童年作文的小练笔【一】
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。只见西蒙的两个孩子同自己的孩子睡在一起，小脸上露出了甜甜的微笑。
渔夫惊奇地说：“桑娜，你什么时候把这两个孩子抱回来的？为什么不早点告诉我呢？”
“我，”桑娜吞吞吐吐地说，“我—……我怕你责怪我，给你增加了负担，所以我就没有告诉你。”
渔夫轻轻地抚摸熟睡中的孩子，说：“怎么会呢？你做得对。你看，他们多可爱啊！”
“可是，我们怎么养活七个孩子啊？”桑娜忧愁地说。
渔夫沉思了一会儿，坚定地说“哦，亲爱的，不用担心，我们多辛苦点，总能熬过去的。”
从此，渔夫打鱼起得更早了，回来得更晚了。桑娜更辛苦地为别人缝补衣服。虽然日子比以前还要艰难，但他们却快乐地生活着。
童年作文的小练笔【二】
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。渔夫把手上的煤油灯往上提了提：孩子们睡得正香，西蒙的两个孩子睡在他们的孩子的中间，粉扑扑的脸旦上露出了一丝笑容，可他们却不知道，他们唯一的母亲，死了！
桑娜轻轻的把帐子关上。“你不会怪我善做主张吧？”桑娜小心翼翼的问道。渔夫摇了摇头，眉头紧锁，都皱成了“川”字型了，他坐在一张破木椅上，左手托住脑袋，静静地想着，四周一片寂静，只有那把破椅发出的“咯吱咯吱”的响声。古老的钟发哑地敲了一下，两下……过了好一会儿，桑娜打破“僵局”说道：“你不用担心，你就像往常那样打鱼好了，早上我就在家里做些针线活，看孩子。晚上，等你回来后我就去捡贝壳，串成链子再去各家各户卖，可以争一些钱买吃的给孩子们，这个家是我们的，就让我们一起维护它吧！”“桑娜！”渔夫热泪满眶，他很感动，桑娜把丈夫的眼泪擦干净，说：“现在，孩子多了我们就将就点吧，和他们挤在一起睡吧！明天还要出去打鱼呢！”
童年作文的小练笔【三】
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫举起了马灯仔细地看了又看俩个孩子，微笑着说：“桑娜，你做的太棒了！我相信我们的日子会越来越好的。”
“可我们真的能熬过去吗？”桑娜问。
“当然能，只要我们努力，总会熬过去。”渔夫说，“桑娜，把网给我，我去捕鱼了。”
桑娜看见渔夫走出家门，更加坚定了一个信念，一定会熬过去的。
从此，渔夫和桑娜更加努力地干活。尽管如此，他们有时候仍会饿着肚子，可他们从来没有抱怨过。后来，桑娜找到了一个缝补的工作，一家人的日子虽然艰苦，但觉得很幸福。
童年作文的小练笔【四】
“你瞧，他们在这里了。”桑拿拉开了帐子，渔夫知道了，笑了笑，他们来到了西蒙家，并把西蒙安葬好了，以后的日子更艰难了，因为家里有七个孩子。
桑拿坐在炉子旁想：这样的日子可不行，面粉也快没有了，孩子们也吃不上黑面包了，光这样可不行，得想想办法，要不向邻居借一点。
西蒙的两个孩子什么也不知道，安娜和她的丈夫只好一点一点的告诉他们。过后的日子，孩子们两黑面包都吃不上了。
娜不得不得向邻居借。在一个寒风呼啸的夜晚，渔夫大打鱼还没有回来，趁这一会时间，桑拿裹着围巾，冒着风雨，来到了另外两个领居的家，她想：我该怎么说，如果他们出来我该怎么说，我跟他们又不熟，我还不知道她们都叫什么。桑拿带着紧张的心情，轻轻敲了敲，她们出来了，桑拿紧张的说：“我，我的家生活困难，家里也没有面粉了，我……想跟你们借一点，行不行。”他的两个邻居二话不说的拿出来面粉，又给那桑拿一点煤炭，桑拿感激不也。
回到了家，渔夫也回来了，渔夫看见了，就对桑拿说：“你怎么弄到了？”桑拿说：“我想邻居借了一点，她们肯借给我们。”渔夫也对他们感激不已，孩子们又有吃的了，日子就这样延迟着，遇到困难爷们也会想办法，他们就这样生活着。
童年作文的小练笔【五】
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。外面的风呼啸着，雨滴滴答答地捶打着沙滩、马路和房子就像演奏着《革命进行曲》。（小学生
第二天，太阳升来了，此时的海已宁静。渔夫一个人拿着渔
童年作文的小练笔【六】
五年前父母尚在北方的一座城市工作。一个春天的傍晚，我又独自站在河边一块草地上，仰望着被夕阳的余辉染成桔红色的天空，任思想在广阔的天地间自由飞翔。忽然耳边传来一声清脆的问候：“你好!”
