你瞅瞅,你瞧瞧,那一个个笑得像方瓜(南瓜)一样,发生什么事了?
“今天来讲双宾和复合宾的区别,咱们先来看看两个例子:[CALL ME LILY]这是复合宾;[GIVE ME A BOOK]这是双宾”那个“极不标准”老师又在那“津津有味”。可偏偏又有那么一帮人笑得像癫子一样东倒西歪。“那个谁啊?你丫还真能笑!余斌,你起来!”“极不标准”老师又被气得眼珠乱暴!“你说一下,什么是双宾,什么是复合宾?”无语。“两个宾语是什么?”“双宾”笑得喘不过气来的余斌同学稍微平静了些。“那三个宾语还三宾哩!你瞧我这张嘴哟,哪是三宾啊?两个宾语是双宾,三个宾语留下一个所以是“余斌”了,是不是?”那块人笑得快撒手人寰了,与斌只好在那捂着那像猴子屁股一样的脸,想笑又不敢笑。这个时候吴宜斌同学笑地倒在地上,老师的眼珠快暴出来了。“吴宜斌,你起来!”吴宜斌同学抚好那东倒西歪的眼镜,拍拍屁股站了起来。“你两丫还真配合啊!?刚走了余斌,又来了个吴宜斌。”“老师,我知道!”没等“极不标准”老师发问,吴宜斌同学就开始说了。“两个宾语是双宾,三个宾语是“余斌”,一个宾语就是“吴宜斌”!”吴宜斌同学还忒标准地来了个敬礼:“报告完毕”!”这回,连“极不标准老师都笑的像癫子一样,手脚乱颤。
高二下学期,我们班来了个白白胖胖的小子。你别瞅他那副极其老实的样就被他迷惑了,他可极不老实!先来介绍一下他和我们的地理位置。那小子坐在晶晶同学的前面的左边的左边的左边的左边的前面;在我前面的左边的左边的左边的前面;坐在雅雅同学的前面的左边的左边的前面。(提示,智商低于250的请勿推算,以免推算完了患上老年痴呆,羊癫疯,白癫疯)那小子不知葫芦里卖的是什么药,不知疲倦的天天往我们三人这边瞅。最高频率是一节课45分钟回头15次。开始我们三人还没察觉,后来老发现前面有个“冬瓜头”转来转去。然后,那“冬瓜头”一看我们,晶晶同学就骂一句“变态”!!那丫还没察觉,还是不知疲倦地看看看,以至于晶晶同学的口水都叫干了。这不,晶晶同学为了“赞扬”那“冬瓜头”来了一首诗,还用RB风格给唱出来了: 怪男{本来想把大概内容写出来给大家欣赏的,可晶晶同学说如果我写出来就侵犯了他的版权所有.所以大家可以去晶晶同学的文章里去看,劳烦劳烦!!}
星期三晚上,我和妈妈准备做一个实验,实验的名字叫“带电的报纸”。我很好奇,带电的报纸是什么意思呢?
实验开始了,我们先拿来一张报纸,把它平铺在墙上,然后妈妈用手扶着报纸。接着我用铅笔的侧面快速地在报纸上摩擦了几下,报纸神奇地吸在墙上了。我轻轻的掀起报纸的一角,心里很紧张,想着报纸一定会掉下来。结果手一松,报纸的一角又被墙壁吸回去了!但是,把报纸从墙上接下来时没有听到静电的声音,妈妈说:“这会因为墙壁不是很平,产生的静电较小的原因。”
实验成功了 ,我心里很激动,这是摩擦产生静电,使报纸吸在了墙上。空气太干燥时,脱衣服、梳头发……都会产生静电。我们应该多动脑,利用静电发明对大家有用的东西。
我有一个漂亮的文具盒,是我刚上学时,妈妈送给我的礼物,我非常喜欢它。
它是一个长方形的文具盒,全身覆盖着蓝白相间的条纹。文具盒上面画着一只可爱的米老鼠,“哈哈,你猜对了,它就是米奇”。
米奇长着两只又大又圆的耳朵,大大的眼睛下面长着一只黑黑的鼻子。它身穿一件红色的衣服,一双黄色的大球鞋格外好看。米奇总是喜欢双手托着下巴,不知道它又想到了什么好事,脸上总是露出了甜蜜的微笑。我真的好喜欢它的陪伴,因为不管我走到哪里,它总是把笑容带到那里。
打开文具盒,上面张贴着我的课程表,里面放着我心爱的铅笔、橡皮和一把直尺。每天上学,我都会带着它,我们就是形影不离的好朋友。
我真的好喜欢我的文具盒呀!
英语课下课后,我正在收作业本,本来心情就差,因为英语考试没得到满分,再加上收本子时,有人迟迟不交,我的情绪差到了极点,真可谓火冒“百”丈。
恰在这时,阿俊推了我一下,使我撞到了桌角,摔了一个跤。真丢脸!我只好打了他一下,没想到,他竟然重重地给我一拳。我恼羞成怒,用手勾住他的脖子,用脚对着他的脚后跟一踢,使他摔倒在地。我马上学着电视里武侠人物的动作,用脚压到他胸部,刚准备一击重拳打向他脸上时。“住手!”班长连忙跑了过来:“快松开,同学之间怎么能打架?”
听了班长的话,我松开了手。可就在这一瞬,阿俊用脚对着我肚子狠踢了一下,并迅速爬起来,对着我脑袋就是一拳,接着又抓下巴。
我心想:算了,我也不想打架,还是忍气吞声吧。可是他对着我肚子踢了一脚,我忍无可忍了,举起手,来了一记“一阳指”用力朝他脸上戳去,他把头一偏,手指刚好戳到他的眼袋上,我准备继续战斗。这是,一只大手抓住了我,是劳动委员阿超,阿俊也被人拉住了。于是,很多同学都来劝阻我们,阿超抚着我肩膀说:“好朋友,同学之间应该互相帮助,怎么打起来了呢?赶快住手,快上课了。”
后来,因为打架之事,挨了老师一顿狠批,我也认识到自己太没风度。通过这件事,我懂得了凡事要善于控制自己的情绪,同学之间要团结友爱,而且只有退一步,才会海阔天高。
说起老师,要数我们的`马老师最好了。她有一张稍微长的脸,大的眼睛,弯弯的眉毛,扎着马尾辫。
老师的总是面带微笑,和蔼可亲。下课时还常逗着我们玩。令我们哈哈大笑。老师的穿着很普通。我便去问老师为什么穿的不像其他老师华丽高贵呢?老实回答说“其实穿什么都不重要,重要的是心灵美。穿的稳重大方就可以了。我心想:老师是一个善良的人,她挣了钱,不舍的为自己花,而是为家人花了。
老师关心我们的学习成长及健康。每天放学时总是叮嘱我们注意安全。严格要求自己,处处以身作则,为我们做榜样。每天老师开关窗户最后一个离教室。老师教学丰富,方法灵活多样,善于鼓励,每一个同学在老师的鼓励下,都进步了许多。培养我们独立的学习能力。我们都养成了独立思考的好习惯。
这就是我们的老师,一个普通人。从老师身上我感觉到了老师和蔼可亲,为人师表,舍己为人,专心致志的品质。我们的老师估计已有40多岁了,但是她在我们的心里依旧是年轻,美丽,充满活力的女教师。
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