碌，它们都想帮我快点完成作业。
第四层住的是我的运动品，如跳绳、长绳、毽子等。一到体育课，它们就积极的出来让我好好运动、运动。
我的书包很整齐，只是有点旧了，但是我会好好爱惜它。
作文我的书包教学设计【七】
我有一个亲密的好伙伴。每天清晨它陪着我迎着朝阳步入校园，到了夕阳西下，它又和我一起披着晚霞，满载而归，它就是我形影不离的好朋友——我的书包。
从我见到它的第一眼起我就喜欢上了它。它的外表是鲜艳的玫红色，一只可爱、俏皮的米老鼠顽皮地趴在书包上面，头顶上扎着一个大大的蝴蝶结，身穿一条紫色的连衣裙，腰间系着一根绿色的腰带，脚上蹬着一双粉色的高跟鞋，俨然像一位高贵的小公主，只见它托着腮帮子正在纸上写着什么。
打开书包，里面布满了大小不一的口袋，每天我都会根据课程表的安排把要用的书和本子分门别类地安放整齐。
我的`书包总是默默无闻地替我服务着，同时也和我一样有着自己的喜怒哀乐。新的学期开学了，它和我一起满心欢喜地迎接新的挑战。当我一不留神把它搞得杂乱无章的时候，它会一脸怒容地责令我：“赶快抓紧时间收拾好，要珍惜每一寸光阴，可不能‘守株待兔’呀！”当我考试成绩不如意的时候，它陪着我一起伤心难过，同时安慰我：“吃一堑长一智，以后只要多加努力，一定可以迎头赶上的。”当它怀揣着老师发给我的表扬卡时，它会和我一同分享成功的快乐并告诫我千万不能骄傲，继续努力争取更大的进步。
我的书包不仅是我的良伴，更是我的益友，它时刻提醒着我，督促着我，伴随着我的成长。
作文我的书包教学设计【八】
我有一个很旧的蓝色布书包，几乎洗成白色的了。它每天陪着我上学，陪伴我回家，陪伴我做作业，我们在一起渡过了一个又一个春夏秋冬。它忠实地为我服务，是我亲密的伙伴。
有一次，我把书包当武器和同学们打游击战。我抢起书包向对方砸去，突然书包带子断了，书包飞了出去，掉到沟边，又滚进了水沟里。我把它从沟里拿出来时，只见它满身污泥，污水一滴一滴往下掉。啊！书包哭了！泪珠直往下掉，好像哭丧的脸在说；“我什么地方对不起你？你为什么这样对待我？”尽管它摔的这样惨，可它怀里的书籍、本子、文具一点也没损坏，没有弄脏。我心里又惭愧又悔恨。
我赶快跑回家，把它洗刷的干干净净。在请妈妈把带子缝好。从此，我再也不拿书包当武器了。
好有一次，调皮的妹妹把我的书包藏起来了，我翻箱倒柜找了半天，也没找到，急得我满头大汗，真想哭了。心里不住地唠念：“书包啊书包，你在哪儿呀？你可丢不得呀…”后来，妹妹悄悄地把书包拿出来，我眼睛一亮，一下跑过去，一把包住书包，紧紧地搂在怀里，亲了亲，说：“我的宝贝，你可回来了，可把我急死了…。”一滴热泪悄悄地流到了书包上。
岁月的流逝，冲淡了它原有的颜色；时间的推移，磨损了它的边角。但它忠于职守，保护我的书籍和文具仍痴心依旧无怨无悔……