我回头一看，只见一辆轮椅上坐着一位年纪比我大几岁的姑娘，手里捧着一本书，正朝着我笑：“你能帮我把那朵淡黄色的小花摘给我吗?”我顺着她的手指方向望去，只见一朵小黄花在风中摇曳着，“好吧!”我于是摘下来，递给了她。
“谢谢!”她高兴地说着，把那朵小黄花凑近嗅了嗅，然后小心翼翼地把它夹在书中。她抬起了头，目光正好与我迷惑惊奇的眼光相触，于是她笑起来说：“你奇怪吗?其实一点也不奇怪，春天多么美，然而它很快会消逝，这小黄花能把春天留住，知道吗?我想把春天留住。”
好大的口气，好一个爱幻想的、浪漫的姑娘。我不由地笑起来。
几天后，我又去河边散步，发现原来属于我的“领土”——大柳树下的草地被人侵占了。会是谁?我走近一看，唔，又是她，她正出神地凝望着河水，膝上摊着一本银色封皮的书，是泰戈尔的(新月集。“你怎么也来这儿?”我提出疑问。她很快发现了我，朝我笑了笑：“就你能来吗?”说完她用手指着不远处的一幢楼，说：“我家就住那里，离这儿很近。”“你是刚搬来的.吧?”“嗯。”
接下来我们就着泰戈尔的《新月集》谈了起来，我们大家都很喜欢这位印度老诗人的诗。时间很快过去了，我们谈得很投机，直到天黑才回到家。
“你上哪里去了?”妈妈挺不满意地责备我，“就要了，不好好复习功课，到哪里疯去了?”“妈妈!”我打断了妈妈的话：“你知道新搬来的邻居吗?”“知道。”妈妈越发不满意了，“她爸就在我们单位，据她爸说她从小就是瘫痪的，从来没进过学校门，但她已把小学、初中、高中的课本都自学完了，现在正自学大学功课，哪像你……”我赶紧打断妈妈的话：“妈妈，你放心吧!这次考试我一定能考好，保你满意。”心里，顿时涌起了对那姑娘的敬慕之情。
以后我和她经常见面，因为我们都喜欢河边那片草地，于是我和她成了好朋友。她给我讲许多有趣的事，而我就把小花朵赠给她，“帮你把春天留住。”我开玩笑地说。
可是两个多月后的一天，我却懊丧地坐在河边草地上，这次考试我失败了，我无比丧气，无精打采。“不要这样，好吗?”她热切地望着我，“每一个人都会遭到失败的，餐如我。”她的眼光分明流露出一丝痛苦，“我天生就是残疾，可以说，刚降生到这个世界上我遭到的就是失败，你不知道我曾经有多么懊丧，可我现在活得很好，知道为什么吗?因为我把春天留在心里了。”此时她的眼睛里重又充满了自信和喜悦。
“把春天留在心里。”我喃喃地重复她的话。“对，你看，春天已接近尾声，我是多么留恋春天啊!我虽然无法留住春天的花草。可我能把春天的根留在心里，那就是：希望、幻想、对生活的热爱，是它们使我战胜了懊丧和失败，快乐地活到现在。这，你也能做到。”
我仿佛重新认识了她，凝视着她微笑着的苍白的脸庞，心底一阵涌动。她的话是对的，她的话使我燃起了希望的火花。“对，留住春天!”我对自己说。
一天放学，因事路过一间幼儿园，我习惯地往里面望了望，一个熟悉的身影映人眼帘，唔，是她!她依旧坐着轮椅，膝上依然放着一本书，亲切地和孩子们说着话。从孩子们那天真愉快的笑脸上可以看出，他们是多么喜欢这位阿姨啊!
