竞争、科技、繁华已成为当今世界的代名词,而世界的主宰者是我们,我们都生活在世界,而且我们也有自己的世界。我、世界,这二者总是让人纠缠不清、纠结莫名。
每个人都有自己的世界,以数学角度来讲,就是以自己为轴心旋转360度,这样一个模型就是自己的世界,所以在这个模型下,我们所做的都是以自己为中心。如我们的私人空间,我们的秘密,我们的故事等等。这样的一个世界就只属于我们自己。当它脱离了这个世界,这时,这样的一个世界就不复存在了。像生活中的点点滴滴,无时无刻不透露着这样的世界,而就是在我们的这个世界中反应着另一个世界。另一种世界是以世界为轴心旋转360度,我们则是这个圆中的一些点,正因为这样一个个的点汇聚成了世界这个面。我们的生活离不开世界,我们也不可能抛开世界而单独存在。但这样一个世界不是哪一个人说的算的。世界的每一次变化都影响着我们,而我们的`每一次的举动都改变着世界,这是一个毋庸置疑且循序渐进的过程。在某种意义上讲应该是一种自然秩序吧。
对于我们的世界来说,我们是拥有主导权的,我们是主角。但是对于整个世界来说,世界就是至高无上的,因为这里有制度、有纪律,在这个世界中,我们要为自己所做的任何事负责。正如,在我们自己的世界中,不想让别人在自己的“地盘”擅作主张。
正如生活中,我们可能留下许许多多烦恼和怨气。在我们自己的世界里,我们可以发泄。比如听听音乐放松放松,躺在床上睡一觉忘记它或找个朋友向他(她)倾诉等,这样我们可能会乐观、积极一点儿。而对于整个世界来说,我们在学习、生活、事业上遇挫时,不可能把谁找来打一顿,更不可能想不开自残或自***。以伤害他人来发泄、以自虐来排遣,这对于整个世界来说是幼稚、可笑、纯属无理取闹,而且对于自己来说还面临着相应的道德舆论和法律责任。
这样的一个世界不得不说值得我们去寻觅去思考。生活的真谛,就是生下来活下去,活出我们的精彩,活出我们的世界。
那是一场连续两天的大雨过后,那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥;平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
面对着那桥我犹豫着,还差10分钟就要上课了。我猛子扛起我的自行车,做了一个连我自己也不敢相信的决定:扛着车从木桥上走过去。开头的十几米,是在雄纠纠气昂昂的气氛(势)中行进着,没感到什么。渐渐地,脚下的木头在拼命地抖着,木头下面湍急的河水使我头晕,腿越来越软,好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了,我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去,可我连转身都困难,耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了,几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。后退不得的时候。突然,肩上的车子一下子轻了起来,继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻,我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头:是一张陌生的脸,脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看,但只那一瞬间,却使我感到那微笑是那么真诚、可爱!
车子和我终于安全到达了对岸,满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸:不算黑的皮肤,眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角,干裂的嘴唇微微张开。啊,是一位40多岁朴实无华农民。
这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,却让我始终不能忘却,它使我第一次到人与人之间最美好的.东西,尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童,帮着推一反艰难行走的货车,或是(借)一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时,你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑,寄予着美好的情感,我实在找不出恰当的词语形容它,或许,这句诗会表达它的含义吧:
别人把微笑给予了我,我又把微笑给予了更多的人。这段文字既是对主题的深化又是对开头的呼应。
与人玫瑰,留有余香!
在我的记忆深处,一提起“天才”二字,我便感触颇多。小学开始,老师便开始教授我们这样一句至理名言:天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的.灵感。这句话正是出自于一位自小便不聪慧的爱因斯坦大科学家,这可是他的亲身感受。要知道爱因斯坦四岁了才学会说话,可知他的天资还不如一个普通人,可是他为什么后来却会成一个伟大的科学家,流芳百世呢?那是因为他从小便善于学习,善于提问,由此可知,后天良好的自身学习和教育占据了多么重要的地位。看来,自古以来能够成为国之栋梁的人,或许并不一定存在着天赋。
相反,文中的方仲永的确是一个不可多得的神童,他本来可以成为国家的栋梁之才,可最终却一事无成,我们要责备的不仅仅是他的父亲贪图小利,不让他学习,丧失了一个天才,但同时我们也不妨问问方仲永自己是否愿意去学习,如果他肯学习,还会落得今天这个下场吗?
