作文考试人物名称不写扣几分【一】
初识张岱，是冬日。
那天窗外阴云密布，人冷得要打起寒颤来，我正在暖气旁昏昏欲睡，忽听老师叫我。惊醒后便读起课文来。“湖上影子，惟长堤一痕……”很快便愣住了。眼前渐渐浮现出画面：远处寒山极尽朦胧，周围的一切都被白色覆盖。夜已深，冷冽刺骨的西湖上，只有哗啦哗啦的划水声。桨声和着船夫的呼喘，船来到湖上小岛。天与地与山与云与水，上下一白，浑然一体，天地间就只有这一片白茫茫和一叶劈开水面的小舟。
这画面犹如一道光，照进了我的心底，暖暖的，柔柔地，在我的心头荡漾荡漾，漾起圈圈涟漪。又如相知多年而又未得见的老友，突然间就站在了我的面前，向我款款走来。
我激动地快哭出声来。回家便开始关注这叶小舟的“船主”，由此认识了张岱。
回忆故国往事，是张岱的甜。
“小僧目送至山脚，不知是人、是怪、是鬼。”
张岱爱看戏，准确点讲，他爱一个人安安静静地，看很热闹的戏。很矛盾，对吧！
一次他路过金山寺，看大殿里灯火通明，寺院里却寂静无声，于是便让随从在寺院内搭建戏台，让家里歌妓演出。寺里的僧人都起床来看。张岱注意到其中一个小僧一边打着哈欠，一边想笑却又怕方丈责罚而憋笑。这逗乐了张岱，随即大笑起来。
事隔多少年后，张岱以“山中野人”的身份，写下这篇散文后，不知心里作何消受？是思念还是痛苦？还是同我现在一般，让甜蜜美好的回忆攀上心头，甜到让嘴角扯出一个大大的笑呢？
张岱原来也不只是个书呆子嘛！想到这儿，我自己也感到甜蜜起来。
《陈章侯》、《木犹龙》无一不是张岱回忆往事时的真情流露，他生动诙谐富有文采的笔触，让读者与他长久的共鸣。当他感受到甘甜的回忆时，字里行间便是他心头的几分甜蜜了，我也自然而然能品味到了。
原来沦落到“骇骇为野人”的地步，这位老人心里还是有名为“回忆”的甜蜜啊！
这份甜蜜通过文字，萦绕在我心头，从笔尖泻出。
作文考试人物名称不写扣几分【二】
期中考完试后的第一个早晨，阳光亮的刺眼，如针般细细密密地扎在我身上，我拖着疲惫的身子走进教室，却全然没有之前的轻松和愉悦，毋庸置疑，这次，我是失败者。我突然感觉到背后的针少了许多，转头一看，是我们班主任，她似乎察觉了什么，单独把我叫到走廊去，我原以为会有一场“腥风血雨”，却突然感到肩上多了几分温暖，老师拍了拍我的肩，看不出丝毫的失望，说：“这次的成绩说明你还有很大的进步空间，你能做得更好，我相信你。”
这话语，如同清风，使我那不安躁动的心冷静下来。
白昼，充满了甜蜜。
作文考试人物名称不写扣几分【三】
当天色逐渐转黑，车站几乎无人时，我的那辆公交车才开着车灯姗姗来迟。此时，已经是六点半了。
从学校到我家的公交车只有一路，二十分钟一班。以前都是妈妈来接我，前几天她天天开会，让我自己回家。所以，今天我想都没想就出来等车了。错过了六点那一班，我只好再等二十分钟。
正值下班高峰期，车子在车流中也是堵了又堵，大家都十分烦躁。一个孩子的哭声增加了人们的不安，他只有两三岁光景，像我的弟弟一般大。他肯定是饿了！车厢越来越拥挤，空气闷得令人窒息。此时，弟弟一定是吃饱饭在妈妈怀里撒娇了。弟弟很可爱，自从他出生后，妈妈的魂都被他牵走了。以前，我是妈妈心中的唯一，可是，现在不一样了！要不是因为弟弟，妈妈多晚都会来接我的。想到这里，我心里空落落的。
好不容易下了车，在夜色中步入小区，我摁响了楼宇的电话。居然是第一时间得到响应！我上了楼，钥匙刚插进门锁还没转动，门就开了。妈妈扑上来，一把将我抱住：“哦。天啊！你到底去哪儿了？我们都差点报警了！”“啊？”我一时懵了，半天才挤出一个字。
“你放学为什么不打电话！我们还以为你去哪儿了！你要是再晚一点回来我们就去报警了！我们让老师再全校广播，你没听见吗？”妈妈情绪很是激动。“广播？”我忽然想起来，刚才在车站还有同学对我说老师找我，我不当一回事……这时爸爸说话了：“你不知道啊，***妈刚才去你学校那儿转了好几圈，来回几趟都没有结果，真是急死人了！”