署期到了，我要回老家——南方一座滨海城市避著。临走前，我和她在旧地分别。她赠给我一朵小黄花，道了声：
“珍惜生活。”她的眼眸里，似乎有一种难言的苦涩。我赶忙说：“大姐，我很快就会回来的。我家乡有很多美丽的小黄花，回来时，我一定带来送给你。”她默默地点了点头，许久才挤出两个字：“谢谢……”
我走后的一个月，突然收到妈妈的来信，信中说：“锋儿，邻居那位姑娘得的是晚期癌症，想不到在前天晚上，病情突然恶化。临终前，她颇抖地抬起右手，吃力地拿起一朵花，说：‘春天过去了，但春天还会再来……’”我的视线模糊了，我不愿再读下去……我伤心地哭着，我怎么也想不到那一次分别竟成永诀！
一晃五年过去了，我深深怀念那一段岁月。在这五年的生活中，我遇到不少困难，但我一想起那朵“小黄花”，就增加了不少勇气。我想，不管未来路有多长，困难有多大，那朵淡黄色的小花都会永远闪亮在眼前，它将成为我生活异站中特有的风景线，永存我心。
童年作文的小练笔【七】
该文记叙的是一位学习后进的学生在老师的耐心教导下取得进步的故事。文中的“解老师”对待后进生，不是不顾学生自尊的训斥，也不是恨铁不成钢的指责；而是勇于做自我批评，并进行循循善诱的辅导、补课。这一切的背后深蕴着的是“解老师”对后进生的“爱”。当然，“爱”不是教育的全部；但是如果没有“爱”，便不会有真正的教育。面对“解老师”因学生没有学好而深刻自责、痛悔莫及的眼泪，哪一个“犟小子”会不受感动，不从心底里生发出发奋图强的信心和决心呢？
童年作文的小练笔【八】
桑娜拉开帐子后，七个孩子在熟睡着。孩子们的小脸在灯光的照耀下，显得十分可爱，尤其是西蒙的两个孩子。他们睡得很香很甜。
“哦!桑娜！你真是太聪明了！竟然和我的想法一样，太棒了！”渔夫兴奋地说着。桑娜又说：“本来，我不打算把这两个孩子抱来，但我觉得非这样做不可，等我抱回家的时候。心里紧张得很，十分害怕！我想你一定会说‘桑娜！这几个孩子已经让我受够了，你又把西蒙的也弄来，真是多管闲事，赶紧把他们俩放回去！’可我没想到，你没有这样说，看来你也有一颗高尚的心啊！对了，这两个孩子以后怎么办？”渔夫说：“我想我们以后就把他们当成我们的孩子，我们一定能熬过去的！”说完，桑娜和渔夫就去睡了。
桑娜一家更加艰难，渔夫不顾自己的身体去打鱼。桑拿也十分疲劳。不过，奇迹出现了，渔夫他们竟然真的熬过去了。
十几年后，桑娜和渔夫的操劳没有白费。孩子们都长大了，渔夫家也不像以前那样穷苦了。于是，孩子们都找到了好工作。他们经常回来看望桑娜和渔夫。
就这样，渔夫一家过着幸福的生活!
