拟人要用得形象、准确,妙如神助。
示例:
1.老舍先生在《林海》中这样描绘兴安岭—
兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白摔为裙,还穿着绣花鞍。连树与树之间的空陈也不缺乏色彩:松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶—它们很亲热地落在客人身上。
兴安岭都人模人样地披衫挂裙了。小花竟身着艳装呼朋引伴了,蝴蝶也像模像样地做客了。你说景物“活”了没?
2.杨柳同学在《晨雾》中这样写雾—
走在上学的路上,雾好像跟我捉迷藏似的把我团团围住,一会儿闪开,一会儿聚拢。我就好像童话故事中腾云驾雾的神仙。
在雾的陪伴下,我来到了了学校教学楼前。我们班的教室仿佛也害羞地躲了起。
来……
我去寻找雾的踪迹,但是雾不见了!我向四周大声喊:“雾,你到哪儿去了?”
小作者把雾当做了一位调皮的小朋友,还与她嬉戏玩耍呢!这种亲切的感受,让所描写的景物更加美妙动人。
三月的天,总是细雨绵绵,春意盎然,大自然以崭新的面貌展现在人们的面前。因此,在老师的带领下,我们与大自然零距离接触。
走在乡间的小路上,清新怡人的空气扑面而来,深深地吸上一口,不仅心旷神怡,而且中间夹杂着的泥土味显得格外清新。在春雨的点缀下,路边的野花显得更加鲜艳,翠绿的叶子显得格外耀眼,碧绿的小草显得特别可爱。
一股新鲜的田园气息迎风吹来,让我们把学习中的疲劳,生活中的烦恼抛到了九霄云外,一派充满田园风味的景色映入了我们的眼帘,使眼前的景物焕然一新。由人们自己开垦出来的土地上整整齐齐地种满了各种各样的菜苗,几个农民阿姨正在浇水,施肥。我们迫不及待地跑上前去,享受这大自然的恩赐。
瞧!胡萝卜的苗长得又高又壮,青豆的叶子像一对直升机的机翼,青绿的芫荽的香味令人垂涎三尺……可爱的西红柿露出了浅红的脸蛋,好像一个害羞的小姑娘。整片菜地里仿佛已经长满了粗壮的胡萝卜,碧绿的青豆,鲜甜的西红柿......
路边的花在雨中依然亭亭玉立。高贵美丽的黄玫瑰成了全场的焦点,深黄的花瓣一层一层地往外排列,开得那么灿烂,那么潇洒。一朵朵小巧玲珑的桂花却以独特的香味把我们吸引住了,雪白的花香清而不俗,雅而不酸,沁人心脾。淡紫色的牛舌花,由五六片狭长的叶子围绕而成,当雨滴露珠滴进它的花蕊时,就像一颗颗闪闪发亮的钻石在绽放出耀眼的光芒。
娇媚的鲜花,新鲜的蔬果都是大自然赋予的沉默的生命。对于大自然的趣味,我们还需用好奇的心去亲吻大自然,探索大自然。
似乎乡村里的阳光更容易使人满足,它并不像城市里的阳光那样毒辣,而是温柔地滋润着你的每一寸肌肤,不时吹来一阵微风,仿佛一身的疲惫都逃之夭夭了。我行走在田间,耳朵比在城市里的时候清净了许多。
放眼望去,连绵起伏的`小山包在阳光的沐浴下显得如此青葱。半空中偶尔会飞过一群鸟儿,它们穿透云层,扑向阳光,一切都是如此的随心所欲。它们与这些风景搭配在一起显得如此融洽。我嘴角不禁勾起了一抹笑容。
无意中来到了一片竹林,我感到一丝凉意。原来貌似密封又不透气的竹林,空气竟然这么好。阳光从竹叶间的缝隙里穿过,照在地上形成许多大大小小的斑点。鸟儿在竹林上方即兴唱了起来,那声音婉转而又生动,可比城市里吵杂的喇叭声美多了。
穿过了竹林,映入眼帘的是一条溪流。水“哗啦啦”地流着,阳光把水面照耀得晶莹剔透,使人感觉到有些炫目。隐约可以瞧见那鱼儿在水里游玩。
顺着小溪走下去,一阵泥土的气息与花香扑面而来,原来栀子花还沉醉在阳光的沐浴下,栀子花花瓣上的露珠在阳光的照耀下显得如此晶莹,就如一颗颗钻石般闪亮,而花瓣却有些娇嫩,风儿轻轻地一吹,它便摇摇欲坠了,就好比那林黛玉,可是又比她多了一分阳光的色彩。
我也连同那娇弱的栀子花沉醉了——沉醉在阳光里,沉醉在微风中,沉醉在花香里,沉醉在那泥土的芬芳中了……
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