我不知自己的一次迟归，在爸爸妈妈那里，却是一件惊天动地的大事！望着父母心疼和责备的眼神，我心里满是愧疚。弟弟过来拉我的衣袖，我抱起他，亲了亲。
贴着弟弟的脸蛋，再看父母逐渐绽放的笑脸，几分甜蜜悄然涌上心头：原来，在他们心中，我竟是如此重要，不可取代！
作文考试人物名称不写扣几分【四】
??分甜蜜在心头叙事作文六年级在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的几分甜蜜在心头叙事作文六年级，希望能够帮助到大家。
陌染的天空烟花迭起，散落；看繁星与寒月遨游天边，飘荡，飘荡，月色与星光绵延交错，一丝甜蜜划过心间。
周五的那节体育公开课，体育老师一遍又一遍地向我们演示单杠动作，我漫不经心地听着，等同学们一个一个跳完时，我望着高高的杆子，有了怯意。手指微微发抖，慢慢上了单杠，等等！左手怎么握来着的？大概是反方向吧，笨重地跳了上去，同学们的目光朝我而来，正当我得意之时，我才发现左手握错了方向，我重重地摔了下去，一阵又一阵的疼从右腿的神经（可换个词）传来……
我的眼前一阵发黑，我强忍着疼痛，以为没什么事的`，便抓住单杠一把撑起身体，但有撑不住，接过一旁老师递的水，班主任和英语老师着急慌张地赶了过来。他们将我扶到了车上，一到医院，老师小心翼翼又急促地带我去拍了片，即使知道了事情的严重，但当拉起裤袖时，看到那肿了的一大块，也不免有些心惊。班主任安慰我：“不会有事的。”当得知没有伤到骨骼时，我们都松了一口气，但疼痛没有得到丝毫缓解，反而变本加厉了，像一个砖头机刺入了我的脚，又像被几千只蚂蚁咬着，撕心裂肺。终于疼痛战胜了理智，两行清泪从我眼角滑落。而英语老师和班主任见到我哭了，便与我聊天转移，我的注意力脚便不再那么痛了。
爸爸妈妈得知此事后，从工作单位赶了过来。以前我哪有受过这么大的委屈！也不管是在哪里？直接放声痛哭起来，在过程中我被抱去了医务室，看到老师们与父母着急的神情心中甜滋滋的。
那句关怀那几分甜蜜在心间也成了我初中的回忆。
作文考试人物名称不写扣几分【五】
甜蜜，像一把火焰，温暖你冰冷的心房；甜蜜，是一缕微风，吹散你心头的阴霾。而甜蜜，就是父母的爱，身边人的爱。
那是一个阴雨连绵的周末，我独自一人去郊区朋友家玩儿，因为常时间不见，所以我们两个人有很多话要说。挥手告别时已经夜晚九点多了。因为不想麻烦叔叔阿姨辛苦跑一趟去送我，所以以我就准备一个人回家。当然，这对我来说是不可能的。对朋友父母吹了牛的我，可是死要面子的，怎样我也不能回去。进退两难的我只好站在小区门口等待父母来接我。
这时，远处传来沉重的脚步声，紧接着我便看到一个黑色的身影穿过雨帘，向我走来。待他走进了一看，原来是一位穿黑外套，戴黑色的帽子的老大爷。还没等我开口问路，他却先说道：“小朋友，你怎么站在这里被雨淋呢？这样会感冒的！”我怀疑他是坏人，就没有回答他。他好像看透了我的心思，笑着对我说：“小朋友，你放心，我不是坏人，我是这里看门的，家里有点事，所以刚刚赶回来。”我看见他一张慈祥的面庞，于是说道：“爷爷，我是来朋友家玩的，可父母还没来接我，麻烦您给他们打个电话吧！”他答应了。他一边掏手机一边掏钥匙，手机掏出来了，钥匙却没有。他叫道：“坏了，钥匙忘拿了！”他瞅了瞅我，见我冻得脸色发紫，忙脱下衣服来给我披上，而他自己，却只穿了件单薄的毛衣。顿时，一股暖流，涌上了我的心头。这时，远方传来焦急的呼唤声：“琪呀，你在哪儿呢？”我心里一喜，是老爸的声音，我连忙喊：“老爸，我在这儿呢！”我看到老爸跑了过来，我扑到他怀里说：“你可算来了！”
我转过身想把衣服还给那个老爷爷，可那老爷爷早已经走了。我看着他在雨中蹒跚的背影，眼角渐渐湿润了……
人们都说“父爱如山，母爱似海”，却忽略了陌生人对你的关心与帮助。甜蜜感觉，谁都可以给你。