自然,像方仲永这样有才能的人,古往今来,也不是从无出现过。古时候,有个人名为江郎,是个天资聪慧的人,自幼便会作诗习文,每日他都可写出许多精彩绝伦的文章,他家也是门庭若市,不少人还花钱买他的文章。可是后来,他因终日不去学习,最终再也写不出那样美妙的文章,他家自是门庭冷清,人人叹息:“真是江郎才尽啊!”
要知道人的天资的确存在着差异,但这并不是关键的因素,重要的是后天好的培养和学习。也正如华罗庚所说:“聪明在于勤奋,天才在于积累。”所以,我们应正确认识自己。
总而言之,“天才”与“学习”的关系就是:天才+学习=国之栋梁;天才+不学习=碌碌无为;不是天才+学习=有用之才;不是天才+不学习=蠢材。
然而想到自己,我似乎感到了惭愧,我不属于天才,而面临着后天良好的教育环境,我的学习时好时差,我将成为有用之才还是蜕变为蠢材,谁能告诉我答案呢?或许能回答只有我自己。
我始终牢记着这样一句话:世上根本没有什么天才,也并不存在着什么蠢材,未来要走什么路,只在一念之间,在这一念之间,或许我们攀上了高峰,或许我们跌入了万丈深渊,如此而已……
古人云,天时,地利,人和。
几乎每次提到这三者,都是关于战争的问题,其实人生又何尝不是一个无形的战场呢,在这场战争中,我们不仅要战胜他人,更要战胜自己,以取得辉煌的成绩。
舆论中、长辈口中、自己的思维中,我们都会佩服并羡慕那些成就的人们,他们是当代世界的基石,他们成就了当代科技。世界首富,中国首富,各领域顶尖人才,各行业的新兴霸主,这都属于他们的范畴。他们有过辛酸血泪,他们有过艰辛困苦,他们有过扎实奋进,他们用自己的双手创造了一个又一个奇迹。
他们中,有老一辈资本家,也有80后的年轻人,他们有着比我们更多的天时,地利。
天时,我们无法改变,连神仙都无法改变上天的旨意,何况我们这一介凡人呢。时间总是向前的,我们无法让时间停留,更不可能让世界倒回。上天安排了一天24小时,一年365天,纵使有着生死轮回,我们也轮在他们后面,我们也没能赶在他们,这就是天时。社会总是不断进步的,到了一个时代总有一个时代的人物出现,我们不属于那个时代,也就缺少了那个时代的“天时”。比尔盖茨未念完大学,就开办了微软公司,并且成为世界首富。不可否认,他用自己的勤劳与智慧获得成功。同时,我们也应该看到,当时的美国乃至世界,根本就没有成型的简便的电脑视窗操作系统,有的仅仅是DOS系统,正是这个机遇,比尔获得了他人没有获得的成就。美国华裔专家李昌钰博士凭借当年带去留学的两个箱子和五十美元而迅速成为当代国际刑事科学鉴识界的顶尖权威,这其中不乏他个人的勤奋刻苦。同时,当时尚待发展的刑侦工作也给了他这个机会。如果当时的理论与实践已经达到很高的水平,他又怎么可能迅速成为权威呢。我国的`改革开放初期,国人对一切事物都有着一种新鲜感,但大部分人只是感到新鲜而已,并没有实际行动,而现在的80富豪们,恰恰看中了这个新鲜,他们把这些引进国内,因此成就了自己的一番事业。这不是天时,又是什么呢?