作文考试人物名称不写扣几分【六】
怎能忘记，糖果在那一刻带来的甜蜜。
这是一个傍晚，我和弟弟去朋友家拿东西，顺便在小径上锻炼：我跑步，弟弟骑单车。
朋友家住在街边，我望着弟弟没有锁扣的单车发愁。一阵凉风吹过，细密的汗蒸发了，我不禁打了了冷颤，无措极了。
我四下张望，眼前的景色“四面竹树环合，寂寥无人”忽然，“铃……”放置在路边的游戏机唤醒了空荡的街区和我的希望。
一个小男孩正在游戏机旁观看游戏。他看上去约莫六、七岁，皮肤有些黑，大眼睛在暮色下盈着单纯的光。
我推着单车走过去，俯下身子，指着朋友居住的楼栋，“你好，我能请你帮个忙吗？我有事要到旁边去，你能帮我看一下这辆单车吗？”我十分信任他，便直接问道。
小男孩眨了眨眼睛，往旁边看了看。我顺着他的目光看过去，那是他的母亲，又高又瘦，头发烫着大大的波浪。
她走过来，居高临下地问我：“有什么事吗？”声音不似一般女人，有些粗哑。
我仰起头，小声地再次叙述。她点点头，轻哼出一声“哦”。我又不放心地嘱咐了小男孩一番，看到他终于怯懦地点了点头，这才转身离开。
夕阳隐没在夜色中。弟弟闹着，我便剥开了两颗奶糖。我们“踢踏”从楼梯上跑下来。
蒙在月亮脸上的灰色面纱被风掀开了，月亮一跃而出，安详地注视着大地，皎洁的月光里，游戏机已经关闭了，小男孩在一下一下地动着游戏手柄；那位母亲提着袋子，一只手交叠在另一只手腕上，脚交叉站着；单车停在原地。我惊讶极了，一阵暖流一漫，一大片。
我忙对他们说“谢谢”，掏出一颗奶糖，让弟弟给小男孩，“送你一颗糖！”小男孩慢慢地接过糖果。那位母亲终于扬起了一抹淡淡的笑，竟比月色还温柔醉人，向我们道过“谢谢”，便离开了。这一刻，树顺着微风，唱着快活的歌谣；花坛边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。嘴里的奶糖渐渐变软了，一阵甜蜜在心中蔓延。
那一刻，几分甜蜜，为这场平凡的相遇调味，让信任，在我们心头传递。
作文考试人物名称不写扣几分【七】
闭上眼，用心灵去感受，留心生活中的点点滴滴，将那些无尽的甜蜜永远留在心头……
学校第一次运动会。全校师生聚集体育场，体会生命的律动，拼搏的意义。嘹亮的口号，坚定的决心，铿锵的步伐……球场上的脚步声……我们一同朝着自己的目标追逐。
“请参加初二女子‘同舟共济’比赛的队员到检录处检录。”我与其他同学报名参加了“同舟共济”比赛，每组6人，现场有几块长条木板，木板上有可固定脚的鞋箍，每个人的脚都要套进大木鞋里一同行走。行走最快的一组获胜。老师曾在体育课上给我们练习，“这是你们第一次练习，也是最后一次了。其实要领很简单，主要靠默契”。我们一听是最后一次练习，赶快抓紧时间套上大木鞋，迫不及待地试图走起来，因步伐不一致一步也没有迈出。 “不要急，左脚代表一，右脚代表二，我们一边走一边喊。”我提议。大家从寸步难行，到连摔几跤，从摇摇晃晃到稳步踏实……我们只需超越自我，尽力做到最好。
不一会，大木鞋放在了我们面前，我这才回过神，“我们把脚绑得紧紧的，这样鞋更贴合脚，走得更快！”不知道谁说了一句，大家纷纷弯着腰低下头，用力拉紧鞋箍。只听老师一声令下，我们迈出整齐的步子，叫着统一的口令，我努力跟上同学的节奏，手紧紧抓住前面同学的肩膀，虽然脚被勒得生疼生疼却丝毫阻挡不了我们一往无前的速度。胜利在向我们招手，我们继续前进，近了……近了……更近了……同学们的叫喊声此起彼伏，我们虽然看不到队员彼此的神态，但可以想象，我们冲过终点，迈向成功，大家欢呼雀跃，互相拥抱，激动喜悦的心情久久不能平静。
青春的我们驾驭着野马，肆意向前奔腾。我们齐心协力，怀着无限的激情冲刺，成功了，成功了！我们擦拭着汗水笑得那样甜。微风吹来，似乎空气中也弥漫着甜蜜的味道久久不能飘散，过终点的那一刻，令人记忆犹新，我们心连心，凝聚爱的力量，是久久也不会忘记的。