也许有人问,和我们一般大的人们怎么也会有这么大的成就呢,他们或是商业精英,他们或是体育健儿。是的,这就是我要说的“地利”。地利是可以改变的,毕竟我们是行走于地球表面的人类,人们的各项科学研究都是从地层开始的,或者是在地层表面进行的,因此“地利”也是我们可以改变的因素之一。姚明,大家公认的篮球明星,他出生于一个篮球家庭,爸妈曾经都是篮球队员,同时也有着非比常人的收入,打小就接受着优秀的教育,试问这样一个拥有强势“地利”的人又怎么不会出成功呢。
世上身高的人多的是,但很多人的家庭都没有钱,甚至没有电视,甚至不知道篮球,你说他们又怎么能成为篮球明星呢。曾经看过这样一个新闻,李嘉诚死后分文都不会留给儿子,他只给了两个儿子一人一百万元去创造属于自己的事业。打小这两个人就接受着优越的教育,并成功的实现了一切教育梦想,就读于世界顶级学校,受恩于世界顶尖学者,同时也有着父亲建立的无与伦比的社会关系网络,试问这样的人不自己去成就,他还想要什么呢。这些地利,我们又缺了。
人和,这是一个最重要的因素,没有人,就算天时、地利再好,也不可能去实现梦想,成就辉煌。我们不曾有过他们的辛酸困苦,我们也不曾有过他们的优秀教育,但是我们不乏他们的刻苦与勤奋,我们同样能用自己的双手去创造属于自己的奇迹。也许这个奇迹不会有他们创造的那么大,也许这个奇迹在别人眼里只是微不足道,但是我们不怕,我们付出,我们流泪,我们欢喜,我们成功。
天时、地利、人和,我们三缺二呢。因此我们不应为自己的现状而感到困惑,感到彷徨,既然上天交大任于我们,那么我们必被苦心志、劳筋骨、饿体肤、乱所为,所以我们更应该坚强,奋进,那样我们才真正的掌握了“人和”,才真正勇于成功。
每个人都有自己的世界,以数学角度来讲,就是以自己为轴心旋转360度,这样一个模型就是自己的世界,所以在这个模型下,我们所做的都是以自己为中心。如我们的私人空间,我们的秘密,我们的故事等等。这样的一个世界就只属于我们自己。当它脱离了这个世界,这时,这样的一个世界就不复存在了。
像生活中的点点滴滴,无时无刻不透露着这样的世界,而就是在我们的这个世界中反应着另一个世界。
另一种世界是以世界为轴心旋转360度,我们则是这个圆中的.一些点,正因为这样一个个的点汇聚成了世界这个面。我们的生活离不开世界,我们也不可能抛开世界而单独存在。但这样一个世界不是哪一个人说的算的。世界的每一次变化都影响着我们,而我们的每一次的举动都改变着世界,这是一个毋庸置疑且循序渐进的过程。在某种意义上讲应该是一种自然秩序吧。
对于我们的世界来说,我们是拥有主导权的,我们是主角。但是对于整个世界来说,世界就是至高无上的,因为这里有制度、有纪律,在这个世界中,我们要为自己所做的任何事负责。正如,在我们自己的世界中,不想让别人在自己的“地盘”擅作主张。
正如生活中,我们可能留下许许多多烦恼和怨气。在我们自己的世界里,我们可以发泄。比如听听音乐放松放松,躺在床上睡一觉忘记它或找个朋友向他(她)倾诉等,这样我们可能会乐观、积极一点儿。而对于整个世界来说,我们在学习、生活、事业上遇挫时,不可能把谁找来打一顿,更不可能想不开自残或自***。以伤害他人来发泄、以自虐来排遣,这对于整个世界来说是幼稚、可笑、纯属无理取闹,而且对于自己来说还面临着相应的道德舆论和法律责任。
这样的一个世界不得不说值得我们去寻觅去思考。生活的真谛,就是生下来活下去,活出我们的精彩,活出我们的世界。
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